一、長春人文學院在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、長春人文學院在浙江的英語專業(yè)招生人數(shù)為4人;

2、長春人文學院在浙江的日語專業(yè)招生人數(shù)為2人;

3、長春人文學院在浙江的社會工作專業(yè)招生人數(shù)為7人;

4、長春人文學院在浙江的健康服務(wù)與管理專業(yè)招生人數(shù)為6人;

5、長春人文學院在浙江的法學專業(yè)招生人數(shù)為4人;

6、長春人文學院在浙江的數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、長春人文學院在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022長春人文學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
英語	浙江	2022 / 1段	007	4	不限	綜合
翻譯	浙江	2022 / 1段	008	4	不限	綜合
商務(wù)英語	浙江	2022 / 1段	009	4	不限	綜合
日語	浙江	2022 / 1段	010	2	不限	綜合
俄語	浙江	2022 / 1段	011	5	不限	綜合
工商管理	浙江	2022 / 1段	012	6	不限	綜合
金融學	浙江	2022 / 1段	013	4	不限	綜合
會計學	浙江	2022 / 1段	014	2	不限	綜合
社會工作	浙江	2022 / 1段	015	7	不限	綜合
護理學	浙江	2022 / 1段	016	42	不限	綜合
健康服務(wù)與管理	浙江	2022 / 1段	017	6	不限	綜合
康復治療學	浙江	2022 / 1段	018	16	物 或 化 或 生	綜合
漢語國際教育	浙江	2022 / 1段	019	4	不限	綜合
法學	浙江	2022 / 1段	020	4	不限	綜合
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2022 / 1段	021	2	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	浙江	2022 / 1段	022	2	物	綜合
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學	浙江	2022 / 1段	023	2	物	綜合

2、2021長春人文學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
英語	浙江	2021 / 1段	007	4	不限	綜合
翻譯	浙江	2021 / 1段	008	4	不限	綜合
商務(wù)英語	浙江	2021 / 1段	009	4	不限	綜合
日語	浙江	2021 / 1段	010	2	不限	綜合
俄語	浙江	2021 / 1段	011	2	不限	綜合
朝鮮語	浙江	2021 / 1段	012	3	不限	綜合
工商管理	浙江	2021 / 1段	013	6	不限	綜合
金融學	浙江	2021 / 1段	014	4	不限	綜合
社會工作	浙江	2021 / 1段	015	7	不限	綜合
護理學	浙江	2021 / 1段	016	42	不限	綜合
健康服務(wù)與管理	浙江	2021 / 1段	017	6	不限	綜合
康復治療學	浙江	2021 / 1段	018	16	物 或 化 或 生	綜合
漢語國際教育	浙江	2021 / 1段	019	2	不限	綜合
法學	浙江	2021 / 1段	020	4	不限	綜合
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2021 / 1段	021	2	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	浙江	2021 / 1段	022	2	物	綜合
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學	浙江	2021 / 1段	023	2	物	綜合
會計學	浙江	2021 / 1段	024	2	不限	綜合
翻譯	浙江	2021 / 2段	008	1	不限	綜合
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2021 / 2段	021	2	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	浙江	2021 / 2段	022	2	物	綜合

3、2020長春人文學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
會計學	浙江	2020 / 1段	001	2	不限	綜合
護理學	浙江	2020 / 1段	002	47	不限	綜合
漢語國際教育	浙江	2020 / 1段	003	2	不限	綜合
工商管理	浙江	2020 / 1段	004	6	不限	綜合
翻譯	浙江	2020 / 1段	005	4	不限	綜合
法學	浙江	2020 / 1段	006	4	不限	綜合
俄語	浙江	2020 / 1段	007	2	不限	綜合
朝鮮語	浙江	2020 / 1段	008	3	不限	綜合
社會工作	浙江	2020 / 1段	009	7	不限	綜合
健康服務(wù)與管理	浙江	2020 / 1段	010	6	不限	綜合
日語	浙江	2020 / 1段	011	2	不限	綜合
商務(wù)英語	浙江	2020 / 1段	012	4	不限	綜合
汽車服務(wù)工程	浙江	2020 / 1段	013	3	物	綜合
康復治療學	浙江	2020 / 1段	014	16	物 或 化 或 生	綜合
金融學	浙江	2020 / 1段	015	4	不限	綜合
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學	浙江	2020 / 1段	016	2	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	浙江	2020 / 1段	017	2	物	綜合
英語	浙江	2020 / 1段	018	4	不限	綜合
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2020 / 1段	019	2	物	綜合
會計學	浙江	2020 / 2段	001	2	不限	綜合
護理學	浙江	2020 / 2段	002	47	不限	綜合
漢語國際教育	浙江	2020 / 2段	003	2	不限	綜合
工商管理	浙江	2020 / 2段	004	6	不限	綜合
翻譯	浙江	2020 / 2段	005	4	不限	綜合
法學	浙江	2020 / 2段	006	4	不限	綜合
俄語	浙江	2020 / 2段	007	2	不限	綜合
朝鮮語	浙江	2020 / 2段	008	3	不限	綜合
社會工作	浙江	2020 / 2段	009	7	不限	綜合
健康服務(wù)與管理	浙江	2020 / 2段	010	6	不限	綜合
日語	浙江	2020 / 2段	011	2	不限	綜合
商務(wù)英語	浙江	2020 / 2段	012	4	不限	綜合
汽車服務(wù)工程	浙江	2020 / 2段	013	3	物	綜合
康復治療學	浙江	2020 / 2段	014	16	物 或 化 或 生	綜合
金融學	浙江	2020 / 2段	015	4	不限	綜合
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學	浙江	2020 / 2段	016	2	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	浙江	2020 / 2段	017	2	物	綜合
英語	浙江	2020 / 2段	018	4	不限	綜合
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2020 / 2段	019	2	物	綜合
汽車服務(wù)工程	浙江	2020 / 3段	013	3	物	綜合
數(shù)字媒體技術(shù)	浙江	2020 / 3段	017	2	物	綜合
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)	浙江	2020 / 3段	019	2	物	綜合

西南民族大學和長春人文學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

西藏農(nóng)牧學院和長春人文學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

寧波大學科學技術(shù)學院和長春人文學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

長春人文學院和湖南理工學院南湖學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

河北地質(zhì)大學和長春人文學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

新疆理工學院和長春人文學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

長春人文學院的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

桂林理工大學和長春人文學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

常州工學院和長春人文學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

長春人文學院和成都東軟學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

南陽理工學院和長春人文學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

長春人文學院和吉林動畫學院哪個好 2025分數(shù)線排名對比

三、長春人文學院的最新學校簡介

長春人文學院坐落在風景秀麗的長春凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，創(chuàng)建于1988年，歷經(jīng)吉林國際語言文化學院、東北師范大學人文學院兩個辦學階段。2020年12月，經(jīng)教育部批準正式轉(zhuǎn)設(shè)更名為長春人文學院，至今已有33年的辦學歷史。全國優(yōu)秀教育工作者穆樹源教授為董事長，博士生導師王之虹為副董事長、博士生導師呂英華教授為校長，付宏政研究員為黨委書記。學�，F(xiàn)有東、西兩個校區(qū)和雙陽校區(qū)，占地面積57.6萬方米，建筑面積26萬方米；有12個基層學院，47個本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術(shù)學、理學、工學、醫(yī)學等9個學科門類。2009年起，先后與東北師范大學等6所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。在校本科生12314人。學校堅持以建成國內(nèi)一所具有的一流應(yīng)用型民辦大學為發(fā)展目標，堅持“成功教育”理念，其核心是立德樹人，人人皆能成功，培養(yǎng)具有健康人格、獨立、富于創(chuàng)新精神的人才；以培