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事業(yè)發(fā)展和高度能力之間,有不容置疑的直接關系。高度能力,不是抽象的素質,通過職業(yè)角色得以表現(xiàn):交響樂團的指揮,其能力顯然和一名出色的科技人員、一名出色的飛機駕駛員不同。
能力,是一個人能否進入職業(yè)的先決條件,是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力,根本談不到進入職業(yè)工作,對個人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力,是指完成一定活動的本領。人在其一生之中,要從事各種各樣的社會生活和社會生產(chǎn)活動,必須具備多種能力與之相適應。我們這里所言的能力,是指勞動者從事社會生產(chǎn)活動的能力,亦即職業(yè)工作能力。
人們的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類。一般能力通常又稱為智力,包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想像力等,一般能力是人們順利完成各項任務都必須具備的一些基本能力。特殊能力是指從事各項專業(yè)活動的能力,也可稱特長,如計算能力、音樂能力、動作協(xié)調能力、語言表達能力、空間判斷能力等。由此可見,能力是一個人完成任務的前提條件,是影響工作效果的基本因素。因此,了解自己的能力傾向及不同職業(yè)的能力要求對合理地進行職業(yè)選擇具有重要意義。能力的不同,對職業(yè)選擇就有差異。從能力差異的角度來看,在職業(yè)選擇時應遵循以下原則:
① 注意能力類型與職業(yè)相吻合
從能力差異的角度 人的能力類型是有差異的,即人的能力發(fā)展方向存在差異,對職業(yè)研究表明,職業(yè)也是可以根據(jù)工作的性質、內容和環(huán)境而劃分為不同的類型的,并且對人的能力也有不同的要求,因而應注意能力類型與職業(yè)類型的吻合。能力水要與職業(yè)層次一致或基本一致。對一種職業(yè)或職業(yè)類型來說,由于所承擔的責任不同,又可分為不同層次,不同的層次對人的能力有不同的要求。因而,在根據(jù)能力類型確定了職業(yè)類型后,還應根據(jù)自己所達到或可能達到的能力水確定相吻合的職業(yè)層次。只有這樣,才能使能力與職業(yè)的吻合具體化。充分發(fā)揮優(yōu)勢能力的作用。每個人都具有一個多種能力組成的能力系統(tǒng),每個人在這個能力系統(tǒng)中,各方面能力的發(fā)展是不衡的,常常是某方面的能力占優(yōu)勢,而另一些能力則不太突出,對職業(yè)選擇和職業(yè)指導而言,應主要考慮其最佳能力,選擇最能運用其優(yōu)勢能力的職業(yè)。同樣,在人事安排中,如能注重一個人的優(yōu)勢能力并分配相應的工作,會更好地發(fā)揮一個人的作用。
②注意一般能力與職業(yè)相吻合
一般能力包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想像力等。不同的職業(yè)對人的一般能力的要求不同,有些職業(yè)對從業(yè)者的智力水有絕對的要求,如律師、工程師、科研人員、大學教師等都要求有很高的智商;智力在相當大的程度上決定著其所從事的職業(yè)類型。
③注意特殊能力與職業(yè)相吻合
特殊能力是指從事某項專業(yè)活動的能力,也可稱特長,如計算能力、音樂能力、動作協(xié)調能力、語言表達能力、事務能力、空間判斷能力、形態(tài)知覺能力、手指靈活度與靈巧度等。要順利完成某項工作,除要具有一般能力外,又要具有該項工作所要求的特殊能力,如從事教育工作需要有閱讀能力和表達能力;從事數(shù)學研究需要具有計算能力、空間想象能力和邏輯思維能力。如法官就應具有很強的邏輯推理能力,卻不一定要很強的動手能力;而建筑工應有一定的空間判斷能力,卻不需要良好的語言表達能力。
下表是國外一些學校在對學生進行職業(yè)指導時常采用的職業(yè)能力傾向的成套測驗中的一部分。此表雖不一定完全符合中國國情,卻可以由此大致了解有關職業(yè)的能力傾向要求。
部分職業(yè)與其所需職業(yè)能力的標準
職業(yè) 一般學習能力 語言 能力 算術 能力 空間談判能力 形態(tài) 知覺 書寫 能力 運動 協(xié)調 手指 靈活 手的 靈巧
建筑師律師醫(yī)生護士演員秘書統(tǒng)計員服務員駕駛員紡織工機床工裁縫 強強強較強較強一般一般一般一般較弱一般一般 強強強較強較強一般一般一般一般較弱較弱一般 強一般較強一般較弱一般較弱較弱較弱較弱較弱較弱
強較弱強一般一般較弱較弱較弱一般較弱一般一般 較弱較弱較強一般較弱一般一般較弱一般一般一般一般 一般一般一般一般較弱較強較強較弱弱弱較弱較弱 一般較弱較強一般較弱一般一般一般一般一般一般一般
一般較弱較強一般較弱一般一般較弱一般一般較弱較強 一般較弱較強一般較弱一般較弱一般一般一般一般一般
影響職業(yè)生涯的環(huán)境因素
(1)社會環(huán)境
、俳(jīng)濟發(fā)展水在經(jīng)濟發(fā)展水高的地區(qū),企業(yè)相對集中,優(yōu)秀企業(yè)也比較多,個人職業(yè)選擇的機會就比較多,因而就有利于個人職業(yè)發(fā)展;反之,在經(jīng)濟落后地區(qū),個人職業(yè)發(fā)展也會受到限制。
②社會文化環(huán)境包括教育條件和水、社會文化設施等。在良好的社會文化環(huán)境中,個人能受到良好的教育和熏陶,從而為職業(yè)發(fā)展打下更好的基礎。
、壅沃贫群头諊魏徒(jīng)濟是相互影響的,政治不僅影響到一國的經(jīng)濟體制,而且影響著企業(yè)的組織體制,從而直接影響到個人的職業(yè)發(fā)展;政治制度和氛圍還會潛移默化地影響個人的追求,從而對職業(yè)生涯產(chǎn)生影響。
、軆r值觀念一個人生活在社會環(huán)境中,必然會受到社會價值觀念的影響,大多數(shù)人的價值取向,甚至都是為社會主體價值取向所左右的。一個人的發(fā)展、成熟的過程,其實就是認可、接受社會主體價值觀念的過程。社會價值觀念正是通過影響個人價值觀而影響個人的職業(yè)選擇。
(2)組織環(huán)境
、倨髽I(yè)文化前面我們已經(jīng)提到過,企業(yè)文化決定了一個企業(yè)如何看待她的員工,所以,員工的職業(yè)生涯,是為企業(yè)文化所左右的。一個主張員工參與管理的企業(yè)顯然比一個獨裁的企業(yè)能為員工提供更多的發(fā)展機會;渴望發(fā)展、追求挑戰(zhàn)的員工也很難在論資排輩的企業(yè)中受到重用。
、诠芾碇贫葐T工的職業(yè)發(fā)展,歸根到底要靠管理制度來保障,包括合理的培訓制度、晉升制度、考核制度、獎懲制度等等。企業(yè)價值觀、企業(yè)經(jīng)營哲學也只有滲透到制度中,才能得到切實的貫徹執(zhí)行。沒有制度或者制度定得不合理、不到位、員工的職業(yè)發(fā)展就難以實現(xiàn),甚至可能流于空談。
、垲I導者素質和價值觀一個企業(yè)的文化和管理風格與其領導者的素質和價值觀有直接的關系,企業(yè)經(jīng)營哲學往往就是企業(yè)家的經(jīng)營哲學。如果企業(yè)領導者不重視員工的職業(yè)發(fā)展,這個企業(yè)的員工也就沒有希望了。
(3)經(jīng)濟環(huán)境
職業(yè)生涯影響因素的關系可概括為:知己、知彼、抉擇。
大學生生活規(guī)劃及目標設定
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