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考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對浙江農(nóng)林大學了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析浙江農(nóng)林大學怎么樣好不好,希望大家對浙江農(nóng)林大學有更多的了解。
浙江農(nóng)林大學怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是一本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是浙江農(nóng)林大學學校最新介紹:浙江農(nóng)林大學位于杭州市臨安區(qū)、杭州城西科創(chuàng)大走廊的西端,是浙江省重點建設高校、浙江省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校。學校創(chuàng)建于1958年,時稱天目林學院,1966年改名為浙江林學院,2010年更名為浙江農(nóng)林大學。經(jīng)過60余年的建設,學校已發(fā)展成為以農(nóng)林、生物、環(huán)境學科為,涵蓋八大學科門類的多科性大學,建立了完整的本碩博人才培養(yǎng)和學位授權體系。學校現(xiàn)有東湖、衣錦、諸暨3個校區(qū),占地面積3200余畝,校舍建筑面積90余萬方米,
1、錄取批次設置方面的變化,將公費師范生和免費醫(yī)學定向生放在了本科提前批B段,實行行志愿。小語種、海洋運輸?shù)葘I(yè)放在了本科批,實行行志愿。
2、志愿填報模式的變化第一,行志愿批次的志愿單位發(fā)生了變化。志愿填報具體到某個學校的某個專業(yè),以專業(yè)(專業(yè)類)+學校為單位,即1個“專業(yè)(類)+學校”為1個志愿,專業(yè)成為關鍵和基礎。第二,行志愿批次的數(shù)量有所調(diào)整。
志愿單位的改變直接帶來了數(shù)量的變化,改革后普通類每次最多可填報96個志愿,藝術類、體育類每次最多可填報70個志愿。
3、增加了選考科目要求。新模式下,考生選報專業(yè)需要關注每個專業(yè)的選科要求,看自己是否符合要求。
4、取消了“院校專業(yè)服從調(diào)劑”!皩I(yè)(專業(yè)類)+學!钡奶顖竽J,取消了專業(yè)調(diào)劑,考生不必擔心被調(diào)劑的風險。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | (不限) | 本科 | 507 | 24456 |
2022 | 北京 | (史 或 地 或 物) | 本科 | 517 | 22585 |
2022 | 北京 | (史 或 物 或 生) | 本科 | 540 | 18449 |
2021 | 北京 | (物) | 本科 | 480 | 27338 |
2021 | 北京 | (不限) | 本科 | 505 | 23400 |
2021 | 北京 | (史 或 地 或 物) | 本科 | 505 | 23400 |
2021 | 北京 | (史 或 物 或 生) | 本科 | 536 | 18248 |
2020 | 北京 | (物) | 本科 | 508 | 25969 |
2020 | 北京 | (不限) | 本科 | 516 | 24408 |
2020 | 北京 | (史 或 地 或 物) | 本科 | 528 | 22059 |
2020 | 北京 | (史 或 物 或 生) | 本科 | 546 | 18623 |
2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 515 | 18560 |
2019 | 北京 | 文科 | 本科 | 523 | 6503 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科A | 578 | 18759 |
2022 | 天津 | (物) | 本科A | 580 | 18321 |
2022 | 天津 | (物 或 史 或 地) | 本科A | 587 | 16827 |
2021 | 天津 | (物) | 本科A | 569 | 18731 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科A | 575 | 17520 |
2021 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 576 | 17315 |
2021 | 天津 | (史 或 地 或 物) | 本科A | 591 | 14334 |
2020 | 天津 | (物) | 本科A | 575 | 19658 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科A | 576 | 19415 |
2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科A | 586 | 17283 |
2020 | 天津 | (史 或 地 或 物) | 本科A | 588 | 16850 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 505 | 17236 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 514 | 4254 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 553 | 10695 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 555 | 11468 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 516 | 72762 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 507 | 80550 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 491 | 124953 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 557 | 64604 |
2019 | 河北 | 理科 | 本一 | 550 | 47105 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 507 | 83479 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 568 | 10438 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 561 | 14303 |
2022 | 山西 | 理科 | 本一B | 498 | 35905 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二A | 492 | 39371 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二A | 490 | 42748 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二A | 522 | 41195 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二A | 494 | 39797 |
2022 | 山西 | 文科 | 本一B | 518 | 6608 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二A | 517 | 6813 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二A | 541 | 6646 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二A | 537 | 6787 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二A | 537 | 6746 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本一A | 463 | 21224 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 437 | 27523 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 400 | 34524 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 458 | 25965 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 468 | 28070 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本一A | 498 | 3875 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 479 | 5507 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 487 | 7683 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 509 | 8262 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 540 | 5002 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 555 | 4978 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 579 | 4744 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 533 | 31314 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 529 | 32662 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 526 | 32067 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 542 | 27686 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 587 | 4516 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 574 | 5244 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 491 | 18873 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 482 | 18172 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 503 | 20686 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 496 | 22287 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 501 | 24044 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本一A | 517 | 3179 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本一A | 527 | 3048 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本一A | 549 | 2941 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 541 | 3555 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 538 | 3811 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 465 | 25892 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 478 | 21224 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 525 | 19698 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 487 | 29517 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本一A | 531 | 21070 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 509 | 27239 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 511 | 3044 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 527 | 3251 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本一A | 534 | 3573 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 522 | 5117 |
2022 | 上海 | (不限) | 本科 | 469 | 24227 |
2022 | 上海 | (物 或 化) | 本科 | 469 | 24227 |
2022 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 476 | 22804 |
2022 | 上海 | (物 或 生 或 史) | 本科 | 494 | 18893 |
2021 | 上海 | (物) | 本科 | 441 | 28484 |
2021 | 上海 | (物 或 化) | 本科 | 462 | 24151 |
2021 | 上海 | (不限) | 本科 | 470 | 22407 |
2021 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 478 | 20596 |
2021 | 上海 | (物 或 生) | 本科 | 479 | 20397 |
2021 | 上海 | (物 或 生 或 史) | 本科 | 511 | 13304 |
2020 | 上海 | (物) | 本科 | 451 | 26988 |
2020 | 上海 | (不限) | 本科 | 469 | 23016 |
2020 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 474 | 21824 |
2020 | 上海 | (史 或 物 或 生) | 本科 | 484 | 19402 |
2019 | 上海 | (不限) | 本科 | 454 | 26026 |
2019 | 上海 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 461 | 24528 |
2019 | 上海 | (史 或 物 或 生) | 本科 | 484 | 19219 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 532 | 19055 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 551 | 14396 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 516 | 90982 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+化學) | 本科 | 530 | 76087 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 540 | 65402 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 542 | 63370 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 502 | 84457 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 519 | 66911 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 526 | 59824 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 354 | 67096 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 347 | 69710 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本一 | 349 | 16031 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 340 | 16961 |
2022 | 浙江 | 1段 | 577 | 74303 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 570 | 74619 | |
2020 | 浙江 | 1段 | 594 | 53756 | |
2020 | 浙江 | 2段 | 581 | 67948 | |
2019 | 浙江 | 1段 | 595 | 53225 | |
2019 | 浙江 | 2段 | 585 | 63794 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 527 | 58384 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 546 | 42207 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 526 | 57198 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 547 | 42168 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 544 | 58785 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 565 | 43236 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 502 | 71127 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 518 | 56896 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 552 | 7761 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 593 | 8089 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 569 | 8012 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本一 | 568 | 10501 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 542 | 8124 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 550 | 7083 |
2022 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 526 | 37926 |
2022 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 535 | 33369 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 542 | 29988 |
2021 | 福建 | 物理(物理+選考化學) | 本科 | 536 | 35419 |
2021 | 福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 540 | 33471 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 547 | 30213 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 520 | 35329 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 488 | 37427 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 553 | 6466 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 549 | 7431 |
2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 535 | 32027 |
2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 550 | 28871 |
2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 558 | 29532 |
2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 531 | 34801 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 531 | 35092 |
2022 | 江西 | 文科 | 本一 | 553 | 6260 |
2021 | 江西 | 文科 | 本一 | 586 | 5715 |
2020 | 江西 | 文科 | 本一 | 565 | 5815 |
2019 | 江西 | 文科 | 本一 | 570 | 6313 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 564 | 7878 |
2022 | 山東 | 1段 | 534 | 83474 | |
2022 | 山東 | 1段 | 537 | 78159 | |
2021 | 山東 | 1段 | 541 | 72582 | |
2021 | 山東 | 1段 | 542 | 72261 | |
2020 | 山東 | 1段 | 559 | 67952 | |
2020 | 山東 | 1段 | 564 | 61585 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 547 | 56362 |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 549 | 54410 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 567 | 11046 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 502 | 131529 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 550 | 59236 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 546 | 79430 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 563 | 59195 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 570 | 77140 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 583 | 61893 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 507 | 100680 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 523 | 81012 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 552 | 10832 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 588 | 10158 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 579 | 11327 |
2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 551 | 14347 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 548 | 8393 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 574 | 9056 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 516 | 51820 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 534 | 39561 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 541 | 35050 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 544 | 44121 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 556 | 37635 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 564 | 33385 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 527 | 51582 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 537 | 46103 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 511 | 49724 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 536 | 11375 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 548 | 10405 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 545 | 8729 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 565 | 6763 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 472 | 100057 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 496 | 75403 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 503 | 68704 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 537 | 40423 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 551 | 38553 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 552 | 37853 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 553 | 37165 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 557 | 34377 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 556 | 37737 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本一 | 515 | 46792 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本一 | 588 | 6464 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本一 | 572 | 8757 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 534 | 19243 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 550 | 18769 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 531 | 95662 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 545 | 76637 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 546 | 75817 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 550 | 70424 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 525 | 100214 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 545 | 75092 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 551 | 68059 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 555 | 64139 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 534 | 69605 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 499 | 72161 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 537 | 19782 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 549 | 18556 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本一 | 485 | 41132 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本一 | 516 | 29636 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本一 | 513 | 34093 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 502 | 40737 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本一 | 556 | 6095 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本一 | 556 | 5560 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本一 | 514 | 7426 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 522 | 8840 |
2022 | 海南 | (物 或 化) | 本科 | 586 | 12840 |
2022 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 605 | 9685 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 620 | 7610 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 576 | 13776 |
2021 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 600 | 9828 |
2021 | 海南 | (物 或 化) | 本科 | 605 | 9096 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 612 | 8123 |
2020 | 海南 | (物 或 化) | 本科 | 584 | 11819 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 585 | 11680 |
2020 | 海南 | (物 或 化 或 生) | 本科 | 598 | 9680 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 602 | 9114 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 611 | 8552 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 682 | 1744 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 512 | 10961 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 548 | 11291 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 500 | 42611 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 544 | 38999 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本一 | 500 | 42071 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 521 | 42116 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 540 | 10635 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 530 | 68391 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 534 | 64725 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 539 | 65609 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 552 | 53981 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 542 | 69243 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 559 | 54750 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 563 | 62776 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 552 | 12582 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 558 | 11069 |
2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 542 | 11784 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一 | 551 | 13199 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 436 | 60455 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 444 | 57107 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 466 | 53912 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 453 | 54862 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 544 | 11186 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 544 | 13217 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 543 | 10495 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 540 | 10214 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 529 | 33142 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 525 | 35625 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 508 | 45003 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 494 | 56635 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 523 | 38842 |
2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 594 | 6947 |
2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 576 | 8966 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 563 | 12540 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 543 | 13938 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 559 | 10050 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本一 | 488 | 37595 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本一 | 475 | 41003 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本一 | 488 | 40086 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本一 | 484 | 52512 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本一 | 516 | 7231 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本一 | 531 | 7274 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本一 | 541 | 8291 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本一 | 534 | 10265 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 461 | 25794 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 457 | 27872 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 458 | 35874 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 456 | 36872 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 471 | 36387 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 501 | 4883 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 514 | 5908 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 526 | 6902 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 524 | 6848 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 404 | 7618 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 397 | 8722 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 395 | 9492 |
2019 | 青海 | 理科 | 本二 | 400 | 10522 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 458 | 1927 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 465 | 1832 |
2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 483 | 1741 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二 | 496 | 1569 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 425 | 11472 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 432 | 10153 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 436 | 12404 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 451 | 12497 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 503 | 2219 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 524 | 2307 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 530 | 2812 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 540 | 2628 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 424 | 13783 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 330 | 4916 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 439 | 13142 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 310 | 6542 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本一 | 452 | 14027 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 456 | 15801 |
浙江農(nóng)林大學 | 浙江農(nóng)林大學院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1958年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 農(nóng)林 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 本科 | |
省/市 | 浙江 | |
碩士點 | 一級學科碩士點:19 專業(yè)碩士學位點:16 | |
博士點 | 一級學科博士點:6 | |
院校地址 | https://www.zafu.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0571-63730908"] | |
招生網(wǎng)址 | https://zs.zafu.edu.cn/ |
浙江農(nóng)林大學位于杭州市臨安區(qū)、杭州城西科創(chuàng)大走廊的西端,是浙江省重點建設高校、浙江省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建高校。學校創(chuàng)建于1958年,時稱天目林學院,1966年改名為浙江林學院,2010年更名為浙江農(nóng)林大學。經(jīng)過60余年的建設,學校已發(fā)展成為以農(nóng)林、生物、環(huán)境學科為,涵蓋八大學科門類的多科性大學,建立了完整的本碩博人才培養(yǎng)和學位授權體系。學,F(xiàn)有東湖、衣錦、諸暨3個校區(qū),占地面積3200余畝,校舍建筑面積90余萬方米,儀器設備總值4.93億元。設有20個學院(部),67個本科專業(yè);其中國家級一流專業(yè)建設點11個,國家級專業(yè)4個,國家專業(yè)改革試點項目1個,國家新工科項目2個,國家新農(nóng)科項目5個,國家卓越農(nóng)林教育人才培養(yǎng)計劃專業(yè)7個,國家級實驗教學臺1個,工程教育認證專業(yè)1個,國際認證專業(yè)1個,省級一流專業(yè)建設點13個,省級重點專業(yè)12個,省級優(yōu)勢專業(yè)7個,省級(含新興)專業(yè)9個。現(xiàn)有浙江省重點建設高校優(yōu)勢學科1個,浙江省一流學科(A類)3個,浙江省一流學科(B類)9個;國家林業(yè)和草原局重點學科與重點培育學科5個。擁有林學一級學科博士后科研流動站;一級學科博士學位授權點6個;一級學科碩士學位授權點19個,專業(yè)學位碩士授權類別16個。擁有國家重點實驗室、國家工程技術研究中心、國家地方聯(lián)合工程實驗室、國家文化傳播基地、國家“111計劃”引智基地等國家級創(chuàng)新臺5個,省部級創(chuàng)新臺39個。學校面向31個省(市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有各類在校生38900余人,其中全日制本科生22500余人(含暨陽學院),研究生4100人,留學生1300余人,農(nóng)民大學生、繼續(xù)教育學生11000余人。學,F(xiàn)有教職工2100余人,其中專任教師1460余人,高級職稱738人。擁有中國工程院院士1人、共享院士5人、浙江省特級專家2人、 “”特聘教授2人、國家“杰出青年科學基金”獲得者2人、國家“”領軍人才3人、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選7人,教育部新世紀優(yōu)秀人才2人、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人、中宣部“四個一批”人才3人、科技部創(chuàng)新領軍人才1人、中科院“”4人、全國林業(yè)和草原教學名師2人,國家級教學團隊1個、教育部創(chuàng)新團隊1個、農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研杰出人才及其創(chuàng)新團隊1個,省杰出教師1人、省“”8人、省有突出貢獻中青年專家4人、省高等學!板X江學者”特聘教授6人、省高校教學名師3人、省“151人才工程”重點資助和第一層次18人,省級創(chuàng)新團隊15個、省級教學團隊4個。全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國師德先進個人等16人,享受國務院特殊津貼15人。年來,學校獲得國家級教學成果二等獎2項,省級優(yōu)秀教學成果一等獎7項。擁有國家級一流本科課程9門,省級一流本科課程107門,省級精品課程27門,省級課程思政示范課程立項15門,虛仿省級認定9門,虛擬仿真省級立項31項;建有國家級實驗教學示范中心及浙江省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。五年,學生在各類學科競賽中獲得省部級以上獎2600余項,其中,在第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上獲得全國金獎1項、銀獎1項。學校積極推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,涌現(xiàn)出“全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進個人”“中國大學生自強之星”等一批優(yōu)秀學生典型。學校獲國家技術發(fā)明二等獎1項、國家科技進步二等獎7項,國家科技進步三等獎1項,浙江省科學技術一等獎10項,省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎3項。先后與浙江、福建、江西、江蘇、安徽、貴州、四川等省的50多個縣市區(qū)開展多種形式的科技推廣與社會服務,學校連續(xù)3次被評為浙江省結對幫扶工作先進單位,連續(xù)14次被評為浙江省科技特派員先進派出單位,2009年被評為全國科技特派員工作先進集體,2013年獲批國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地,2014年被國務院扶貧辦評為“全國社會扶貧先進集體”,干果科技特派員團隊被中宣部列為“最美科技人員”。學校堅持開放辦學,積極開展國際交流與合作,先后與英國、美國、加拿大、俄羅斯、烏克蘭、波蘭、澳大利亞等27個國家(地區(qū))的100余所大學和科研機構簽署了合作協(xié)議,開展學術交流、聯(lián)合辦學、科學研究等活動,與塞爾維亞諾維薩德大學共建孔子學院,與加拿大不列顛哥倫比亞大學合作舉辦中外合作辦學項目,與華沙生命科學大學和赫爾辛基大學聯(lián)合培養(yǎng)人才,與俄羅斯國立農(nóng)業(yè)大學和圣彼得堡大學、烏克蘭生命科學大學和蘇梅國立農(nóng)業(yè)大學合作開展留基委公派留學項目,國際影響力逐步提高。學校重視生態(tài)文化建設,“兩園(校園、植物園)合一”的現(xiàn)代化生態(tài)校園被譽為“浙江省高校校園建設的一張亮麗名片”、“一個讀書做學問的好地方”,被教育部、國家林業(yè)和草原局等單位授予“國家生態(tài)文明教育基地”。立足,學校將以,秉承“求真、敬業(yè)”的校訓,弘揚“堅韌不拔、不斷超越”的精神,踐行“綠水青山就是金山銀山”理念,以立德樹人為根本,以強農(nóng)興農(nóng)為己任,聚焦“雙一流”目標,激發(fā)創(chuàng)造性張力,努力向著建設區(qū)域鮮明的高水生態(tài)性研究型大學的奮斗目標邁進!(數(shù)據(jù)截至2021年9月)
一、浙江外國語學院浙江高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年浙江高考考生上浙江外國語學院的最低錄取分數(shù)線需要530分,對應的最低錄取位次為131707名,招生錄取人數(shù)為45人; 2、2022年浙江高考考生上浙江外國語學院的最低錄取分數(shù)線需要565分,對應的最低錄取位次為89175名,招生錄取人數(shù)為1027人; 3、2020年浙江高考考生上浙江外國語學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于浙江建設職業(yè)技術學院在云南錄取分數(shù)線的問題,包含浙江建設職業(yè)技術學院在云南錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將浙江建設職業(yè)技術學院在云南五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、浙江建設職業(yè)技術學院在云南錄取分數(shù)線是多少浙江建設職業(yè)技術學院在云南的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為351分至430分,錄取位次在130830 至73334排名區(qū)間,...查看更多
一、浙江杭州市高考成績排名表查詢浙江杭州市高考成績排名體現(xiàn)在高考一分一段數(shù)據(jù)中,所謂一分一段,是以1分為階梯單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。一分一段表可以讓考生對每一個分數(shù)段上有多少人一目了然,也能清楚確定自己高考成績在我市的位置,實現(xiàn)精準定位,同時根據(jù)目標院校往年在錄取的位次情況,可以縮小目標院校范圍等用處非常多。那么高考成績排名如何查詢呢?浙江杭州市高考季考生可以登錄浙江省教育考試院...查看更多
一、浙江金華市高考成績排名表查詢浙江金華市高考成績排名體現(xiàn)在高考一分一段數(shù)據(jù)中,所謂一分一段,是以1分為階梯單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。一分一段表可以讓考生對每一個分數(shù)段上有多少人一目了然,也能清楚確定自己高考成績在我市的位置,實現(xiàn)精準定位,同時根據(jù)目標院校往年在錄取的位次情況,可以縮小目標院校范圍等用處非常多。那么高考成績排名如何查詢呢?浙江金華市高考季考生可以登錄浙江省教育考試院...查看更多
一、浙江湖州市高考成績排名表查詢浙江湖州市高考成績排名體現(xiàn)在高考一分一段數(shù)據(jù)中,所謂一分一段,是以1分為階梯單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。一分一段表可以讓考生對每一個分數(shù)段上有多少人一目了然,也能清楚確定自己高考成績在我市的位置,實現(xiàn)精準定位,同時根據(jù)目標院校往年在錄取的位次情況,可以縮小目標院校范圍等用處非常多。那么高考成績排名如何查詢呢?浙江湖州市高考季考生可以登錄浙江省教育考試院...查看更多
一、浙江寧波市高考成績排名表查詢浙江寧波市高考成績排名體現(xiàn)在高考一分一段數(shù)據(jù)中,所謂一分一段,是以1分為階梯單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。一分一段表可以讓考生對每一個分數(shù)段上有多少人一目了然,也能清楚確定自己高考成績在我市的位置,實現(xiàn)精準定位,同時根據(jù)目標院校往年在錄取的位次情況,可以縮小目標院校范圍等用處非常多。那么高考成績排名如何查詢呢?浙江寧波市高考季考生可以登錄浙江省教育考試院...查看更多
一、浙江交通職業(yè)技術學院河南高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年河南高考理科類考生上浙江交通職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要390分,對應的最低錄取位次為340369名,招生錄取人數(shù)為36人; 2、2021年河南高考理科類考生上浙江交通職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要360分,對應的最低錄取位次為349363名,招生錄取人數(shù)為36人; 3、2020年河南高考理科類考生上浙江交通職...查看更多
一、浙江高考成績排名表查詢浙江高考成績排名體現(xiàn)在高考一分一段數(shù)據(jù)中,所謂一分一段,是以1分為階梯單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。一分一段表可以讓考生對每一個分數(shù)段上有多少人一目了然,也能清楚確定自己高考成績在我市的位置,實現(xiàn)精準定位,同時根據(jù)目標院校往年在錄取的位次情況,可以縮小目標院校范圍等用處非常多。那么高考成績排名如何查詢呢?浙江高考季考生可以登錄浙江省教育考試院:https://...查看更多
一、浙江紹興市高考成績排名表查詢浙江紹興市高考成績排名體現(xiàn)在高考一分一段數(shù)據(jù)中,所謂一分一段,是以1分為階梯單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。一分一段表可以讓考生對每一個分數(shù)段上有多少人一目了然,也能清楚確定自己高考成績在我市的位置,實現(xiàn)精準定位,同時根據(jù)目標院校往年在錄取的位次情況,可以縮小目標院校范圍等用處非常多。那么高考成績排名如何查詢呢?浙江紹興市高考季考生可以登錄浙江省教育考試院...查看更多
一、浙江麗水市高考成績排名表查詢浙江麗水市高考成績排名體現(xiàn)在高考一分一段數(shù)據(jù)中,所謂一分一段,是以1分為階梯單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。一分一段表可以讓考生對每一個分數(shù)段上有多少人一目了然,也能清楚確定自己高考成績在我市的位置,實現(xiàn)精準定位,同時根據(jù)目標院校往年在錄取的位次情況,可以縮小目標院校范圍等用處非常多。那么高考成績排名如何查詢呢?浙江麗水市高考季考生可以登錄浙江省教育考試院...查看更多
一、浙江衢州市高考成績排名表查詢浙江衢州市高考成績排名體現(xiàn)在高考一分一段數(shù)據(jù)中,所謂一分一段,是以1分為階梯單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。一分一段表可以讓考生對每一個分數(shù)段上有多少人一目了然,也能清楚確定自己高考成績在我市的位置,實現(xiàn)精準定位,同時根據(jù)目標院校往年在錄取的位次情況,可以縮小目標院校范圍等用處非常多。那么高考成績排名如何查詢呢?浙江衢州市高考季考生可以登錄浙江省教育考試院...查看更多
一、浙江嘉興市高考成績排名表查詢浙江嘉興市高考成績排名體現(xiàn)在高考一分一段數(shù)據(jù)中,所謂一分一段,是以1分為階梯單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。一分一段表可以讓考生對每一個分數(shù)段上有多少人一目了然,也能清楚確定自己高考成績在我市的位置,實現(xiàn)精準定位,同時根據(jù)目標院校往年在錄取的位次情況,可以縮小目標院校范圍等用處非常多。那么高考成績排名如何查詢呢?浙江嘉興市高考季考生可以登錄浙江省教育考試院...查看更多
浙江農(nóng)林大學重點專業(yè)有生態(tài)學、林業(yè)工程、林學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、計算機科學與技術、農(nóng)林經(jīng)濟管理、風景園林學、作物學、畜牧學、園藝學、林業(yè)經(jīng)濟管理、環(huán)境與資源保護法學、植物學、地理信息科學、環(huán)境科學與工程、農(nóng)學、生物技術、園林、風景園林、木材科學與工程、應用化學、會計學、電子商務、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學、廣告學、城市管理、動物科學、數(shù)字媒體藝術、機械設計制造及其自動化、中藥學、食品科學與工程、園藝、茶學
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 浙江省一流學科A類 | 3 | 生態(tài)學、林業(yè)工程、林學 |
2 | 浙江省重點建設高校優(yōu)勢學科 | 3 | 生態(tài)學、林業(yè)工程、林學 |
3 | 國家林業(yè)和草原局重點學科 | 2 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、林學 |
4 | 浙江省一流學科B類 | 7 | 計算機科學與技術、農(nóng)林經(jīng)濟管理、風景園林學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、作物學、畜牧學、園藝學 |
5 | 國家級一流本科專業(yè)建設點 | 1 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 |
6 | 國家林業(yè)和草原局重點培育學科 | 3 | 林業(yè)經(jīng)濟管理、環(huán)境與資源保護法學、植物學 |
7 | 省級一流本科專業(yè)建設點 | 2 | 地理信息科學、環(huán)境科學與工程 |
8 | 國家級一流本科專業(yè) | 1 | 農(nóng)學 |
9 | 國家級專業(yè) | 2 | 生態(tài)學、林學 |
10 | 浙江省專業(yè) | 1 | 生物技術 |
11 | 國家級一流專業(yè)建設點 | 2 | 園林、風景園林 |
12 | 國家一流本科專業(yè)建設點、國家級專業(yè)、省優(yōu)勢專業(yè)、國家首批拔尖創(chuàng)新型“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”改革試點專業(yè),并通過SWST國際專業(yè)認證 | 1 | 木材科學與工程 |
13 | 省一流本科專業(yè)建設點 | 1 | 應用化學 |
14 | 浙江省優(yōu)勢專業(yè) | 1 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理 |
15 | 省級重點建設專業(yè) | 1 | 會計學 |
16 | 校級重點建設專業(yè) | 3 | 電子商務、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
17 | 浙江省新興建設專業(yè)和省級一流本科專業(yè)建設點 | 1 | 法學 |
18 | 浙江省重點建設專業(yè)和省級一流專業(yè) | 1 | 廣告學 |
19 | 全國為數(shù)不多的專業(yè) | 1 | 城市管理 |
20 | 浙江省新興專業(yè) | 1 | 動物科學 |
21 | 省級一流本科 | 1 | 數(shù)字媒體藝術 |
22 | 通過中國工程教育認證、入選首批國家級一流本科專業(yè)建設點 | 1 | 計算機科學與技術 |
23 | 浙江省一流本科專業(yè)建設點 | 1 | 機械設計制造及其自動化 |
24 | 校級重點建設專業(yè),浙江省新興專業(yè),省級一流專業(yè)建設點 | 1 | 中藥學 |
25 | 省級重點建設專業(yè),省級一流專業(yè)建設點 | 1 | 食品科學與工程 |
26 | 國家級一流專業(yè),國家專業(yè)建設點,教育部首批卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃試點專業(yè),浙江省級優(yōu)勢專業(yè) | 1 | 園藝 |
27 | 國家一流專業(yè)、首批教育部卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃專業(yè) | 1 | 茶學 |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 國家級 | 5 | 木材科學與工程、園藝、林學、茶學、園林 |
2 | 省級(直轄市) | 8 | 農(nóng)學、生物技術、森林保護、中藥學、法學、動物科學、風景園林、林學 |
3 | 省重點、培育專業(yè) | 4 | 機械設計制造及其自動化、會計學、農(nóng)林經(jīng)濟管理、生物技術 |
浙江農(nóng)林大學開設專業(yè)有園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林、土木工程、旅游管理、建筑學、環(huán)境設計(園林藝術設計)、高分子材料與工程、木材科學與工程、家具設計與工程、應用化學、林學、林學(林業(yè)技術定向培養(yǎng))、林學(中加合作辦學)、生態(tài)學、生物技術、森林保護、動物科學、動物醫(yī)學、法學、漢語言文學、廣告學、城市管理、英語、數(shù)字媒體藝術、視覺傳達設計、工業(yè)設計、服裝與服飾設計、園藝、測繪工程、地理信息科學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、環(huán)境科學與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理、工商管理、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學、市場營銷、電子商務、財務管理、茶學、文化產(chǎn)業(yè)管理(茶文化)、機械設計制造及其自動化、電子信息工程、應用統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、計算機科學與技術、智能科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息與計算科學、信息管理與信息系統(tǒng)、食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全、中藥學、生物制藥、食品科學與工程(糧油儲檢)、食品質(zhì)量與安全(農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測技術)、農(nóng)學、植物保護
浙江農(nóng)林大學包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
風景園林與建筑學院、旅游與健康學院 | 園林 | 本科 |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
風景園林 | 本科 | |
土木工程 | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
建筑學 | 本科 | |
環(huán)境設計(園林藝術設計) | 本科 | |
化學與材料工程學院 | 高分子材料與工程 | 本科 |
木材科學與工程 | 本科 | |
家具設計與工程 | 本科 | |
應用化學 | 本科 | |
林業(yè)與生物技術學院 | 林學 | 本科 |
林學(林業(yè)技術定向培養(yǎng)) | 本科 | |
林學(中加合作辦學) | 本科 | |
生態(tài)學 | 本科 | |
生物技術 | 本科 | |
森林保護 | 本科 | |
動物科技學院、動物醫(yī)學院 | 動物科學 | 本科 |
動物醫(yī)學 | 本科 | |
文法學院(外國語學院、茶文化學院) | 法學 | 本科 |
漢語言文學 | 本科 | |
廣告學 | 本科 | |
城市管理 | 本科 | |
英語 | 本科 | |
藝術設計學院 | 數(shù)字媒體藝術 | 本科 |
視覺傳達設計 | 本科 | |
工業(yè)設計 | 本科 | |
服裝與服飾設計 | 本科 | |
園藝科學學院 | 園藝 | 本科 |
環(huán)境與資源學院 | 測繪工程 | 本科 |
地理信息科學 | 本科 | |
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 本科 | |
環(huán)境科學與工程 | 本科 | |
經(jīng)濟管理學院 | 農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 本科 |
工商管理 | 本科 | |
金融工程 | 本科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
會計學 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
電子商務 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
茶學與茶文化學院 | 茶學 | 本科 |
文化產(chǎn)業(yè)管理(茶文化) | 本科 | |
光機電工程學院 | 機械設計制造及其自動化 | 本科 |
電子信息工程 | 本科 | |
數(shù)學與計算機科學學院 | 應用統(tǒng)計學 | 本科 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 本科 | |
計算機科學與技術 | 本科 | |
智能科學與技術 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
信息與計算科學 | 本科 | |
信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 | |
食品與健康學院(現(xiàn)代糧食產(chǎn)業(yè)學院) | 食品科學與工程 | 本科 |
食品質(zhì)量與安全 | 本科 | |
中藥學 | 本科 | |
生物制藥 | 本科 | |
食品科學與工程(糧油儲檢) | 本科 | |
食品質(zhì)量與安全(農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測技術) | 本科 | |
現(xiàn)代農(nóng)學院 | 農(nóng)學 | 本科 |
植物保護 | 本科 |
浙江農(nóng)林大學招生專業(yè)
時間:2025-05-23 11:0:29寧波職業(yè)技術學院的建設工
時間:2025-05-23 04:0:01浙江師范大學的思想政治教
時間:2025-05-22 23:0:20溫州醫(yī)科大學仁濟學院的口
時間:2025-05-22 20:0:20