今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線的問題，包含湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古錄取分數(shù)線是多少

湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為317分至453分，錄取位次在54483 至14988排名區(qū)間,內(nèi)蒙古的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考湖北經(jīng)濟學院法商學院。

1、湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是351分，最低錄取排名位次在51448名;

2、湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古2021年理科最低錄取分數(shù)線是317分，最低錄取排名位次在54483名;

3、湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古2020年理科最低錄取分數(shù)線是364分，最低錄取排名位次在49507名;

4、湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古2019年理科最低錄取分數(shù)線是369分，最低錄取排名位次在52719名;

5、湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分數(shù)線是400分，最低錄取排名位次在14988名;

二、湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	內(nèi)蒙古	理科	351	51448	4	本二A
2022	內(nèi)蒙古	文科	400	14988	6	本二A

2、湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	內(nèi)蒙古	理科	317	54483	4	本二A
2021	內(nèi)蒙古	文科	420	16074	6	本二A

3、湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	內(nèi)蒙古	理科	364	49507	4	本二A
2020	內(nèi)蒙古	文科	449	17242	6	本二A

4、湖北經(jīng)濟學院法商學院在內(nèi)蒙古2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	內(nèi)蒙古	理科	369	52719	4	本二A
2019	內(nèi)蒙古	文科	453	17050	6	本二A

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三、湖北經(jīng)濟學院法商學院學校師資介紹和最新簡介

湖北經(jīng)濟學院法商學院是2003年3月經(jīng)國家教育部批準設立，湖北經(jīng)濟學院、湖北億優(yōu)物業(yè)管理有限責任公司合資合作共同舉辦的非營利性全日制普通本科高等學校。座落在風景秀麗的武漢湯遜湖畔，占地面積500余畝，是一所人文、生態(tài)的現(xiàn)代化大學。建院以來，學院始終堅持走與舉辦高�！�—湖北經(jīng)濟學院“資源共享、優(yōu)勢互補、長期依存、共同發(fā)展”的道路，緊盯經(jīng)濟社會發(fā)展需求設置專業(yè)，逐步形成了以經(jīng)濟學、管理學為主，法學、文學、藝術學、工學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。開設有27個本科專業(yè)、11個�？茖�業(yè)，在校生規(guī)模穩(wěn)定在11000人。教育大計，教師為本。學院按照“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、能力提升”和“共享一批、引進一批、簽約一批”的思路，加強師資隊伍建設，建立了一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水高超、方法技術嫻熟的教育教學團隊。學�，F(xiàn)有教師643人，其中專任教師516人，副高以上職稱教師295人，占比57%。學院擁有一批經(jīng)驗豐富的專兼職雙師型教師。立德樹人，以生為本。學院全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學方向，踐行核心價值觀，圍繞“應用型復合型創(chuàng)新型”人才培養(yǎng)目標，大力實施“質(zhì)量立。