(1) 行路不僅僅在于快慢，還在于是否能夠持續(xù)；前進(jìn)不僅僅在于速度，更在于能否保持正確方向。

(2) 成長(zhǎng)的路上充滿了荊棘，看你是否能走下去。

(3) 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地線，留給世界的只能是背影！汪國(guó)真

(4) 取悅于人并不困難，問題只是你是否能夠了解別人的喜惡心理。

(5) 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！汪國(guó)真

(6) 衡量一個(gè)人是否成熟的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看他是否能承擔(dān)責(zé)任。

(7) 每個(gè)人都等地享有脫穎而出的機(jī)會(huì)，就看今天的你，是否能像那個(gè)工程師這個(gè)世界上，沒有誰(shuí)能夠阻擋你脫穎而出，除了你自己。

(8) 把交易的對(duì)象都看成自己的親人。是否能得到顧客的支持，決定商店的興衰。

(9) 每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，問題在于你長(zhǎng)大成之后是否能夠繼續(xù)保持藝術(shù)家的靈性。

(10) 是否能對(duì)粗魯者保持耐心，這是檢驗(yàn)良好禮貌的標(biāo)準(zhǔn)。

(11) 我不去想是否能夠成功。

(12) 一個(gè)人的價(jià)值不在于他現(xiàn)在的水有多高，而是在于他是否能在生活中不停頓地前進(jìn)。

(13) 豬是否能快樂得象人，我們不知道；但是人容易滿足得象豬，我們是常看見的。

(14) 再美好事物也總有陰影，是否能正確的權(quán)衡利弊是非常重要的。我們無(wú)法面對(duì)一切都能用靜的心情去對(duì)待，但我們能控制的是，當(dāng)我們靜下來(lái)之后又當(dāng)用如何的心態(tài)來(lái)面對(duì)。

(15) 我不去多想是否能夠成功，既然選擇了那塊綠洲，便不再瞻前顧后！

(16) 是否能成為墓地里最富有的人，對(duì)我而言無(wú)足輕重。重要的是，當(dāng)我晚上睡覺時(shí)，我可以說：我們今天完成了一些美妙的事。

(17) 自以為是時(shí)，看自己是否能讓風(fēng)駐步。

(18) 大海是寬容的，它寬容著一切傷害過它的人。人與它相比，不知會(huì)不會(huì)自慚呢一位母親說：“真正的原諒別人等于真正的愛了自己。”我不知道它是否能說明這一切，但它至少可以說明寬容是美好的。

(19) “童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活那？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，就像星星一樣的明亮。

(20) 邁開腳步，再長(zhǎng)的路也不在話下；停滯不前，再短的路也難以到達(dá)。行路不僅僅在于快慢，還在于是否能夠持續(xù)；前進(jìn)不僅僅在于速度，更在于能否保持正確方向。

(21) 人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們?cè)诶蠋煹臐补嗪亲o(hù)下健康茁壯的成長(zhǎng)，不管這顆種子將來(lái)是否能豐收，園丁都會(huì)竭盡所能的給他營(yíng)養(yǎng)，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的……

(22) 實(shí)踐正明，一個(gè)人的成功并不取決于他的天賦已有的地位、財(cái)力、最關(guān)鍵的還是取決于他是否能不斷地多方面戰(zhàn)勝自我。

(23) 在我看來(lái)一個(gè)男人是不是爺們不在于他自己如何的貧賤不能移，而在于是否能夠讓他在乎的人能夠過得更好一點(diǎn)，如果需要付出代價(jià)，犧牲他的一些東西，也是值得的。

(24) 在戰(zhàn)場(chǎng)上，任何一個(gè)英明的將帥都離不開具有頑強(qiáng)作戰(zhàn)能力、能夠迅速準(zhǔn)確地執(zhí)行命令的軍隊(duì)。在時(shí)間決定成敗的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)也是一樣，任何正確的決策是否能為企業(yè)帶來(lái)優(yōu)勢(shì)，最終還是取決于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率。

(25) 教育者的能動(dòng)作用，表現(xiàn)在運(yùn)用精神的和物質(zhì)的教育手段，對(duì)受教育者施加系統(tǒng)的長(zhǎng)期的影響，來(lái)達(dá)到自己預(yù)定的教育目的。受教育者的能動(dòng)性，則是自己努力學(xué)習(xí)與善于接受教育者對(duì)自己施加的有利的影響。教育過程是否能夠收到最好的效果，要看能否充分發(fā)揮教育者與受教育者兩個(gè)能動(dòng)作用和這兩個(gè)能動(dòng)作用是否結(jié)合得好。

(26) 或許你眼下的優(yōu)勢(shì)來(lái)自某項(xiàng)技術(shù)或產(chǎn)品。但你的員工決定了你是否能開發(fā)出下一個(gè)成功的技術(shù)或產(chǎn)品。

(27) 宗教一定是在人的苦難達(dá)于極點(diǎn)之時(shí)產(chǎn)生的；它必須靠人的鮮血而生存；于是，不管它是否能給人帶來(lái)幸福，人的旅程都將在完滿的歡樂中終結(jié)。

(28) 生活中，衡量成功與否的最好標(biāo)準(zhǔn)并不是你掙了多少錢，而是你是否能過上你想過的生活。

(29) 恰恰相反，她對(duì)他們體貼入微，常為他們操心，掛念他們是否能吃到足夠味佳可口，富有營(yíng)養(yǎng)的食品。

(30) 你知道你是這次勞動(dòng)力中唯一的學(xué)生守衛(wèi)。作為唯一的學(xué)生是你的特權(quán)，我不知道你是否能不負(fù)眾望？

(31) 對(duì)于代表團(tuán)是否能在奧運(yùn)會(huì)上取訪獎(jiǎng)牌，所有國(guó)人都抱著拭目以待的心情。

(32) 假設(shè)你駕車從一座城市到另一座城市去，那么，對(duì)于你是否能到達(dá)目的地這樣一個(gè)結(jié)果，只看里程表是值得懷疑的，因?yàn)�，要確保汽車完成這樣一次旅行，必須自始至終追蹤和監(jiān)測(cè)許多重要過程。

(33) 人一生有許多的機(jī)會(huì)，只是看自己是否能把握住，珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的。我們常常為了一個(gè)機(jī)會(huì)，而錯(cuò)失了更多的機(jī)會(huì)。

(34) 我不知道我們是否能抵擋得住那雷霆萬(wàn)鈞般的進(jìn)攻。

(35) 沒把名利掰持得特別清楚。我只看劇本和人物的創(chuàng)作過程對(duì)我是否有足夠的吸引力，是否能讓我拋棄一切。拍好了觀眾都看，就有名了，出發(fā)點(diǎn)不是一個(gè)，但效果是一個(gè)。

(36) 過去的現(xiàn)在，再想愛你那永遠(yuǎn)是過去，未來(lái)你是否能再得到"丘比特"的垂青，那也是個(gè)未知數(shù)。只有現(xiàn)在，眼前的那個(gè)人，那個(gè)愛你的人，才是你應(yīng)該去珍惜的。

(37) 是否能夠承受住這份痛苦是因人而異的。

(38) 對(duì)于代表團(tuán)是否能在奧運(yùn)會(huì)上取得獎(jiǎng)牌，所有國(guó)人都抱著拭目以待的心情。

(39) 人們成功與失敗的關(guān)鍵，在于他是否能夠適應(yīng)環(huán)境的變化。

(40) 你成功了，只是一個(gè)新的開始;你失敗了，同樣也只是個(gè)新的開始，只是你是否能夠適應(yīng)過來(lái)。

(41) 花尚且如此，人呢？人又是否能做到表里如一外丑內(nèi)美呢？

(42) 更理想的是，經(jīng)管人士是否能從蛛絲馬跡中找出線索，而在事前防？崩盤？

(43) 想念的親親，輕輕閉上眼睛。遠(yuǎn)在他方的你，是否能感受我對(duì)你的愛。6月14日親吻情人節(jié)，帶給你簡(jiǎn)單的祝福。愿你幸�？鞓�！

(44) 此事成敗的關(guān)鍵，在于是否能整合力量，群策群力。

(45) 古語(yǔ)曰：否極泰來(lái)，香港是否時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，最終還是要看我們自己是否能把握機(jī)遇，再創(chuàng)奇?

(46) 不管怎樣，是否能對(duì)男女的外貌一視同仁，對(duì)于消除女性歧視尤為重要。

(47) 我不知道是否能夠馬到成功，但我知道我們?cè)诳荚囍幸呀?jīng)全力以赴。

(48) 老師給我分配了一項(xiàng)任務(wù)，我就在心里掂量，看看自己是否能完成的更好。

(49) 我國(guó)經(jīng)濟(jì)的成功將取決于你們的技能，但是我國(guó)社會(huì)的成功將仰賴你們是否能夠遵守這條金科玉律：將心比心，待人如待己。

(50) 咱們來(lái)集思廣益，看是否能想出什么辦法。

(51) 在第二個(gè)課題研究中科學(xué)家們開始確定，長(zhǎng)壽者們?cè)陔S后的歲月里是否會(huì)患上慢性疾病或他們是否能在病魔纏身的情況下活得長(zhǎng)久。

(52) 在經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨后，我現(xiàn)在不在乎獲獎(jiǎng)。我在乎片子是否能留存下去。因?yàn)�，【高考升學(xué)網(wǎng)】最后的審片者是歷史、時(shí)間、人民。

(53) 是否能取得差強(qiáng)人意的結(jié)果，取決于我們能否使蘇聯(lián)人相信，我們方面不會(huì)為了維護(hù)緩和或是擔(dān)心阿拉伯國(guó)家的反應(yīng)而畏縮不前。

(54) 他提出的那些建議是否能實(shí)現(xiàn)，讓人半信半疑。

(55) 利維特對(duì)英國(guó)服務(wù)局的優(yōu)勢(shì)不屑一顧，因?yàn)樗麘岩伤麄儽Ｗo(hù)投資者的能力是否能和美國(guó)旗鼓相當(dāng)。

(56) 但是，如果本來(lái)就發(fā)育不足的中國(guó)知識(shí)分子，至今仍然不知自己不足之處何在，而硬是要帶著自己的先天缺陷，步履蹣跚地走向未來(lái)，那么在今后世界日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，他們是否能夠勝任自己的歷史使命就很令人懷疑了。

(57) 除了納稅人是否能夠收回自己錢的問題外，纏繞在這次援助之上的另一個(gè)問題是政府會(huì)不會(huì)繼續(xù)以這種特殊的方式處理那些風(fēng)雨飄搖中的金融公司。

(58) 若摩天大樓轟然倒塌，若世間一切貌似井然的秩序崩猝，若你與我塵霜滿面，相見不相識(shí)，我們所持守的信念是否能護(hù)持我們各自安然，孤身走完必經(jīng)之路。

(59) 它是否能實(shí)現(xiàn)胸懷的鴻鵠之志？

(60) 我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想是否能夠贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，便勇敢的吐露忠誠(chéng)。

(61) 人們對(duì)于喬布斯是否能繼續(xù)駕馭蘋果還在猶疑不決，更何況一個(gè)汽車公司。

(62) 處理其它語(yǔ)言字符：如果輸入框支持其它語(yǔ)言，檢查系統(tǒng)是否能接受這些字符并且這些字符不出現(xiàn)亂碼。

(63) 不過分析師斯特克還是對(duì)礦價(jià)格是否能上漲超過目前每磅65美元的水更多持懷疑態(tài)度，因他認(rèn)為現(xiàn)在這個(gè)價(jià)格對(duì)于制造商未來(lái)十年加大產(chǎn)量來(lái)說已是富富有余。

(64) 給了她的心你是否能夠要的回？張信哲

(65) 理想是神圣的，任何理想都應(yīng)該被尊重，無(wú)論最后是否能實(shí)現(xiàn)。失去了理想，生活也會(huì)跟著失去目標(biāo)，最后，物質(zhì)就會(huì)變成們統(tǒng)一的理想。巴道

(66) 我懷疑我是否能獨(dú)力撫養(yǎng)3個(gè)小孩.

(67) 我不知道是否能撐過去。

(68) 在磁輥磁性能及幾何尺寸一定的情況下，顯影磁輥套筒表面質(zhì)量決定是否能保證將要求的顯影劑數(shù)量均勻地送到感光鼓上進(jìn)行顯影。

(69) 銀行是否能在未來(lái)十年這一放貸減少而不是增加的時(shí)代里擺正位置？

(70) 在判斷兒子小哈特能否接班時(shí)，英國(guó)船王老哈特表現(xiàn)得猶豫不決，他拿不準(zhǔn)兒子是否能擔(dān)起船王的重任。

(71) 她同意了,刀鋒和沈思索到她是否能保持忠誠(chéng)或者是兩邊倒.

(72) 實(shí)戰(zhàn)演是否能夠在商業(yè)中占有一席之地呢？

(73) 一個(gè)人不要在乎別人是如何看你的，也不要在乎自己考試成績(jī)的高低，而要看這件事本身你做得是不是足夠好，是不是盡力了，是否能用這些努力讓自己安心接受一切結(jié)果。趙星

(74) 總有一天，數(shù)據(jù)會(huì)帶來(lái)基因測(cè)試的進(jìn)展，從而可預(yù)測(cè)一個(gè)人是否能預(yù)期長(zhǎng)壽，并對(duì)衰老相關(guān)疾病防治的干預(yù)措施提供指導(dǎo)。

(75) 麥科基博士正在制作弓形蟲剝離多巴胺基因的版本，要看看感染這種變化后寄生蟲的鼠類是否能免受那種致命誘惑。

(76) “總統(tǒng)是否能穩(wěn)保自己的職位取決于5月的是偶發(fā)性的還是為我們帶來(lái)一個(gè)訊號(hào)，預(yù)示著將有更悲觀的事情發(fā)生。”Horsley說。

(77) 即使某些項(xiàng)目費(fèi)用較高，但假如它是可以預(yù)計(jì)的話，訴訟人便能夠衡量是否值得繼續(xù)下去，以及在經(jīng)濟(jì)上他自己是否能夠負(fù)擔(dān)。

(78) 此外,政府管制政策是不是得當(dāng)也決定著三足鼎立是否能持續(xù).

(79) 在大蛇被擊敗以后,沒有人知道克利絲是否能從那場(chǎng)戰(zhàn)斗中活下來(lái).

(80) 立井施工吊盤繩是否能兼穩(wěn)繩，是目前尚有爭(zhēng)議、值得探討的一個(gè)問題。

(81) 接球手逗投球手投球，看看他們是否能抓住盜壘的跑壘員。

(82) 我是否能夠是測(cè)試序列隨機(jī)化？

(82) 造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.

(83) 也許人就是這么討厭的動(dòng)物吧？想盡辦法想知道結(jié)果，但是從來(lái)不想是否能承受這個(gè)結(jié)果。高銘

(84) 啊，你好。我想知道我是否能和人事主管說話？

(85) 自順化那次虛張之后3年，我在雅典接到了比爾的電話，問我是否能盡快返回西貢。

(86) 如果……我能成為雨的話，是否能像連結(jié)永無(wú)關(guān)聯(lián)的天空和大地一樣，將某人的心也連系起來(lái)呢。井上織姬

(87) “我們想看看亞歷克斯是否能做格里芬的輔導(dǎo)教師，”佩珀堡解釋說。

(88) 倫道夫說，歐盟成員國(guó)的共同主權(quán)問題到目前為止進(jìn)展不大，而當(dāng)投資者們對(duì)他們是否能得到債券本金償付這件事都不確定時(shí)，他們又怎么會(huì)自信地進(jìn)行投資。

(89) Williams說山脊公司已經(jīng)同時(shí)開展了案列研究，以確定測(cè)試是否能夠幫助醫(yī)生鼓勵(lì)患者尋求精神治療和謹(jǐn)遵抗抑郁的生活作息。

(90) 她順道來(lái)看看是否能幫上忙。

(91) 目前你的信仰是否能夠推動(dòng)你、成就你的偉大，或者他們只能繼續(xù)讓你陷身于庸、乏味以及多愁善感呢？

(92) 他們是否能夠慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)新的多尼，我們不得而知。

(93) 但戈登布朗是否能成功地傳遞一個(gè)新的全球交易規(guī)則，現(xiàn)在看來(lái)還不能得出結(jié)論。

(94) 學(xué)齡期孩子會(huì)擔(dān)心自己是否能在餐桌禮儀上做得很好，所以家長(zhǎng)們還應(yīng)該多教導(dǎo)他們。

(95) 世界上最大的水泥生產(chǎn)商拉法基集團(tuán)已宣布，由于全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩所引發(fā)的不確定性，集團(tuán)無(wú)法確認(rèn)是否能達(dá)成其2010年的目標(biāo)。

(96) 眼下，世行正在與世界糧食計(jì)劃署商討是否能啟動(dòng)實(shí)施學(xué)校供餐項(xiàng)目。

(97) 全球經(jīng)濟(jì)再衡系列第三篇：試問德國(guó)是否能戒掉對(duì)出口的依賴。

(98) 她是否能照顧好這只名為派翠克的小驢子，讓她爸媽知道她是有能力養(yǎng)一只小馬的呢？

(99) 不是因?yàn)槭侨祟惢蛘哐�怪，而是�?duì)自己來(lái)說是否是重要的，是否能將那個(gè)瞬間的回憶、幸福，遵從心中真實(shí)的感受毫不猶豫的去接受。綠川幸

(100) 當(dāng)問到他是否考慮簽下一名右邊后衛(wèi)時(shí)，貝尼特斯說道：“是的，我們真正努力轉(zhuǎn)會(huì)的事項(xiàng)，正在做我們的工作，我們將看看我們是否能夠簽下一些球員。”。

(101) 2006年，駿馬“巴爾巴羅”贏得了賽馬會(huì)冠軍，觀眾們也興奮地想知道他是否能贏得三連冠。

(102) 我想知道，你是否能和我一起站在熊熊烈焰中，而毫不畏縮。

(103) 否則，你可能不得不采取逐個(gè)移除硬件的方法來(lái)測(cè)試你的電腦是否能夠正常啟動(dòng)。

(104) 今日曾梵志離開了自我，獨(dú)自一人自信地走上漫長(zhǎng)的旅程，前往那無(wú)人踏足的領(lǐng)域，對(duì)于是否能找到正確的脫離之道，也不寄予希望。

(105) 家族企業(yè)家作為企業(yè)各項(xiàng)資源的擁有者和支配者，其行為方式對(duì)企業(yè)是否能夠持續(xù)經(jīng)營(yíng)至關(guān)重要。

(106) 然而，現(xiàn)在著名的學(xué)院和受到高度尊敬的社會(huì)公共機(jī)構(gòu)正在重新研究LSD和其它的看其是否能夠幫助病人治病。

(107) 但是，為了確定該研究發(fā)現(xiàn)的這些生物標(biāo)志物是否能可靠預(yù)測(cè)免疫耐受性，還需要進(jìn)行大規(guī)模前瞻性研究。

(108) 她認(rèn)為：“也許在將來(lái)，我們可以測(cè)試含有殺微生物劑的子宮帽，看看它是否能更好地防止艾滋病病毒的感染�！�。

(109) 中國(guó)，天津，周六，當(dāng)學(xué)生參加決定今后是否能上大學(xué)的高考時(shí)，緊張的家長(zhǎng)和陪考人等候在外。

(110) 是否能和您跳第一支華爾滋舞.

(111) 你是否能幫我一個(gè)小忙…？

(112) 歐委會(huì)審核了傾銷幅度的變化是否能夠證明持續(xù)性。

(113) 長(zhǎng)大后世界像一張網(wǎng)網(wǎng)住我們的翅膀，回憶沉甸甸在心上，偶爾輕聲獨(dú)唱，是否能找回消失的力量。楊宗緯

(114) 法律和司法解釋在對(duì)善意取得是否能阻斷刑事追贓存在不同觀點(diǎn)和意見，追贓依據(jù)不一致直接導(dǎo)致司法工作者在實(shí)際工作中無(wú)所適從。

(115) 這位發(fā)言人也不知道實(shí)際是否能夠選出40名幸運(yùn)的小球員。

(116) 沒有人知道能獲益多長(zhǎng)時(shí)間，患者是否需要“助力器”以便隨時(shí)檢查他們所患疾病，或者該疫苗是否能治愈。

(117) 我們是否能推斷：服務(wù)是客觀實(shí)在的，通過給它命名，我們就讓像“存在”這樣的事物被抽象了出來(lái)？

(118) 巴西人知道石油可以是禍根，也可以是恩賜。巴西如何利用自己的新財(cái)富，將決定它是否能夠成為21世紀(jì)的強(qiáng)國(guó)。

(119) 我們希望見到歐盟是否能夠控制主權(quán)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn),以及是否能夠?qū)⒐沧R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),好讓歐洲能夠盡早脫離金融危機(jī),并持盈保泰.

(120) 移民是否能解決中東和北非地區(qū)的失業(yè)問題？

(121) 是否是一個(gè)有利于你更好地發(fā)展職業(yè)技能和積累突出成就的環(huán)境？是否能夠提升你在將來(lái)贏得寶貴機(jī)會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力？

(122) 人生本就是鏡中花水中月，恍如大夢(mèng)一場(chǎng)。是否能夠事事看透，一點(diǎn)也不重要。仙魅

(123) 黎簇家養(yǎng)熱帶魚，他老爹是發(fā)燒友，不過自己突然提出在病房里養(yǎng)魚，不知道是否能得到滿足。好在自己已經(jīng)形成了神經(jīng)病的氣場(chǎng)，自己突發(fā)奇想的各種事情，恐怕人家只會(huì)以為他發(fā)作了。南派三叔

(124) 看看你是否能不用拿掉防雨罩就把童車折疊起來(lái)。

(125) 現(xiàn)在，他們的話題是，我們的下一個(gè)引援是誰(shuí)，我們是否能進(jìn)入歐洲冠軍聯(lián)賽，以及，還需要多久，我們可以贏得歐洲冠軍杯。

(126) 本研究旨在探討市場(chǎng)上爆發(fā)重大會(huì)計(jì)丑聞后，其所引發(fā)之上市柜公司董監(jiān)事離職潮現(xiàn)象是否能作為公司經(jīng)營(yíng)狀況與管理階層道德操守不佳的警訊。

(127) 我問校長(zhǎng)他是否能為救濟(jì)難民的慈善機(jī)構(gòu)組織一次募捐。

(128) 眾所周知：當(dāng)一波行情來(lái)時(shí)，龍頭股的漲幅往往非常驚人，是否能及時(shí)逮住龍頭股？

(129) 你是否能針對(duì)這些情形想出一個(gè)適合的分群的量尺或分群的算法?

(130) 問：國(guó)務(wù)部長(zhǎng)女士，不知你是否能告訴我們你認(rèn)為即將開始的訪問會(huì)是怎樣一種情況。

(131) 伴隨著支序系統(tǒng)學(xué)的發(fā)展，后翅成為系統(tǒng)發(fā)育研究中非常重要的特征來(lái)源。但是，后翅的形態(tài)是否能夠反映整個(gè)昆蟲的系統(tǒng)發(fā)育并未獲得證實(shí)。

(132) 如果加緊努力，我們會(huì)在1到2年之內(nèi)得到克隆嬰兒，但是我不知道我們是否能夠做出足夠大的努力。

(133) 這個(gè)班最終決定調(diào)查蜜蜂是否能夠利用不同顏色之間的空間關(guān)系，弄明白哪一些花里面有糖水，而哪一些沒有。

(134) 如果屈居第二和默默無(wú)聞毫無(wú)區(qū)別，呢么，是否能一直傲居第一，也是一個(gè)問題�；蛟S需要水滴石穿的堅(jiān)韌力量。

(135) 最后，對(duì)于特展主人翁丁肇中院士是否能前來(lái)參觀展覽，就只能期待，無(wú)法預(yù)知。

(136) 豬是否能快樂的像人，我們不知道；但是人會(huì)容易滿足得像豬，我們時(shí)�？匆姷�。錢鐘書

(137) 這兒有一個(gè)很準(zhǔn)確的方法能讓我們判斷是否能在空中看到南十字星。

(138) 這些趨勢(shì)引發(fā)了這樣一個(gè)問題，即發(fā)展中國(guó)家是否能夠積極地從這種高科技人才流動(dòng)增長(zhǎng)中收益。

(139) 我不知道我是否能租一輛汽力使用一天.

(140) 在會(huì)談當(dāng)天，當(dāng)我打開門，她抱著午餐用的一包空三明治保裝紙問我她是否能將它們丟進(jìn)我的垃圾桶。

(141) 有一天，當(dāng)你年紀(jì)大了，你猝然明白，無(wú)論是快樂還是痛苦，無(wú)論是否能夠長(zhǎng)相廝守，相遇和相愛的那一刻，就是你們最好的時(shí)間，不會(huì)早一步，也不會(huì)晚一步。張小嫻

(142) 最，研究人員首次鑒別出了能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)某人是否能活到100歲以上的基因圖譜。

(142) 高考升學(xué)網(wǎng)(在線造句詞典)祝您造句快樂,天天向上!

(143) 我懷疑愛默生是否能把一輛獨(dú)輪車推過街道。

(144) 同時(shí)還有弗拉米尼和卡拉澤也未能確定是否能安排出賽，而在周日晚對(duì)巴里的比賽中被替換下場(chǎng)內(nèi)斯塔和博列洛將會(huì)無(wú)條件首發(fā)。

(145) 通過檢查您是否能夠使用短名稱訪問該主機(jī)系統(tǒng)，您可以避免此問題。

(146) 我為你唱的歌你是否能聽到？一個(gè)人背起行囊。燈火闌珊，如同墜落的星光，那是我遺落的憂傷。籽月

(147) 企業(yè)進(jìn)行外派人員選拔時(shí)應(yīng)該考慮其是否能勝任外派的工作。

(148) 我們不知道這種略微鼓勵(lì)性的情況是否能得以維持。

(149) 皮爾森認(rèn)為，這是一個(gè)潛在的問題，因?yàn)槲覀兩胁磺宄�正常的悲痛的痛�?em>是否能夠?qū)嶋H上幫助人們接受他們的喪親之痛。

(150) 我是在想著“我要贏”，但是我沒有考慮過“我是否能贏”。話說即使我們以100分的分差輸了，可能最后一秒會(huì)有隕石落下，直射對(duì)手的休息區(qū)吧。因此在比賽完結(jié)的哨子響起之前，我想首先把自己能做的事都做了。黑子哲也