今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于浙江師范大學(xué)在海南錄取分數(shù)線的問題，包含浙江師范大學(xué)在海南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將浙江師范大學(xué)在海南五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、浙江師范大學(xué)在海南錄取分數(shù)線是多少

浙江師范大學(xué)在海南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為623分至689分，錄取位次在7257 至1242排名區(qū)間,海南的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考浙江師范大學(xué)。

1、浙江師范大學(xué)在海南2022年綜合最低錄取分數(shù)線是623分，最低錄取排名位次在7257名;

2、浙江師范大學(xué)在海南2022年綜合最低錄取分數(shù)線是633分，最低錄取排名位次在6097名;

3、浙江師范大學(xué)在海南2021年綜合最低錄取分數(shù)線是628分，最低錄取排名位次在6216名;

4、浙江師范大學(xué)在海南2021年綜合最低錄取分數(shù)線是631分，最低錄取排名位次在5896名;

5、浙江師范大學(xué)(1)在海南2020年綜合最低錄取分數(shù)線是640分，最低錄取排名位次在4798名;

二、浙江師范大學(xué)在海南2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、浙江師范大學(xué)在海南2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	海南	不限	綜合	623	7257	8	本科
2022	海南	物	綜合	633	6097	12	本科

2、浙江師范大學(xué)在海南2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	海南	不限	綜合	628	6216	9	本科
2021	海南	物	綜合	631	5896	11	本科

3、浙江師范大學(xué)在海南2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	海南	不限	綜合	640	4798	10	本科
2020	海南	物	綜合	640	4798	5	本科
2020	海南	物 或 化 或 生	綜合	669	2703	5	本科

4、浙江師范大學(xué)在海南2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	海南	-	理科	673	3296	10	本科A
2019	海南	-	文科	700	1242	10	本科A

5、浙江師范大學(xué)在海南2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	海南	-	理科	666	3688	10	本一
2018	海南	-	文科	689	1420	10	本一

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三、浙江師范大學(xué)學(xué)校師資介紹和最新簡介

浙江師范大學(xué)是一所以教師教育為的綜合性省屬重點大學(xué)，前身是杭州師范�？茖W(xué)校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準設(shè)立，1958年升格為杭州師范學(xué)院。1962年，杭州師范學(xué)院與浙江教育學(xué)院、浙江體育學(xué)院合并，更名為浙江師范學(xué)院。1965年，浙江師范學(xué)院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學(xué)。2000年、2001年、2004年浙江財政學(xué)校、浙江幼兒師范學(xué)校和金華鐵路司機學(xué)校相繼并入。2015年，學(xué)校入選浙江省首批重點建設(shè)高校，2020年獲評第二屆“全國文明校園”。現(xiàn)由金華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個校區(qū)，20個學(xué)院（含獨立學(xué)院）組成。浙江師范大學(xué)堅持辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，以“提升質(zhì)量、提升、提升效益”為主線，秉承“礪學(xué)礪行、維實維新”校訓(xùn)精神，弘揚“務(wù)實、求實、扎實”育人傳統(tǒng)，實施“化、國際化、區(qū)域化、協(xié)同化”發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務(wù)浙江教師教育、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措，努力建設(shè)浙師、和諧浙師、美麗浙師、活力浙師、幸福浙師，朝著“建設(shè)鮮明的一流大學(xué)”的目標奮勇前進�！忿k學(xué)概況（數(shù)據(jù)截至2021年9月）人。