得到執(zhí)行，而是看三五年、七八年之后執(zhí)行得怎么樣。固有經(jīng)驗證明，一些弊政被文件禁止后，如沒有長期有力監(jiān)管，反彈幾率并不小。高考亂加分恐怕也不例外。
　　二是如何與自主招生對接？自主招生是今后高考招生改革的方向。各高校掌握了一定的招生自主權(quán)，選擇考生的要求也各不相同，這些被明令禁止的加分項目會不會改頭換面進(jìn)入錄取考核之中，這是需要厘清和解決的問題。
　　一個初衷良好的政策，卻最終嚴(yán)重變形走到終點，讓人感慨、反思，也警醒世人：政策再好，也需善意執(zhí)行