綜合素質(zhì)評價

19．對參加高中新課改的應屆畢業(yè)生需進行綜合素質(zhì)評價。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括品質(zhì)與素養(yǎng)、學習與能力、審美與藝術、運動與健康、探究與實踐、勞動與技能等六方面。

綜合素質(zhì)評價采用全省統(tǒng)一標準的“寫實性評價+等第評價”的方式，評價過程公開，評價結果經(jīng)考生所在學校公示后，形成《浙江省普通高校招生考生綜合素質(zhì)評價基本信息表》。其中審美與藝術、運動與健康、探究與實踐、勞動與技能四個方面采用等第評價，分A、P、E （分別表示好、合格、需努力）三等；學習能力主要通過普通高中學業(yè)水考試（會考）等第（A、B、C、E，即優(yōu)、良、合格、不合格）反映。

20．對往屆生和未參加新課改的應屆生需進行政治品德考核。政治品德考核主要考核考生本人的現(xiàn)實表現(xiàn)，由考生所在單位（沒有工作單位的考生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處）對考生的政治態(tài)度、品德作出全面真實的鑒定。鑒定內(nèi)容須完整、準確地反映在《浙江省普通高校招生考生政治品德考核表》中。

對受過刑事處罰、治安管理處罰或其他違法違紀處理的考生，要提供所犯錯誤的事實、處理意見和本人對錯誤的認識及改正錯誤的現(xiàn)實表現(xiàn)等翔實材料，并對其真實性負責。犯罪的時候不滿十八周歲、犯罪記錄被公檢法部門封存的考生不提供相關材料。

21．考生綜合素質(zhì)評價和政治品德考核中，如有下列情形之一且未能提供對錯誤的認識及改正錯誤的現(xiàn)實表現(xiàn)等證明材料的，屬于政治品德考核不合格：

（1）有反對憲法所確定的基本原則的言行或參加邪教組織，情節(jié)嚴重的；

（2）觸犯治安管理處罰法，受到治安管理處罰且情節(jié)嚴重、性質(zhì)惡劣的。