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很多高考專業(yè)開設院校有很多所,考生如何根據自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學呢,那么就要參考該專業(yè)在全國開設的院校排名數據了,本文高考升學網整理了關于2020年全國中國語言與文化專業(yè)的大學排名數據,如果你需要報考中國語言與文化專業(yè)的話,下面的數據對你很重要。另外關于中國語言與文化專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分數線、錄取位次你可以去聚志愿網站免費查詢相關數據。
學科專業(yè)評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目,2002年首次開展,截至2017年完成了四輪,下面是全國輪機工程排名數據,考生可以參考該數據得出中國語言與文化專業(yè)排名數據。
專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 院校名單 | 院校代碼 | 專業(yè)排名等級 |
---|---|---|---|---|
輪機工程 | 081804 | 東南大學 | 10286 | A+ |
輪機工程 | 081804 | 西南交通大學 | 10613 | A+ |
輪機工程 | 081804 | 北京交通大學 | 10004 | A- |
輪機工程 | 081804 | 北京航空航天大學 | 10006 | A- |
輪機工程 | 081804 | 同濟大學 | 10247 | A- |
輪機工程 | 081804 | 大連海事大學 | 10151 | B+ |
輪機工程 | 081804 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 10213 | B+ |
輪機工程 | 081804 | 武漢理工大學 | 10497 | B+ |
輪機工程 | 081804 | 中南大學 | 10533 | B+ |
輪機工程 | 081804 | 長安大學 | 10710 | B+ |
輪機工程 | 081804 | 吉林大學 | 10183 | B |
輪機工程 | 081804 | 上海海事大學 | 10254 | B |
輪機工程 | 081804 | 南京航空航天大學 | 10287 | B |
輪機工程 | 081804 | 長沙理工大學 | 10536 | B |
輪機工程 | 081804 | 重慶交通大學 | 10618 | B |
輪機工程 | 081804 | 蘭州交通大學 | 10732 | B |
輪機工程 | 081804 | 北京工業(yè)大學 | 10005 | B- |
輪機工程 | 081804 | 華東交通大學 | 10404 | B- |
輪機工程 | 081804 | 華南理工大學 | 10561 | B- |
輪機工程 | 081804 | 西北工業(yè)大學 | 10699 | B- |
輪機工程 | 081804 | 中國民航大學 | 10059 | C+ |
輪機工程 | 081804 | 石家莊鐵道大學 | 10107 | C+ |
輪機工程 | 081804 | 東北林業(yè)大學 | 10225 | C+ |
輪機工程 | 081804 | 上海交通大學 | 10248 | C+ |
輪機工程 | 081804 | 江蘇大學 | 10299 | C+ |
輪機工程 | 081804 | 空軍工程大學 | 91024 | C+ |
輪機工程 | 081804 | 北京建筑大學 | 10016 | C |
輪機工程 | 081804 | 大連理工大學 | 10141 | C |
輪機工程 | 081804 | 大連交通大學 | 10150 | C |
輪機工程 | 081804 | 湖南大學 | 10532 | C |
輪機工程 | 081804 | 中山大學 | 10558 | C |
輪機工程 | 081804 | 清華大學 | 10003 | C- |
輪機工程 | 081804 | 上海理工大學 | 10252 | C- |
輪機工程 | 081804 | 河海大學 | 10294 | C- |
輪機工程 | 081804 | 南京林業(yè)大學 | 10298 | C- |
輪機工程 | 081804 | 昆明理工大學 | 10674 | C- |
• 專業(yè)簡介
輪機工程專業(yè)被中國國家教育部列為交通行業(yè)80個主干專業(yè)之一,而輪機工程系培養(yǎng)的學生就是管理船舶所有機電設備和動力裝置的機電全能工程師。輪機工程面向國際,主動適應航海人才市場對中、高級輪機管理人才的需求,努力優(yōu)化學生的知識能力素質結構,構建了一個以英語為工作語言、以管、用、養(yǎng)、修為工作能力、以謙遜、勤勞為工作態(tài)度的知識能力素質三位一體的課程體系。旨在實行以雙語教學和半軍事化管理為、理論實踐相結合為手段、學以致用為導向、多種證書作評估的教學模式,培養(yǎng)“工作態(tài)度好、專業(yè)技能好、英語交流好”的三好輪機工程技術人員。
• 培養(yǎng)目標
輪機工程專業(yè)培養(yǎng)具備機械原理和輪機系統(tǒng)等方面知識,能在海洋運輸各企事業(yè)單位從事輪機操縱、維修和船舶監(jiān)造工作,并基本具備同類船舶工管輪任職資格的高級技術人才。
• 培養(yǎng)要求
學生主要學習電機工程、電力工程方面的基本理論和基本知識,受到識圖制圖、機械設計、輪機工程檢測的基本訓練,具有操縱和維修船舶動力裝置和對船舶監(jiān)修、監(jiān)造的初步能力。
• 學科要求
該專業(yè)對物理要求較高。該專業(yè)適合熱愛輪機工程,樂于在電機、電力設計、維修行業(yè)學習的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握船舶動力裝置、電器、液壓、氣動和機電一體化等方面的基礎知識;
2.掌握輪機工況檢測、輪機系統(tǒng)的保養(yǎng)和維修等基本技術;
3.具有操縱船舶動力裝置、船舶監(jiān)修、監(jiān)造職責的初步能力;
4.熟悉有關海船運輸安全方面的公約和法律法規(guī);
5.了解海洋運輸船舶的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
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