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(新)鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院有哪些專業(yè)

更新:2023-09-13 13:48:28 高考升學網(wǎng)

鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院有工程測量技術、攝影測量與遙感技術、安全技術與管理、建筑工程技術、建筑消防技術、工程造價、數(shù)控技術、機械制造及自動化、機電一體化技術、智能控制技術、工業(yè)機器人技術、電氣自動化技術、無人機應用技術、新能源汽車技術、道路與橋梁工程技術等專業(yè),以下是具體名單一覽表,希望對大家有所幫助,另外專業(yè)設置可能會變動,正式填報時需要以學校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準。

一、鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院專業(yè)設置

序號學校名稱專業(yè)名稱專業(yè)層次
1鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院工程測量技術?
2鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院攝影測量與遙感技術?
3鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院安全技術與管理?
4鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院建筑工程技術?
5鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院建筑消防技術?
6鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院工程造價?
7鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院數(shù)控技術專科
8鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院機械制造及自動化?
9鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院機電一體化技術?
10鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院智能控制技術?
11鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院工業(yè)機器人技術?
12鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院電氣自動化技術專科
13鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院無人機應用技術?
14鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院新能源汽車技術?
15鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院道路與橋梁工程技術?
16鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院汽車檢測與維修技術專科
17鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院空中乘務?
18鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院城市軌道交通工程技術專科
19鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院電子信息工程技術?
20鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專科
21鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院計算機應用技術?
22鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院計算機網(wǎng)絡技術專科
23鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院軟件技術?
24鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院數(shù)字媒體技術?
25鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院大數(shù)據(jù)技術?
26鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院云計算技術應用專科
27鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院信息安全技術應用?
28鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院人工智能技術應用?
29鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術專科
30鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院移動應用開發(fā)?
31鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院現(xiàn)代通信技術專科
32鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計?
33鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院工商企業(yè)管理專科
34鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院市場營銷?
35鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院電子商務專科
36鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院網(wǎng)絡營銷與直播電商?
37鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院商務數(shù)據(jù)分析與應用?
38鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院現(xiàn)代物流管理專科
39鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院視覺傳達設計?
40鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院室內(nèi)藝術設計專科
41鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院動漫設計?
42鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院運動健康指導專科
43鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院體能訓練?

二、鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院簡介

鄭州工業(yè)安全職業(yè)學院成立于2004年5月,是經(jīng)河南省人民政府(豫政文〔2004〕98號)批準、國家教育部(教發(fā)函〔2004〕155號)注冊備案、河南省工業(yè)和信息化廳負責管理的一所?茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)院校,主要培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設一線的應用型高等專業(yè)技術人才。

學院緊緊圍繞辦學目標,堅持走發(fā)展之路,努力促進學生全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。因此,學院把教學質(zhì)量作為發(fā)展的生命線,把“企業(yè)贏得人才、學生贏得人生、學校贏得聲譽”作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標,以提高教學質(zhì)量,以促進學生知識、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展為主線,以人才培養(yǎng)模式改革為著力點,培養(yǎng)職業(yè)能力強、具有較高創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、較強可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型人才。

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