一、通化師范學院在甘肅專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、通化師范學院在甘肅的地理科學（(師范類)）招生人數(shù)為3人;

2、通化師范學院在甘肅的生物科學（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

3、通化師范學院在甘肅的計算機科學與技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人;

4、通化師范學院在甘肅的財務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為3人;

5、通化師范學院在甘肅的歷史學（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

6、通化師范學院在甘肅的市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為3人;

二、通化師范學院在在甘肅高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022通化師范學院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
地理科學 （(師范類)）	甘肅	2022 / 本二	A3	3	-	理科
生物科學 （(師范類)）	甘肅	2022 / 本二	A4	2	-	理科
生物技術(shù)	甘肅	2022 / 本二	A5	2	-	理科
計算機科學與技術(shù)	甘肅	2022 / 本二	A6	3	-	理科
財務(wù)管理	甘肅	2022 / 本二	A7	3	-	理科
歷史學 （(師范類)）	甘肅	2022 / 本二	A1	2	-	文科
市場營銷	甘肅	2022 / 本二	A2	3	-	文科

2、2021通化師范學院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
地理科學 （(師范類)）	甘肅	2021 / 本二	A3	3	-	理科
生物科學 （(師范類)）	甘肅	2021 / 本二	A4	2	-	理科
生物技術(shù)	甘肅	2021 / 本二	A5	2	-	理科
計算機科學與技術(shù)	甘肅	2021 / 本二	A6	3	-	理科
財務(wù)管理	甘肅	2021 / 本二	A7	3	-	理科
歷史學 （(師范類)）	甘肅	2021 / 本二	A1	2	-	文科
市場營銷	甘肅	2021 / 本二	A2	3	-	文科

3、2020通化師范學院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
學前教育 （(師范類)）	甘肅	2020 / 本二	A1	2	-	文科
小學教育 （(師范類)）	甘肅	2020 / 本二	A2	1	-	文科
漢語國際教育 （(師范類)）	甘肅	2020 / 本二	A3	2	-	文科
歷史學 （(師范類)）	甘肅	2020 / 本二	A4	2	-	文科
市場營銷	甘肅	2020 / 本二	A5	1	-	文科
財務(wù)管理	甘肅	2020 / 本二	A6	1	-	文科
小學教育 （(師范類)）	甘肅	2020 / 本二	A7	2	-	理科
地理科學 （(師范類)）	甘肅	2020 / 本二	A8	2	-	理科
生物科學 （(師范類)）	甘肅	2020 / 本二	A9	2	-	理科
生物技術(shù)	甘肅	2020 / 本二	AA	2	-	理科
計算機科學與技術(shù)	甘肅	2020 / 本二	AB	1	-	理科

通化師范學院的財務(wù)管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

福建農(nóng)林大學和通化師范學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

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通化師范學院貴州錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、通化師范學院的最新學校簡介

通化師范學院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學院的辦學歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學校（通化師范學校），根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，1958年改為通化師范�？茖W校，1978年，經(jīng)國家教育部批準正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學院。學校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕行的校訓(xùn)，堅持“師范性、應(yīng)用型、地方性、開放型”的總體定位，堅持“舉師范旗，走應(yīng)用路，創(chuàng)牌，奔高水”發(fā)展之路，堅守“質(zhì)樸的教育”理念，傳承“以靖宇精神建校育人服務(wù)長白山區(qū)”的辦學，堅持質(zhì)量立校、人才強校、開放活校、亮校、文化榮校的辦學方略，凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學優(yōu)勢，為地方經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展作出了重要貢獻。2007年，學校順利通過教育部本科教學水評估。2016年，學校順利通過教育部本科教學工作審核評估。2019年以來，學校先后被評為