今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于四川應用技術職業(yè)學院在青海錄取分數(shù)線的問題，包含四川應用技術職業(yè)學院在青海錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將四川應用技術職業(yè)學院在青海五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、四川應用技術職業(yè)學院在青海錄取分數(shù)線是多少

四川應用技術職業(yè)學院在青海的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為224分至352分，錄取位次在29034 至8397排名區(qū)間,青海的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考四川應用技術職業(yè)學院。

1、四川應用技術職業(yè)學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線是224分，最低錄取排名位次在29034名;

2、四川應用技術職業(yè)學院在青海2021年理科最低錄取分數(shù)線是225分，最低錄取排名位次在28968名;

3、四川應用技術職業(yè)學院在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線是290分，最低錄取排名位次在13434名;

4、四川應用技術職業(yè)學院在青海2021年文科最低錄取分數(shù)線是352分，最低錄取排名位次在8397名;

二、四川應用技術職業(yè)學院在青海2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、四川應用技術職業(yè)學院在青海2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	青海	理科	224	29034	10	�？�
2022	青海	文科	290	13434	25	�？�

2、四川應用技術職業(yè)學院在青海2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	青海	理科	225	28968	2	�？�
2021	青海	文科	352	8397	3	�？�

四川應用技術職業(yè)學院的計算機應用技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川應用技術職業(yè)學院在貴州預估錄取分數(shù)線2024年多少分

四川應用技術職業(yè)學院在內(nèi)蒙古預估錄取分數(shù)線2024年多少分

四川應用技術職業(yè)學院河北錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

四川應用技術職業(yè)學院在天津預估錄取分數(shù)線2024年多少分

四川應用技術職業(yè)學院在湖北錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

四川應用技術職業(yè)學院在湖北預估錄取分數(shù)線2024年多少分

四川應用技術職業(yè)學院青海錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

四川應用技術職業(yè)學院的學前教育專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

四川應用技術職業(yè)學院重慶錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

四川應用技術職業(yè)學院在甘肅錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

四川應用技術職業(yè)學院在江西錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

三、四川應用技術職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

四川應用技術職業(yè)學院（以下簡稱”四川應用"）創(chuàng)辦于2015年3月，現(xiàn)由北京北方投資集團和四川現(xiàn)代教育集團合作投資舉辦，四川省教育廳主管的一所全日制、�？茖哟蔚拿褶k高等職業(yè)院校，是四川省民族地區(qū)第一所高等職業(yè)院校。學校坐落于著名的“航天城”“春天棲息的城市”—西昌市。學�，F(xiàn)有在籍學生6000余人，教職工320余人，專任教師260余人，其中副高以上職稱75人，研究生以上學歷80人，“雙師”型教師達75%以上。學�，F(xiàn)設“六院、一部、三所”：電子與信息工程學院、學前教育學院、護理學院、民族教育學院、汽車與機電工程學院、經(jīng)濟與管理學院、思政基礎部、民族文化研究所、彝族紅色基因研究所、鄉(xiāng)村振興研究所。開設有學前教育、財務管理、小學教育、行政管理、電子商務、旅游管理、酒店管理、會計、護理、汽車檢測與維修技術、機械制造與自動化、電氣自動化技術、計算機應用技術、建筑工程技術、高速鐵路客運乘務、數(shù)控技術、工業(yè)機器人、音樂教育、社區(qū)康復、數(shù)字媒體技術、社會體育共21個專業(yè)。學校堅持“高端化·國際化·個性化”的發(fā)展方向，推行“校企合作，工學結合”的人才培養(yǎng)模式和“五個對接”辦學模式，以學生為中心，以就業(yè)為。