風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學(xué)！本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年成都師范學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。

一、成都師范學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少

2023年成都師范學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為328分至513分，錄取位次在194301名-4277名區(qū)間。

1、成都師范學(xué)院在湖北2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為521分，最低錄取位次為15358名;

2、成都師范學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為523分，最低錄取位次為106886名;

3、成都師范學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線為529分，最低錄取位次為98212名;

4、成都師范學(xué)院在海南2022年綜合(史 或 地)最低錄取分?jǐn)?shù)線為601分，最低錄取位次為10299名;

5、成都師范學(xué)院在陜西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為445分，最低錄取位次為64176名;

二、成都師范學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年成都師范學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	518	26414
2022	江蘇	歷史(歷史+(化學(xué)或地理))	本科	523	23666
2022	江蘇	物理(物理+不限)	本科	493	114387
2022	江蘇	物理(物理+(化學(xué)或地理))	本科	522	84573
2022	安徽	理科(-)	本二	492	94880
2022	安徽	文科(-)	本二	524	20979
2022	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	516	14134
2022	福建	物理(物理+(選考化學(xué)或生物))	本科	498	53173
2022	福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	507	48165
2022	江西	理科(-)	本二	492	69656
2022	江西	文科(-)	本二	524	16920
2022	山東	綜合(-)	1段	481	194301
2022	湖北	歷史(歷史+不限)	本科	521	15358
2022	湖北	物理(物理+不限)	本科	499	63769
2022	湖北	物理(物理+(化或生))	本科	499	63769
2022	湖南	歷史(歷史+不限)	本科	509	21842
2022	湖南	物理(物理+不限)	本科	494	77369
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	本科	513	31804
2022	廣東	歷史(歷史+不限)	本科	513	32046
2022	廣東	物理(物理+不限)	本科	523	106886
2022	廣東	物理(物理+不限)	本科	529	98212
2022	海南	綜合(不限)	本科	583	13390
2022	海南	綜合(政)	本科	587	12665
2022	海南	綜合(史 或 地)	本科	601	10299
2022	重慶	歷史(-)	本科	502	13049
2022	重慶	物理(-)	本科	488	48582
2022	四川	理科(-)	本二	466	139082
2022	四川	理科(-)	本二	506	92450
2022	四川	文科(-)	本二	507	39560
2022	四川	文科(-)	本二	536	20035
2022	貴州	理科(-)	本二	461	43942
2022	貴州	文科(-)	本二	541	11904
2022	云南	理科(-)	本二	519	38215
2022	云南	文科(-)	本二	578	11127
2022	陜西	理科(-)	本二	445	64176
2022	陜西	文科(-)	本二	481	15703

2、2021年成都師范學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	527	25577
2021	江蘇	歷史(歷史+(化學(xué)或地理))	本科	533	22561
2021	江蘇	物理(物理+不限)	本科	469	116837
2021	江蘇	物理(物理+(化學(xué)或地理))	本科	507	79260
2021	安徽	理科(-)	本二	489	88983
2021	安徽	文科(-)	本二	562	21033
2021	福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	523	12672
2021	福建	物理(物理+(選考化學(xué)或生物))	本科	508	49206
2021	福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	518	44171
2021	江西	理科(-)	本二	506	59315
2021	江西	文科(-)	本二	561	12941
2021	山東	綜合(-)	1段	487	178775
2021	湖北	歷史(歷史+不限)	本科	551	15952
2021	湖北	物理(物理+不限)	本科	512	61264
2021	湖北	物理(物理+(化或生))	本科	512	61264
2021	湖南	歷史(歷史+不限)	本科	531	17834
2021	湖南	物理(物理+不限)	本科	517	66112
2021	廣東	歷史(歷史+不限)	本科	521	35043
2021	廣東	物理(物理+不限)	本科	522	104466
2021	海南	綜合(不限)	本科	572	14534
2021	海南	綜合(政)	本科	583	12560
2021	海南	綜合(史 或 地)	本科	587	11866
2021	重慶	歷史(-)	本科	538	13893
2021	重慶	物理(-)	本科	525	47996
2021	四川	理科(-)	本二	458	149714
2021	四川	理科(-)	本二	513	91059
2021	四川	文科(-)	本二	538	19818
2021	云南	理科(-)	本二	525	35625
2021	云南	文科(-)	本二	569	10766
2021	陜西	理科(-)	本二	438	63304
2021	陜西	文科(-)	本二	495	15181

3、2020年成都師范學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	江蘇	理科(-)	本二	363	47816
2020	江蘇	文科(-)	本二	340	21426
2020	安徽	理科(-)	本二	513	84630
2020	安徽	文科(-)	本二	541	20208
2020	福建	理科(-)	本科	492	47230
2020	福建	文科(-)	本科	517	13266
2020	江西	理科(-)	本二	524	51841
2020	江西	文科(-)	本二	544	12065
2020	山東	綜合(-)	1段	491	188436
2020	湖北	理科(-)	本二	506	63251
2020	湖北	文科(-)	本二	522	14903
2020	湖南	理科(-)	本二	509	72259
2020	湖南	文科(-)	本二	551	19221
2020	廣東	理科(-)	本科	500	107914
2020	廣東	文科(-)	本科	512	34500
2020	海南	綜合(政)	本科	570	14302
2020	海南	綜合(史 或 地)	本科	570	14302
2020	海南	綜合(不限)	本科	578	12880
2020	重慶	理科(-)	本二	493	45363
2020	重慶	文科(-)	本二	535	11359
2020	四川	理科(-)	本二	518	92111
2020	四川	文科(-)	本二	522	20076
2020	云南	理科(-)	本二	533	35708
2020	云南	文科(-)	本二	552	11332
2020	陜西	理科(-)	本二	448	64485
2020	陜西	文科(-)	本二	511	15179

4、2019年成都師范學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2019	江蘇	理科(-)	本二	356	50023
2019	江蘇	文科(-)	本二	337	18999
2019	安徽	理科(-)	本二	489	84416
2019	安徽	文科(-)	本二	546	21076
2019	福建	理科(-)	本二	457	52340
2019	福建	文科(-)	本二	514	15349
2019	江西	理科(-)	本二	503	53621
2019	江西	文科(-)	本二	553	11374
2019	山東	理科(-)	本科	479	140814
2019	山東	文科(-)	本科	536	29006
2019	湖北	理科(-)	本二	484	65332
2019	湖北	文科(-)	本二	532	14719
2019	湖南	理科(-)	本二	494	62716
2019	湖南	文科(-)	本二	551	16330
2019	廣東	理科(-)	本科	457	122086
2019	廣東	文科(-)	本科	521	38228
2019	海南	理科(-)	本科A	590	11006
2019	海南	文科(-)	本科A	626	4277
2019	重慶	理科(-)	本二	512	46636
2019	重慶	文科(-)	本二	542	10153
2019	四川	理科(-)	本二	530	94921
2019	四川	文科(-)	本二	532	22032
2019	云南	理科(-)	本二	524	38402
2019	云南	文科(-)	本二	549	12524
2019	陜西	理科(-)	本二	466	64447
2019	陜西	文科(-)	本二	519	14204

5、2018年成都師范學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2018	江蘇	理科(-)	本二	341	56818
2018	江蘇	文科(-)	本二	328	22729
2018	安徽	理科(-)	本二	497	83036
2018	安徽	文科(-)	本二	543	21344
2018	福建	理科(-)	本二	438	55888
2018	福建	文科(-)	本二	496	17536
2018	江西	理科(-)	本二	500	54832
2018	江西	文科(-)	本二	560	11808
2018	山東	理科(-)	本科	472	142819
2018	山東	文科(-)	本科	539	30520
2018	湖北	理科(-)	本二	485	65229
2018	湖北	文科(-)	本二	546	15365
2018	湖南	理科(-)	本二	499	63706
2018	湖南	文科(-)	本二	561	16018
2018	廣東	理科(-)	本科	437	135374
2018	廣東	文科(-)	本科	508	43033
2018	海南	理科(-)	本一	567	13954
2018	海南	文科(-)	本一	604	5215
2018	重慶	理科(-)	本二	506	46550
2018	重慶	文科(-)	本二	516	11298
2018	四川	理科(-)	本二	529	92709
2018	四川	理科(-)	�？�	465	159519
2018	四川	文科(-)	本二	546	22530
2018	四川	文科(-)	專科	499	62352
2018	云南	理科(-)	本二	500	46123
2018	云南	文科(-)	本二	552	15519
2018	陜西	理科(-)	本二	461	61159
2018	陜西	文科(-)	本二	513	11920

（一）.成都師范學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

1、成都師范學(xué)院是本科還是在�？瞥啥紟煼秾W(xué)院是本科。根據(jù)成都師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，成都師范學(xué)院是二本高校，成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等發(fā)展階段。20...查看更多

（二）.成都師范學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份,具體地址在哪里

1、成都師范學(xué)院在哪個(gè)城市哪個(gè)省份成都師范學(xué)院地址在四川成都市，是一所公辦本科學(xué)校。根據(jù)成都師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，成都師范學(xué)院是二本高校，成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)...查看更多

（三）.成都師范學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

1、成都師范學(xué)院是國家重點(diǎn)大學(xué)嗎成都師范學(xué)院不是國家重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公立學(xué)校，屬于師范類本科學(xué)校。根據(jù)成都師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，成都師范學(xué)院是二本高校，成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1...查看更多

（四）.成都師范學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

1、成都師范學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎成都師范學(xué)院不是雙一流大學(xué)，率屬于省政府的公辦本科學(xué)校。根據(jù)成都師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，成都師范學(xué)院是二本高校，成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育...查看更多

（五）.成都師范學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

1、成都師范學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎成都師范學(xué)院不是省重點(diǎn)大學(xué)，率屬于省政府的公辦本科學(xué)校。根據(jù)成都師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，成都師范學(xué)院是二本高校，成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育...查看更多

（六）.成都師范學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

1、成都師范學(xué)院是985大學(xué)嗎成都師范學(xué)院不是985大學(xué)，率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)成都師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，成都師范學(xué)院是二本高校，成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)...查看更多

（七）.成都師范學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

1、成都師范學(xué)院是一本還是二本成都師范學(xué)院是二本。根據(jù)成都師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，成都師范學(xué)院是二本高校，成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等發(fā)展階段。201...查看更多

（八）.成都師范學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

1、成都師范學(xué)院是幾本招生是二本。根據(jù)成都師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，成都師范學(xué)院是二本高校，成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教。 2、成都師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表 成都師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)...查看更多

（九）.成都師范學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、成都師范學(xué)院是公辦還是民辦成都師范學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)成都師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，成都師范學(xué)院是二本高校，成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等發(fā)展階段。2...查看更多

（十）.成都師范學(xué)院是公立還是私立學(xué)學(xué)校,怎么樣屬于什么檔次

1、成都師范學(xué)院是公立還是私立學(xué)校成都師范學(xué)院是公立學(xué)校，率屬于屬于省政府。根據(jù)成都師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，成都師范學(xué)院是二本高校，成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（19...查看更多

（十一）.成都師范學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

1、成都師范學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新成都師范學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道，成都師范學(xué)院是二本大學(xué)，成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等發(fā)展階段。2012年3月，經(jīng)...查看更多

（十二）.成都師范學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、成都師范學(xué)院是211還是985成都師范學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)成都師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，成都師范學(xué)院是二本高校，成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978...查看更多

三、成都師范學(xué)院最新介紹

成都師范學(xué)院是四川省省屬本科師范學(xué)院，是教育部教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目單位、四川省綜合改革整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。學(xué)校前身系1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等發(fā)展階段。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制為全日制普通本科院校,更名為成都師范學(xué)院。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校遵循學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律，弘揚(yáng)“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程”的教育理念，構(gòu)建以學(xué)生為中心的人才培養(yǎng)體系。65年來，學(xué)校由師而立，因師而興，依師而強(qiáng)，以師為榮，充分發(fā)揮教師教育的辦學(xué)優(yōu)勢，建設(shè)師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地，探索師德養(yǎng)成與人才培養(yǎng)過程的有機(jī)融合，促進(jìn)教師職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)有機(jī)融合，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)有機(jī)融合。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，初步形成了引領(lǐng)四川基礎(chǔ)教育發(fā)展和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的辦學(xué)體系。堅(jiān)持教學(xué)中心地位，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校設(shè)有15個(gè)二級學(xué)院，現(xiàn)有普通本科專業(yè)35個(gè)，涵蓋了教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類。目前，有在校生16000余人。2012年以來，學(xué)校建有國家級一流專業(yè)1個(gè)、省級一流專業(yè)10個(gè)、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級應(yīng)用型示范專業(yè)4個(gè)、省級卓越師范培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目3個(gè)、省級教學(xué)示范中心3個(gè)；建有教師教育國家級精品資源共享課1門、國家級精品在線開放課程2門、國家級一流課程1門、省級精品在線開放課程7門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程7門、省級應(yīng)用型示范課程11門、省級“課程思政”示范課程3門、省級一流課程5門；教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目、四川省教學(xué)改革項(xiàng)目等省部級教改項(xiàng)目108項(xiàng)；兩屆省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。2018年獲國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，高水教師不斷涌現(xiàn)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工976人，其中博士146人、正高職稱105人。有特聘教授、中科院院士1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人，“天府”天府文化領(lǐng)軍人才1人，四川省突出貢獻(xiàn)專家3人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選18人，四川省教學(xué)名師2人，榮獲全國模范教師、優(yōu)秀教育工作者和四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�師德�?biāo)兵、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者、高�！笆�佳”青年教師等榮譽(yù)稱號獲得者共14人�？蒲泄ぷ鞒尚э@著，科研實(shí)力逐步增強(qiáng)。學(xué)校是四川省心理學(xué)會、四川省陶行知研究會、四川省經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究會3個(gè)省級學(xué)會的依托單位，建有四川省心理與行為科學(xué)普及基地、四川省基礎(chǔ)教育研究中心、四川STEAM科創(chuàng)教育科普基地等省部級研究機(jī)構(gòu)3個(gè)，建有四川中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究中心、四川中小學(xué)教師師德研究中心、四川省教育信息化應(yīng)用與發(fā)展研究中心、四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心、四川少年兒童組織與意識教育研究中心、成都融入雙循環(huán)發(fā)展新格局研究中心、四川融入雙循環(huán)新發(fā)展格局研究中心、四川勞動(dòng)教育研究中心、四川中小學(xué)安全教育與管理研究中心、四川國際教育發(fā)展研究中心等11個(gè)市廳級研究中心，建有室內(nèi)空間布局優(yōu)化與安全保障實(shí)驗(yàn)室、園藝生物資源開發(fā)與利用實(shí)驗(yàn)室、功能分子結(jié)構(gòu)優(yōu)化與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室等省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。有四川省社會科學(xué)高水研究團(tuán)隊(duì)1個(gè)，廳級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)。2012年以來，教師承擔(dān)國家社會科學(xué)基金和自然科學(xué)基金項(xiàng)目20余項(xiàng)，省（部）級項(xiàng)目180余項(xiàng)。公開發(fā)表論文3800余篇，出版著作(含教材）240多部；獲得發(fā)明專利授權(quán)、實(shí)用新型專利、軟件著作權(quán)、外觀設(shè)計(jì)專利等680余項(xiàng)。獲得省部級科研成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)，被國家和省級政府部門采納咨詢報(bào)告20余份。深化校地合作，服務(wù)社會能力不斷增強(qiáng)。學(xué)校強(qiáng)化產(chǎn)教融合，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，通過提供決策咨詢、科技服務(wù)、合作辦學(xué)、培訓(xùn)服務(wù)、文化服務(wù)、科學(xué)普及等，主動(dòng)服務(wù)四川經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。先后與成都、自貢、德陽、攀枝花等30多個(gè)市州區(qū)縣建立校地合作關(guān)系，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才支撐、科技貢獻(xiàn)和智力支持；發(fā)揮我校教師教育優(yōu)勢，服務(wù)基礎(chǔ)教育成效顯著，與溫江、德陽等共建有成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都師范學(xué)院德陽高級中學(xué)；與中國聯(lián)通、新華文軒、銳捷網(wǎng)絡(luò)、四川百川科技有限公司等眾多企業(yè)合作，共建研究與應(yīng)用臺，緊密服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)；發(fā)揮教師培訓(xùn)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，積極開展各類專項(xiàng)培訓(xùn)。2012年以來，承擔(dān)教育部國培示范性項(xiàng)目、國培中西部及幼師項(xiàng)目、省級培訓(xùn)項(xiàng)目、委托培訓(xùn)項(xiàng)目超過300項(xiàng)，項(xiàng)目縣超過55個(gè)，培訓(xùn)班超過2000個(gè)，培訓(xùn)人數(shù)9萬人。牽頭成立“四川智慧教育聯(lián)盟