1、馬鞍山師范高等專科學校在四川的軟件技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、馬鞍山師范高等?茖W校在四川的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、馬鞍山師范高等專科學校在四川的軟件技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、馬鞍山師范高等?茖W校在四川的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022馬鞍山師范高等?茖W校在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 軟件技術 | 四川 | 2022 / 專科 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 四川 | 2022 / ? | 12 | 2 | - | 理科 |
| 軟件技術 | 四川 | 2022 / ? | 06 | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 四川 | 2022 / ? | 12 | 2 | - | 文科 |
2、2021馬鞍山師范高等?茖W校在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 軟件技術 | 四川 | 2021 / 專科 | 06 | 2 | - | 文科 |
| 旅游管理 | 四川 | 2021 / ? | 12 | 2 | - | 文科 |
| 軟件技術 | 四川 | 2021 / ? | 06 | 2 | - | 理科 |
| 旅游管理 | 四川 | 2021 / 專科 | 12 | 2 | - | 理科 |
3、2020馬鞍山師范高等?茖W校在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 軟件技術 | 四川 | 2020 / ? | 06 | 2 | - | 文科 |
| 酒店管理 | 四川 | 2020 / ? | 13 | 2 | - | 文科 |
| 軟件技術 | 四川 | 2020 / 專科 | 06 | 2 | - | 理科 |
| 酒店管理 | 四川 | 2020 / ? | 13 | 2 | - | 理科 |
馬鞍山師范高等?茖W校始建于1958年,前身為馬鞍山市師范學校。2004年5月經教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等?茖W校,2011年以優(yōu)秀等次通過高職高專人才培養(yǎng)工作評估,2015年、2016年相繼獲準立項建設“安徽省地方技能型高水大學”“教育部優(yōu)質專科高等職業(yè)院!,2020年3月以A檔等次通過技能型高水大學中期檢查。學校全面落實立德樹人根本任務,秉承“對接地方產業(yè),服務地方發(fā)展”的理念,著眼于“地方性、技能型、化”,實施“一體兩翼”(高職教育與教師教育兩翼并行發(fā)展)、“同城錯位”(與馬鞍山其他職業(yè)院校錯位協(xié)調發(fā)展)的發(fā)展戰(zhàn)略,“產教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式改革成效明顯,“全員育人、培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)體系基本完備,“集群發(fā)展、發(fā)展”的專業(yè)建設格局基本形成,“全程實施、多樣成才”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育彰顯。經過60余年的發(fā)展建設,學校形成了鮮明的辦學,業(yè)已
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