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2025年大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

更新:2024-02-17 01:19:41 高考升學(xué)網(wǎng)

大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、港口物流管理、應(yīng)用英語、電子商務(wù)、市場營銷、數(shù)字媒體技術(shù)等,以下是具體名單一覽表,供大家參考,如有變動,以學(xué)校最新公布為準。

2025年大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

一、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名一覽表

省級興遼卓越專業(yè):關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、港口物流管理、應(yīng)用英語、電子商務(wù)、市場營銷、數(shù)字媒體技術(shù)、動漫制作技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

校級重點專業(yè):大數(shù)據(jù)與會計、工業(yè)機器人技術(shù)、軟件技術(shù)、寶玉石鑒定與加工、新能源裝備技術(shù)、高速鐵路客運乘務(wù)、空中乘務(wù)、護理、應(yīng)用英語(幼兒英語)

校級專業(yè):關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、電子商務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、寶玉石鑒定與加工、護理、應(yīng)用英語(幼兒英語)

二、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)名單

院系名單專業(yè)名稱本?
信息工程系軟件技術(shù)專科
大數(shù)據(jù)技術(shù)專科
人工智能技術(shù)應(yīng)用?
現(xiàn)代移動通信技術(shù)專科
通信軟件技術(shù)?
移動應(yīng)用開發(fā)專科
智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用?
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)?
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)?
動漫制作技術(shù)專科
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計?
電子競技運動與管理?
應(yīng)用日語?
醫(yī)養(yǎng)康復(fù)系智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理?
視覺訓(xùn)練與康復(fù)專科
護理?
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專科
體育教學(xué)部報關(guān)與國際貨運?
財經(jīng)商貿(mào)系金融服務(wù)與管理?
國際商務(wù)專科
市場營銷?
電子商務(wù)?
大數(shù)據(jù)與會計?
關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)?
應(yīng)用英語?
移動商務(wù)專科
港口物流管理?
裝備技術(shù)系工業(yè)機器人技術(shù)?
智能機器人專科
船舶工程技術(shù)?
船舶電子電氣技術(shù)專科
新能源裝備技術(shù)?
寶玉石鑒定與加工?
無人機應(yīng)用技術(shù)?
現(xiàn)代物業(yè)管理?

三、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是遼寧省政府批準、國家教育部備案,具有高等學(xué)歷教育的民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院在以高職教育為主的發(fā)展思路指引下,正向集職業(yè)教育、學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、高教自考于一體的多元化方向發(fā)展,為不同層次的學(xué)生提供最合適的學(xué)習(xí)方案。

學(xué)院以成功就業(yè)為目標,以能力培養(yǎng)為主線,以校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為途徑,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),實施“態(tài)度+素養(yǎng)+技能+知識”教育工程,通過各種形式將學(xué)生的素養(yǎng)教育有機融入教育教學(xué)之中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時,特長得到了發(fā)展,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生成功就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院對準市場設(shè)專業(yè),對準崗位設(shè)課程,對準能力抓教學(xué),對準企業(yè)抓就業(yè)。以“開專業(yè)辦公司,以專業(yè)促產(chǎn)業(yè),以產(chǎn)業(yè)興專業(yè)”的方式,實施校企合一,產(chǎn)學(xué)融合;采取“引企入校,校企共建” 等多種方式與企業(yè)合作,通過靈活多樣的人才培養(yǎng)模式,真正做到了根據(jù)社會需求,與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案,從而保證了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

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