5、比如,要識(shí)記質(zhì)數(shù)、質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)這三個(gè)概念的區(qū)別,就可列成表來幫助學(xué)生記憶。

6、論文中給出了控制器之所以會(huì)失去魯棒性，是因?yàn)槿踝枘崮�態(tài)增大了互質(zhì)因子攝動(dòng)的范數(shù)，從而縮小了模型的實(shí)際允許攝動(dòng)范圍。

7、對(duì)雙基線系統(tǒng)余數(shù)定理解模糊原理作了分析，提出了虛擬陣元概念，清晰地解釋了基線長度之比為互質(zhì)數(shù)之比的多基線系統(tǒng)的相位解模糊能力。

8、每個(gè)整數(shù)都可以被獨(dú)特得分解質(zhì)因數(shù)，而且因?yàn)橘M(fèi)馬數(shù)是互質(zhì)的，每一個(gè)質(zhì)數(shù)最多只能在一個(gè)費(fèi)馬數(shù)中出現(xiàn)。

9、這個(gè)時(shí)代，創(chuàng)新的暴風(fēng)狂吹世界，這是一個(gè)現(xiàn)代性的概念與所確立的文化相互質(zhì)疑的時(shí)代。

10、每一個(gè)體、每一方,都要警惕和反思為什么彼此經(jīng)常成為“互質(zhì)數(shù)”,警惕和反思那種“零和思維”在靈魂深處留下的遺毒。