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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的龍巖學院心理學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年龍巖學院心理學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2021年的龍巖學院心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是479分,對應的最低錄取位次在21030名;
2、在山西省份2020年的龍巖學院心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是487分,對應的最低錄取位次在20349名;
3、在浙江省份2019年的龍巖學院心理學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是577分,對應的最低錄取位次在72520名;
4、在河南省份2021年的龍巖學院心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是530分,對應的最低錄取位次在40857名;
5、在貴州省份2021年的龍巖學院心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是418分,對應的最低錄取位次在78173名;
6、在云南省份2022年的龍巖學院心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是548分,對應的最低錄取位次在22383名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)心理學專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 479 | 21030 |
| 2 | (師范類)心理學專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 487 | 20349 |
| 3 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 494 | 20097 |
| 4 | (師范類)心理學專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 5 | (師范)心理學專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 572 | 72891 |
| 6 | (師范)心理學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 7 | (師范)心理學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 577 | 71411 |
| 8 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 9 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 577 | 72520 |
| 10 | (師范類)心理學專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 11 | (師范)(4800元/年;辦學地點龍巖市)心理學專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 530 | 40857 |
| 12 | (師范)(4800元/年;辦學地點龍巖市)心理學專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 496 | 148869 |
| 13 | (師范)(4800元/年;辦學地點龍巖市)心理學專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 533 | 36818 |
| 14 | (師范)(4800元/年;辦學地點龍巖市)心理學專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 516 | 150331 |
| 15 | (師范)(學費標準在審核中,入校交費按學校所在地省物價部門統(tǒng)一核定的收費標準執(zhí)行。)心理學專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 514 | 36824 |
| 16 | (師范)(4800元/年)心理學專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 17 | (師范)(4800元/年)心理學專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 18 | (師范類)(文史類,師范,4年,4800元/年)心理學專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 491 | 19989 |
| 19 | (師范類)(文史類,師范,4年,4800元/年)心理學專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 460 | 19215 |
| 20 | (師范類)(師范)心理學專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 474 | 20026 |
| 21 | (文史類,師范,4年,4800元/年)心理學專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 22 | (師范(語種:不限))心理學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 520 | 21789 |
| 23 | (師范)(語種:不限)心理學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 418 | 78173 |
| 24 | (師范)(語種不限)心理學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 510 | 20949 |
| 25 | (師范(語種不限))心理學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 441 | 73541 |
| 26 | (師范)心理學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 500 | 22666 |
| 27 | (師范)心理學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 415 | 84596 |
| 28 | (師范)(語種:不限)心理學專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 29 | (師范)(語種:不限)心理學專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 30 | (師范類)心理學專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 541 | 20522 |
| 31 | (師范類)心理學專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 526 | 19977 |
| 32 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 524 | 20844 |
| 33 | (師范類)心理學專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 548 | 22383 |
| 34 | (師范類)心理學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 471 | 15275 |
| 35 | (師范類)心理學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 496 | 13753 |
| 36 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 488 | 15404 |
| 37 | (師范類)心理學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 38 | (師范類)心理學專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 404 | 21399 |
| 39 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 423 | 21202 |
"龍巖學院位于全國著名革命老區(qū)、客家祖地、全國文明城市——福建省龍巖市,是經(jīng)中華人民共和國教育部批準設立的實行“省市共建、以市為主”管理體制的全日制多科性本科院校。學校創(chuàng)辦于1958年,前身為龍巖師專;2001年,原福建資源工業(yè)學校并入龍巖師專,2004年5月,正式升格更名為龍巖學院。學校是福建省示范性應用型本科高校、福建省碩士學位授予培育單位立項建設高校、福建省文明校園。學校堅持辦學方向,全面貫徹黨和國家的教育方針,依照《龍巖學院章程》,加快建設現(xiàn)代大學制度,依法促進學校科學發(fā)展。學校秉承“厚于德、敏于學”的校訓,堅持“根植紅土、致力應用、彰顯特色、服務發(fā)展”的辦學理念,以培養(yǎng)“專業(yè)基礎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高”的應用型人才為主要目標,為地方經(jīng)濟建設和社會事業(yè)發(fā)展服務。學,F(xiàn)有14個二級學院,全日制在校生1.3萬余人,有44個本科專業(yè)面向全國23個省(市、區(qū))招收本科生,所設專業(yè)涵蓋文學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、農(nóng)學、藝術學等八大學科門類。學校規(guī)劃教育用地面積1300多畝,校舍建筑總面積40萬平方米;教學科研儀器設備總值約2億元,圖書館館藏電子圖書近200萬冊、紙質(zhì)圖書110多萬冊、紙質(zhì)期刊約1500種,擁有現(xiàn)代化檢索系統(tǒng)和鏡像站點,是閩西最大的文獻信息中心。學校堅持學科專業(yè)一體化發(fā)展理念,逐步形成了“以文理為基礎,做強應用學科、做精教育學科”的“一體兩翼”的學科專業(yè)布局。現(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個、國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個,入選福建省示范性產(chǎn)業(yè)學院1個,省級專業(yè)綜合改革試點項目5個、省級特色建設專業(yè)7個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點專業(yè)5個、省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個,省級一流專業(yè)6個,省級重點學科6個,省級應用型學科4個。學,F(xiàn)有福建省工程研究中心1個、省級重點實驗室2個、省級工程技術研究中心1個、省級產(chǎn)學研示范基地2個、省級行業(yè)技術開發(fā)基地2個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省高校重點實驗室3個、省高校工程研究中心3個、省高校人文社科研究基地2個、省高校智庫1個、院士工作站2個、省級技術轉移中心1個等23個省級以上科研平臺。學校承擔包括國家自然科學基金、國家社科基金等各級各類科研課題2400余項。學校大力實施人才強校戰(zhàn)略,內(nèi)培外引并重,大力推進人事制度改革,人才隊伍結構逐步優(yōu)化。現(xiàn)有教職工1000余人,其中專任教師780余位、教授120多位、博士200多位;雙聘院士1人、國家級高層次人才10人次、國務院特殊津貼專家2人,省級人才70多人次。學校積極為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務。組織百名教授博士進基層、千名專家科技服務社會等活動,教師深入龍巖市各縣(市、區(qū))開展技術幫扶和人才對接,倡導設立“奇邁科技創(chuàng)新基金”,解決中小企業(yè)技術難題;與龍巖市各縣(市、區(qū))、經(jīng)開區(qū)政府共建校地合作平臺。同時,通過龍巖市委、市政府“牽線搭橋”,建立了龍巖學院
龍巖學院的心理學專業(yè)分數(shù)
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