，“三位一體”的報(bào)錄比基本保持在8∶1。計(jì)劃招收260人，報(bào)考人數(shù)為2380;計(jì)劃招收1419名，10000人報(bào)考;計(jì)劃招生1885人，報(bào)考人數(shù)高達(dá)18110人;，三位一體計(jì)劃招生數(shù)升至3500人，報(bào)考人數(shù)已3萬(wàn)。

　　類似的招考模式在國(guó)內(nèi)也開(kāi)始有追隨者。被稱為中國(guó)高教改革試驗(yàn)田的南方科技大學(xué)，自起實(shí)行以高考統(tǒng)考成績(jī)占60%、學(xué)校筆試成績(jī)占30%、時(shí)成績(jī)占10%的“六三一”錄取方式。，北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)合辦的聯(lián)合國(guó)際學(xué)院，西安交大和英國(guó)利物浦大學(xué)合辦的蘇州學(xué)院、上海紐約大學(xué)等加入了這一行列。

　　由于2015國(guó)家版高考改革方案試點(diǎn)地區(qū)之一選在浙江，使得坊間對(duì)浙江“三位一體”招錄制度給予更大期待。不過(guò)，浙江“三位一體”招錄機(jī)制實(shí)施3年來(lái)，也給招生院校帶來(lái)了壓力。

　　“每年3月，就像打仗一樣�！敝苄”笳f(shuō)，浙工大“三位一體”面試安排在1天完成，招收120人，設(shè)置了60個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)配備3名考官，180名教授和專家參與，加上志愿者和工作人員200多人，額外經(jīng)費(fèi)投入20萬(wàn)以上，“人力和經(jīng)濟(jì)成本都相對(duì)較高”。

　　杭州師范大學(xué)也面臨同樣的困擾�！懊嬖嚟h(huán)節(jié)，很花精力，包括題目的設(shè)計(jì)、組織�！鄙蛑胰A說(shuō)，每個(gè)學(xué)生至少面試20分鐘，時(shí)間過(guò)短，不能保證學(xué)生充分展示，也會(huì)讓面試流于形式，“每人報(bào)名費(fèi)110元，省里沒(méi)有撥出經(jīng)費(fèi)，剩下的都靠學(xué)校支出�！�

　　人力財(cái)力等問(wèn)題已成為擴(kuò)大“三位一體”招生規(guī)模的重要制約因素，甚至有一所高校因此退出了試點(diǎn)。

　　雖然具體試點(diǎn)方案尚未公布，但9月7日，浙江省教育廳網(wǎng)站公布一則通知，要求各市縣教育局和高校做好相關(guān)改革準(zhǔn)備，特別提出要以改革試點(diǎn)為契機(jī)，“大力深化高中課程改革……充分尊重學(xué)生的選擇權(quán)，決不強(qiáng)制為學(xué)生確定選考科目�！蓖ㄖ�還明確提出，“逐步改革單一行政班管理模式，全面實(shí)行選課走班教學(xué)，積極擴(kuò)大開(kāi)展必修課程走班教學(xué)。”

　　可以預(yù)見(jiàn)的是，一場(chǎng)大變革將在高中教學(xué)階段發(fā)生。文理不分、自由選課、走班教學(xué)，這一切，對(duì)學(xué)生、學(xué)校、教育主管部門(mén)，都將是前所未有的挑戰(zhàn)。