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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的嘉興職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年嘉興職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2021年的嘉興職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是132分,對應的最低錄取位次在78285名;
2、在山西省份2020年的嘉興職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應的最低錄取位次在97430名;
3、在浙江省份2019年的嘉興職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是439分,對應的最低錄取位次在204931名;
4、在浙江省份2019年的嘉興職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是440分,對應的最低錄取位次在204442名;
5、在山東省份2022年的嘉興職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是408分,對應的最低錄取位次在362505名;
6、在甘肅省份2019年的嘉興職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是321分,對應的最低錄取位次在111998名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 132 | 78285 |
| 2 | 機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 3 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 4 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 466 | 199284 |
| 5 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 6 | 機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 495 | 160516 |
| 7 | 機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 453 | 196202 |
| 8 | 機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 9 | 機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 10 | 機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 447 | 198998 |
| 11 | 機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 12 | (無人機方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 13 | 機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 14 | (無人機方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | - | - |
| 15 | 機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 439 | 204931 |
| 16 | (無人機方向)機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 440 | 204442 |
| 17 | 機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 306 | - |
| 18 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 408 | 362505 |
| 19 | (7590元/年)機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 298 | 409340 |
| 20 | (7590元/年;辦學地點校本部)機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 22 | 機電一體化技術專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 263 | 161477 |
| 23 | 機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 215 | 159095 |
| 24 | 機電一體化技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 321 | 111998 |
| 25 | (語種不限)機電一體化技術專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 26 | 機電一體化技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
"嘉興職業(yè)技術學院是嘉興市人民政府舉辦的公辦高職院校。學校是浙江省示范性高職院校、省高職高水平專業(yè)群A類建設單位、省級文明單位、省級雙創(chuàng)示范基地、省高校智慧思政特色應用試點單位和特色應用場景建設單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、教育部現(xiàn)代學徒制試點學校、教育部機關“不忘初心、牢記使命”主題教育基地、全國高職高專黨委書記論壇主任委員會紅船精神研學基地、中國職業(yè)技術教育學會鄉(xiāng)村振興與城市可持續(xù)發(fā)展工作委員會副主任單位、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。嘉興職業(yè)技術學院的前身是創(chuàng)辦于1950年的浙江省嘉興農(nóng)業(yè)學校和創(chuàng)辦于1985年的嘉興絲綢工業(yè)學校。兩校于1998年合署辦學,1999年籌建高職。學校的辦學歷史可追溯到1897年,1955年以浙江蠶學館(創(chuàng)辦于1897年)為基礎發(fā)展而成的浙江省杭州蠶桑學校并入浙江省立嘉興農(nóng)業(yè)學校。嘉興職業(yè)技術學院位于中國共產(chǎn)黨的誕生地——嘉興南湖之畔,交通便利,風景秀麗,區(qū)位優(yōu)勢明顯。學校有三個校區(qū),總占地面積1187畝,其中校本部872畝。學校有建筑面積41萬平方米,其中海鹽學院在建校舍面積13萬多平方米。學校設有航空與軌道學院、智能制造學院、互聯(lián)網(wǎng)學院、網(wǎng)絡空間安全學院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學院、城市建設學院、文化與旅游學院、現(xiàn)代商貿(mào)學院、時尚設計學院、海鹽學院等10個全日制二級學院,同時建有國際教育學院、創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院(鄉(xiāng)村振興學院)、開放教育學院、社區(qū)教育學院、老年教育學院、馬克思主義學院(嘉興市紅船精神教育實踐中心)、基礎教育部等教學單位。學校設有虛擬現(xiàn)實應用技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、無人機應用技術、機電一體化技術、服裝與服飾設計、建筑工程技術、數(shù)控技術、軟件技術、旅游管理、園藝技術、廣告設計與制作等41個全日制招生專業(yè)和方向,其中國家骨干專業(yè)3個,省優(yōu)勢特色專業(yè)10個。學,F(xiàn)有實驗實訓中心29個,共建企業(yè)學院18個、合作企業(yè)280余家。嘉興職業(yè)技術學院有全日制在校生12300余人,教職工715人。其中,專任教師530人,碩博士學位491人,高級職稱教師205人,“雙師型”教師453人,全國模范教師1人。學校有省重點科技創(chuàng)新團隊1個,省級“151”人才和專業(yè)帶頭人等23人,國家級精品在線開放課程1門,省級精品在線開放課程6門。“十三五”以來,學校共獲全國教指委教學成果獎10項,省教學成果獎4項,全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學成果獎23項。嘉興職業(yè)技術學院持續(xù)深化教育教學改革,以“專業(yè)群對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群合作發(fā)展”,以“專業(yè)點+企業(yè)群”合作為基礎,著力推進以現(xiàn)代學徒制為重點的人才培養(yǎng)模式改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升,并形成了“點群協(xié)同、崗位成才”的現(xiàn)代學徒制典型案例!笆濉币詠恚瑢W生創(chuàng)新創(chuàng)強能力突出,先后獲得國家級技能競賽獎25項(其中一等獎8項)、省部級獎項554項,國家授權專利1165項(其中發(fā)明專利36項),公開發(fā)
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