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荊州理工職業(yè)學院在山西高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

更新:2024-10-18 15:32:23 高考升學網(wǎng)

一、荊州理工職業(yè)學院在山西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、荊州理工職業(yè)學院在山西的機電一體化技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為10人;

2、荊州理工職業(yè)學院在山西的大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

3、荊州理工職業(yè)學院在山西的智能光電技術(shù)應用專業(yè)招生人數(shù)為5人;

4、荊州理工職業(yè)學院在山西的影視照明技術(shù)與藝術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為5人;

5、荊州理工職業(yè)學院在山西的學前教育((師范類))招生人數(shù)為5人;

6、荊州理工職業(yè)學院在山西的小學英語教育((師范類))招生人數(shù)為5人;

荊州理工職業(yè)學院在山西高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

二、荊州理工職業(yè)學院在在山西高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022荊州理工職業(yè)學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 選科要求 科目
機電一體化技術(shù) 山西 2022 / ? 30 10 - 理科
工業(yè)機器人技術(shù) 山西 2022 / 專科 31 10 - 理科
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應用 山西 2022 / ? 32 5 - 理科
無人機應用技術(shù) 山西 2022 / ? 33 15 - 理科
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) 山西 2022 / 專科 34 5 - 理科
智能光電技術(shù)應用 山西 2022 / ? 35 5 - 理科
計算機應用技術(shù) 山西 2022 / ? 36 10 - 理科
大數(shù)據(jù)技術(shù) 山西 2022 / 專科 37 5 - 理科
智能光電技術(shù)應用 山西 2022 / ? 01 5 - 文科
計算機應用技術(shù) 山西 2022 / ? 02 5 - 文科
大數(shù)據(jù)與會計 山西 2022 / 專科 03 5 - 文科
電子商務 山西 2022 / ? 04 5 - 文科
影視照明技術(shù)與藝術(shù) 山西 2022 / ? 05 5 - 文科
學前教育 ((師范類)) 山西 2022 / 專科 06 5 - 文科
小學教育 ((師范類)) 山西 2022 / ? 07 5 - 文科
小學英語教育 ((師范類)) 山西 2022 / ? 08 5 - 文科
體育教育 ((師范類)) 山西 2022 / ? 09 5 - 文科
健身指導與管理 山西 2022 / 專科 10 5 - 文科
電子競技運動與管理 山西 2022 / ? 11 5 - 文科

2、2021荊州理工職業(yè)學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 選科要求 科目
工程造價 山西 2021 / ? 30 5 - 理科
機電一體化技術(shù) 山西 2021 / ? 31 5 - 理科
工業(yè)機器人技術(shù) 山西 2021 / ? 32 15 - 理科
無人機應用技術(shù) 山西 2021 / ? 33 20 - 理科
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) 山西 2021 / ? 34 5 - 理科
智能光電技術(shù)應用 山西 2021 / 專科 35 10 - 理科
計算機應用技術(shù) 山西 2021 / ? 36 15 - 理科
軟件技術(shù) 山西 2021 / 專科 37 5 - 理科
大數(shù)據(jù)技術(shù) 山西 2021 / ? 38 10 - 理科
電子競技運動與管理 山西 2021 / ? 39 8 - 理科
無人機應用技術(shù) 山西 2021 / 專科 01 8 - 文科
智能光電技術(shù)應用 山西 2021 / ? 02 10 - 文科
計算機應用技術(shù) 山西 2021 / 專科 03 10 - 文科
大數(shù)據(jù)技術(shù) 山西 2021 / ? 04 10 - 文科
動漫制作技術(shù) 山西 2021 / 專科 05 5 - 文科
電子商務 山西 2021 / ? 06 5 - 文科
人物形象設(shè)計 山西 2021 / ? 07 5 - 文科
文化創(chuàng)意與策劃 山西 2021 / 專科 08 5 - 文科
電子競技運動與管理 山西 2021 / ? 09 5 - 文科

3、2020荊州理工職業(yè)學院在山西的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 選科要求 科目
風力發(fā)電工程技術(shù) 山西 2020 / ? 01 2 - 文科
園林工程技術(shù) 山西 2020 / ? 02 2 - 文科
建筑工程技術(shù) 山西 2020 / ? 03 2 - 文科
機電一體化技術(shù) 山西 2020 / ? 04 2 - 文科
工業(yè)機器人技術(shù) 山西 2020 / 專科 05 8 - 文科
飛行器維修技術(shù) 山西 2020 / ? 06 8 - 文科
無人機應用技術(shù) 山西 2020 / ? 07 8 - 文科
計算機應用技術(shù) 山西 2020 / ? 08 8 - 文科
電子商務技術(shù) 山西 2020 / ? 09 8 - 文科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用 山西 2020 / ? 10 8 - 文科
金融管理 山西 2020 / ? 11 5 - 文科
保險 山西 2020 / ? 12 2 - 文科
會計 山西 2020 / ? 13 5 - 文科
工商企業(yè)管理 山西 2020 / 專科 14 2 - 文科
市場營銷 山西 2020 / ? 15 2 - 文科
電子商務 山西 2020 / 專科 16 2 - 文科
酒店管理 山西 2020 / ? 17 2 - 文科
藝術(shù)設(shè)計 山西 2020 / ? 18 2 - 文科
應用英語 山西 2020 / ? 19 2 - 文科
風力發(fā)電工程技術(shù) 山西 2020 / ? 30 2 - 理科
建筑工程技術(shù) 山西 2020 / ? 31 2 - 理科
機械設(shè)計與制造 山西 2020 / ? 32 2 - 理科
機電一體化技術(shù) 山西 2020 / ? 33 2 - 理科
電氣自動化技術(shù) 山西 2020 / 專科 34 2 - 理科
工業(yè)機器人技術(shù) 山西 2020 / ? 35 5 - 理科
飛行器維修技術(shù) 山西 2020 / 專科 36 5 - 理科
無人機應用技術(shù) 山西 2020 / ? 37 5 - 理科
汽車制造與裝配技術(shù) 山西 2020 / ? 38 2 - 理科
應用化工技術(shù) 山西 2020 / ? 39 2 - 理科
藥品生產(chǎn)技術(shù) 山西 2020 / ? 40 2 - 理科
光電技術(shù)應用 山西 2020 / ? 41 2 - 理科
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) 山西 2020 / ? 42 2 - 理科
計算機應用技術(shù) 山西 2020 / ? 43 8 - 理科
計算機網(wǎng)絡技術(shù) 山西 2020 / ? 44 2 - 理科
動漫制作技術(shù) 山西 2020 / 專科 45 8 - 理科
電子商務技術(shù) 山西 2020 / ? 46 2 - 理科
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應用 山西 2020 / ? 47 8 - 理科
金融管理 山西 2020 / 專科 48 2 - 理科
會計 山西 2020 / ? 49 2 - 理科
市場營銷 山西 2020 / 專科 50 2 - 理科
酒店管理 山西 2020 / ? 51 2 - 理科
藝術(shù)設(shè)計 山西 2020 / ? 52 2 - 理科
應用英語 山西 2020 / 專科 53 2 - 理科
電子競技運動與管理 山西 2020 / ? 54 6 - 理科
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三、荊州理工職業(yè)學院的最新學校簡介

"荊州理工職業(yè)學院于1983年經(jīng)湖北省人民政府批準成立,是教育部備案的公辦全日制普通高等學校,座落在人文薈萃的歷史文化名城——荊州,以工學為主,涵蓋經(jīng)濟、管理、藝術(shù)等專業(yè)大類。學校辦學歷史悠久、校風嚴謹、管理規(guī)范、鮮明。 學校堅持“立足荊州、面向湖北、輻射全國、凸顯理工、培育工匠”的辦學定位,秉承“以人為本、注重質(zhì)量、突出、服務社會”的辦學理念,遵循“厚德、勵學、篤行、立業(yè)”的校訓,以人才培養(yǎng)為根本的辦學方向,狠抓內(nèi)涵建設(shè),積極探索校企合作、產(chǎn)教融合、工學結(jié)合、產(chǎn)學并舉之道,積極推動以“學校招生與企業(yè)招工相銜接,校企育人“雙重主體”,學生學徒“雙重身份”的現(xiàn)代學徒制試點,努力創(chuàng)建數(shù)字理工、智慧理工和品質(zhì)理工,致力于建設(shè)學生向往、社會需求、人民滿意的“雙高”院校(即高水現(xiàn)代化高職院校和高水專業(yè)群)。 學校重點建設(shè)了2個中央財政支持的“高等

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