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閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣!贝笠馐,只要不斷加強修養(yǎng),端正,并將“義”作為確定的目標,再付諸行動,就能實現(xiàn)理想。
上述材料能給追求理想的當代青年以啟示,請結(jié)合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。http://www.qizhongjx.com
【孫立權(quán)點評】:
作文的價值導向還是讓學生去思考中國傳統(tǒng)文化和當代的關系,因為“義”是中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,這個作文題很顯然是讓考生樹立民族文化自信,向中國傳統(tǒng)文化吸取精華,這也是我們歷來所主張的。
這是和抽象的概念緊密結(jié)合的作文,如果想寫好,不能只談抽象的意義,還要結(jié)合自己的生活,還要結(jié)合時代的事件來談,比如說“義”,古代有行俠仗義,有各種各樣的“義”。
那么今天,比如說在捍衛(wèi)祖國領土方面、解放軍戰(zhàn)士,都有他的“義”,在防疫抗疫過程中,醫(yī)務工作者有他們的“義”...所以這個“義”的范圍是非常廣泛的。
這個作文是比較難偏題的,因為以往多數(shù)的作文考生都訓練過,都能押中作文,但是想把作文寫好,寫的脫穎而出,是有一定難度的。
2021 | 吉林 | 本一A | 理科 | 520 |
2021 | 吉林 | 本一A | 文科 | 546 |
2021 | 吉林 | 本一B | 理科 | 520 |
2021 | 吉林 | 本一B | 文科 | 546 |
2021 | 吉林 | 本二A | 理科 | 339 |
2021 | 吉林 | 本二A | 文科 | 375 |
2021 | 吉林 | 本二B | 理科 | 339 |
2021 | 吉林 | 本二B | 文科 | 375 |
2021 | 吉林 | ? | 理科 | 130 |
2021 | 吉林 | ? | 文科 | 130 |
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