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一、劉老師是個(gè)多情多義的人。
二、小說(shuō)中的狐女阿繡黠慧豁達(dá),多情多義,因追求莢而生愛(ài),又因愛(ài)的奉獻(xiàn)與付出而芙到極致。
三、這些狐貍精,不僅僅美麗,且多情多義,深明大義,可說(shuō)是具備了中華女性的傳統(tǒng)美德,卻全無(wú)傳統(tǒng)女性的致命缺陷:無(wú)見識(shí)、不能自立。
四、,龍女化身成美眷,多情多義傳佳話,流傳至今美姻緣!
五、老天!讓這樣一個(gè)家伙做多情多義,優(yōu)柔寡斷又才華橫溢的唐后主李煜,那真是大大地對(duì)不住觀眾啊!!不過(guò),這家伙雖然鄙俗,卻有一種驚人的才能。
六、何為快活?無(wú)欲無(wú)求,無(wú)牽無(wú)掛?不錯(cuò),那樣聽起來(lái)的確不錯(cuò),可是我放不開,我雖無(wú)才無(wú)能,也非多情多義之人,但仍有區(qū)區(qū)幾人、寥寥些事掛于心間,不忍割舍。
七、1979年7月,我調(diào)回重慶,但心中卻一直遙念著彩云之南的那片多情多義的土地。
使民以時(shí)造句,用使民以時(shí)造
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