今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于成都信息工程大學在重慶錄取分數(shù)線的問題，包含成都信息工程大學在重慶錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將成都信息工程大學在重慶近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、成都信息工程大學在重慶錄取分數(shù)線是多少

成都信息工程大學在重慶的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為501分至512分，錄取位次在40008 至8359排名區(qū)間,重慶的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考成都信息工程大學。

1、成都信息工程大學在重慶2022年歷史最低錄取分數(shù)線是501分，最低錄取排名位次在13292名;

2、成都信息工程大學在重慶2021年歷史最低錄取分數(shù)線是533分，最低錄取排名位次在15275名;

3、成都信息工程大學在重慶2022年物理最低錄取分數(shù)線是530分，最低錄取排名位次在28457名;

4、成都信息工程大學在重慶2021年物理最低錄取分數(shù)線是566分，最低錄取排名位次在28719名;

5、成都信息工程大學在重慶2020年理科最低錄取分數(shù)線是543分，最低錄取排名位次在23477名;

二、成都信息工程大學在重慶2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、成都信息工程大學在重慶2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	重慶	-	歷史	501	13292	21	本科
2022	重慶	-	物理	530	28457	51	本科

2、成都信息工程大學在重慶2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	重慶	-	歷史	533	15275	48	本科
2021	重慶	-	物理	566	28719	99	本科

3、成都信息工程大學在重慶2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	重慶	-	理科	543	23477	117	本一
2020	重慶	-	理科	505	39600	12	本二
2020	重慶	-	文科	549	8412	6	本一
2020	重慶	-	文科	533	11851	12	本二

4、成都信息工程大學在重慶2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	重慶	-	理科	557	24844	84	本一
2019	重慶	-	理科	525	40008	43	本二
2019	重慶	-	文科	550	8359	4	本一
2019	重慶	-	文科	537	11420	16	本二

5、成都信息工程大學在重慶2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	重慶	-	理科	549	27654	61	本一
2018	重慶	-	理科	524	38294	64	本二
2018	重慶	-	文科	524	9407	4	本一
2018	重慶	-	文科	512	12345	18	本二

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三、成都信息工程大學學校師資介紹和最新簡介

成都信息工程大學是四川省和中國氣象局共建、四川省重點發(fā)展的省屬普通本科院校。學校創(chuàng)建于1951年，1956年改制為中央氣象局成都氣象學校；1978年升格為本科院�！�—成都氣象學院；2000年學校由中國氣象局劃轉(zhuǎn)四川省，更名為成都信息工程學院；2001年原隸屬國家統(tǒng)計局的四川統(tǒng)計學校整體并入；2015年更名為成都信息工程大學。學校是國家中西部基礎能力建設工程高校、國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校、四川省首批“一流學科建設”高校、四川省新增博士學位授予單位優(yōu)先培育高校。學�，F(xiàn)有航空港、龍泉兩個校區(qū)，占地面積2000余畝。學校擁有館藏豐富的圖書館和設施齊備的現(xiàn)代化體育場館，環(huán)境幽雅，景色宜人，是讀書治學的理想場所。學校堅持立德樹人根本任務，強化人才培養(yǎng)中心地位，深化教育教學改革，人才培養(yǎng)能力水平不斷提高。學校構建起“三段培養(yǎng)、兩次分流，多元發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式，致力于為國家培養(yǎng)具有健康心智體魄、良好人文素質(zhì)、系統(tǒng)理論知識、扎實實踐能力的高素質(zhì)應用型高級專門人才�，F(xiàn)設有20個教學單位，57個本科專業(yè)，有26000余名全日制在校生。有31個專業(yè)獲批國家級、省級一流本科專業(yè)建設點。