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1、中原工學院在浙江的英語((龍湖校區(qū)))招生人數(shù)為6人;
2、中原工學院在浙江的測控技術(shù)與儀器((龍湖校區(qū)))招生人數(shù)為6人;
3、中原工學院在浙江的電氣工程及其自動化((龍湖校區(qū)))招生人數(shù)為6人;
4、中原工學院在浙江的計算機類((龍湖校區(qū)。含計算機科學與技術(shù)、信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)))招生人數(shù)為5人;
5、中原工學院在浙江的環(huán)境工程((龍湖校區(qū)))招生人數(shù)為5人;
6、中原工學院在浙江的會展經(jīng)濟與管理((龍湖校區(qū)))招生人數(shù)為6人;
1、2022中原工學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
英語 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 6 | 不限 | 綜合 |
日語 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 6 | 不限 | 綜合 |
測控技術(shù)與儀器 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 6 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 6 | 物 | 綜合 |
計算機類 ((龍湖校區(qū)。含計算機科學與技術(shù)、信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 5 | 物 | 綜合 |
建筑環(huán)境與能源應用工程 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 6 | 物 | 綜合 |
紡織工程 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 9 | 物 或 化 | 綜合 |
環(huán)境工程 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
安全工程 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 6 | 物 | 綜合 |
建筑學 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 5 | 物 或 化 或 史 | 綜合 |
工程管理 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 6 | 物 | 綜合 |
會展經(jīng)濟與管理 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 6 | 不限 | 綜合 |
2、2021中原工學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
英語 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 6 | 不限 | 綜合 |
日語 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 6 | 不限 | 綜合 |
測控技術(shù)與儀器 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 3 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 8 | 物 | 綜合 |
計算機類 ((龍湖校區(qū)。含計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全專業(yè))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 2 | 物 | 綜合 |
建筑環(huán)境與能源應用工程 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 5 | 物 | 綜合 |
紡織工程 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 20 | 物 或 化 | 綜合 |
環(huán)境工程 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
安全工程 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 6 | 物 | 綜合 |
建筑學 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 5 | 物 或 化 或 史 | 綜合 |
工程管理 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 5 | 物 | 綜合 |
會展經(jīng)濟與管理 ((龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 7 | 不限 | 綜合 |
紡織工程 ((中外合作辦學)(龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 7 | 物 或 化 | 綜合 |
市場營銷 ((中外合作辦學)(龍湖校區(qū))) | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 9 | 不限 | 綜合 |
3、2020中原工學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
環(huán)境工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
日語 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 6 | 不限 | 綜合 |
英語 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 6 | 不限 | 綜合 |
會展經(jīng)濟與管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 7 | 不限 | 綜合 |
建筑學 ((入校后需加試徒手畫)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 5 | 物 或 化 或 史 | 綜合 |
工程管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 5 | 物 | 綜合 |
計算機類 ((含計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 2 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 8 | 物 | 綜合 |
市場營銷 ((中外合作辦學)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 9 | 不限 | 綜合 |
紡織工程 ((中外合作辦學)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 7 | 物 或 化 | 綜合 |
安全工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 6 | 物 | 綜合 |
測控技術(shù)與儀器 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 3 | 物 | 綜合 |
紡織工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 20 | 物 或 化 | 綜合 |
建筑環(huán)境與能源應用工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 5 | 物 | 綜合 |
環(huán)境工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
日語 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 6 | 不限 | 綜合 |
英語 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 6 | 不限 | 綜合 |
會展經(jīng)濟與管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 7 | 不限 | 綜合 |
建筑學 ((入校后需加試徒手畫)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 5 | 物 或 化 或 史 | 綜合 |
工程管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 5 | 物 | 綜合 |
計算機類 ((含計算機科學與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全專業(yè))) | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 2 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 8 | 物 | 綜合 |
市場營銷 ((中外合作辦學)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 9 | 不限 | 綜合 |
紡織工程 ((中外合作辦學)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 7 | 物 或 化 | 綜合 |
安全工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 6 | 物 | 綜合 |
測控技術(shù)與儀器 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 3 | 物 | 綜合 |
紡織工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 20 | 物 或 化 | 綜合 |
建筑環(huán)境與能源應用工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 5 | 物 | 綜合 |
工程管理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 006 | 3 | 物 | 綜合 |
安全工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 011 | 3 | 物 | 綜合 |
測控技術(shù)與儀器 | 浙江 | 2020 / 3段 | 012 | 2 | 物 | 綜合 |
建筑環(huán)境與能源應用工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 014 | 3 | 物 | 綜合 |
中原工學院是一所以工為主,以電子信息和紡織服裝為優(yōu)勢,工、管、藝、理、文、經(jīng)、法、哲等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的河南省骨干學科建設(shè)高校。學校始建于1955年,原名鄭州紡織工學院,隸屬于中華人民共和國紡織工業(yè)部,1998年劃轉(zhuǎn)河南省管理,2000年更名為中原工學院。學校設(shè)有紡織學院、能源與環(huán)境學院、機電學院、服裝學院、藝術(shù)設(shè)計學院、電子信息學院等21個教學院(部),65個本科專業(yè),目前共有全日制在校生23000余人。學,F(xiàn)有教職工1997人,其中專任教師1400人,高級職稱教師615人,博士學位教師611人;國家級優(yōu)秀教師5人、全國模范教師1人、國家中青年有突出貢獻專家、享受國務院政府特殊津貼專家20人;河南省學術(shù)技術(shù)帶頭人6人、河南省教學名師12人、省級優(yōu)秀教師8人、河南省特聘講座教授6人,省級及以上教學和科研團隊17個。學校擁有“智能與航空信息技術(shù)”和“紡織服裝新材料及高端裝備
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