一、書中所集之碑文均為譯自元代蒙古語(yǔ)的公牘。

二、教文是我國(guó)封建社會(huì)公牘文中的一種地方性下行公文，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和功利色彩。

三、拎腳降包或者公牘包時(shí)，應(yīng)當(dāng)不時(shí)地雙方輪換著拎，防止?fàn)幧眢w的一正累贅太重。

四、帝王、官吏的公牘文書成為鞏固統(tǒng)治的有效工具。

五、教文屬于公牘文中下行公文的一種，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和功利色彩。

六、勘船公牘備悉,“濟(jì)遠(yuǎn)”屢遭指摘,閣下既親閱,自極切實(shí),希再咨來(lái)署并入奏。

七、生公牘私函,無(wú)一欺飾語(yǔ),治軍行政,務(wù)求蹈實(shí),或籌議稍迂,成功轉(zhuǎn)奇,發(fā)端至難,取效甚遠(yuǎn)。

八、久之書至,星使以過(guò)期不受,欲索還定金,書估不肯退書,難以口舌爭(zhēng),星使又不欲以購(gòu)書事起公牘,囑余受之,而先支薪俸以償。

九、選介了932部法制參考書,分為法家著作、法制史料、法律法令、則例章程、會(huì)要會(huì)典、檢驗(yàn)證據(jù)、審理判決、監(jiān)獄囚政、政牘公牘和其他著述十類。