學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業(yè)學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入專科學習的;
(五)根據就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業(yè)的。
系(部) | 專業(yè)名稱 |
酒店管理系 | 酒店管理、酒店管理(智能化方向) |
國際郵輪乘務(歌詩達郵輪班) | |
物業(yè)管理(行政管家方向) | |
旅行社管理系 | 導游、導游(國際導游方向) |
旅游管理(中澳合作) | |
電子商務 | |
旅行社經營管理 | |
旅游規(guī)劃系 | 景區(qū)開發(fā)與管理 |
會展策劃與管理 | |
體育休閑與管理(高爾夫經營管理、茶文化方向) | |
外語系 | 旅游英語 |
旅游日語 | |
應用韓語(中韓合作) | |
應用俄語 | |
應用西班牙語 | |
商務英語 | |
藝術系 | 表演藝術 |
空中乘務 | |
旅游工藝品設計與制作 | |
烹飪系 | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
西餐工藝 | |
餐飲管理與服務(職業(yè)經理方向) | |
工商管理系 | 人力資源管理 |
會計 | |
營銷與策劃 | |
千島湖國際酒店管理學院 | 酒店管理 |
酒店管理(中澳合作) | |
老年服務與管理(健康養(yǎng)生、養(yǎng)老物業(yè)方向) | |
繼續(xù)教育學院 | 旅游管理 |
會計 | |
酒店管理 | |
市場營銷 |
專業(yè)名稱 | 專業(yè)屬性 |
酒店管理 | WTO質量認證專業(yè) 國家示范性骨干重點建設專業(yè) 省級示范院校重點建設專業(yè) 省級專業(yè)、省級優(yōu)勢專業(yè) |
物業(yè)管理(行政管家方向) | 國家示范性骨干重點建設專業(yè)群 |
酒店管理 | WTO質量認證專業(yè) 國家示范性骨干重點建設專業(yè) 省級示范院校重點建設專業(yè) 省級專業(yè)、省級優(yōu)勢專業(yè) |
導游 | WTO質量認證專業(yè) 國家示范性骨干重點建設專業(yè) 省級示范院校重點建設專業(yè) |
導游(國際導游方向) | |
旅行社經營管理 | 國家示范性骨干重點建設專業(yè)群 省級專業(yè) |
景區(qū)開發(fā)與管理 | WTO質量認證專業(yè) 國家示范性骨干重點建設專業(yè) 省級示范院校重點建設專業(yè) 省級專業(yè) |
會展策劃與管理 | WTO質量認證專業(yè) 國家示范性骨干重點建設專業(yè) 省級示范院校重點建設專業(yè) |
休閑服務與管理(高爾夫經營管理、茶藝方向) | 國家示范性骨干重點建設專業(yè)群 |
旅游英語 | 省級專業(yè) |
旅游日語 | 國家示范性骨干重點建設專業(yè) 省級專業(yè) |
空中乘務 | 中央財政支持建設專業(yè) 國家示范性骨干重點建設專業(yè) 省級專業(yè)、省級優(yōu)勢專業(yè) |
烹飪工藝與營養(yǎng) | 國家示范性骨干重點建設專業(yè)群 中美“百千萬計劃”項目 |
西餐工藝 | WTO質量認證專業(yè) 中央財政支持建設專業(yè) |
會計 | WTO質量認證專業(yè) 國家示范性骨干重點建設專業(yè) |
人力資源管理 | 省級專業(yè) |
營銷與策劃 | 國家示范性骨干重點建設專業(yè)群 |
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