云南外事外語職業(yè)學院歷年錄取分數線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計表

更新：2023-09-19 18:53:21 高考升學網

一、云南外事外語職業(yè)學院歷年錄取分數線多少及各省最低投檔線統(tǒng)計表

2018年云南外事外語職業(yè)學院各省錄取分數線及錄取位次統(tǒng)計表

1、云南外事外語職業(yè)學院2018年在云南錄取分數線如下：文科錄取批次高職�？�213分，最低錄取位次為111190名、理科錄取批次高職專科210分,最低錄取位次為147745名；

2、云南外事外語職業(yè)學院2018年在貴州錄取分數線如下：文科錄取批次高職�？�334分，最低錄取位次為112772名、理科錄取批次高職�？�204分,最低錄取位次為213222名；

3、云南外事外語職業(yè)學院2018年在四川錄取分數線如下：文科錄取批次�？婆�304分，最低錄取位次為182346名、理科錄取批次專科批-分,最低錄取位次為-名；

4、云南外事外語職業(yè)學院2018年在廣西錄取分數線如下：文科錄取批次高職�？�255分，最低錄取位次為101528名、理科錄取批次高職�？�264分,最低錄取位次為154356名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2018	云南	高職�？�	210	147745	213	111190
2	2018	貴州	高職�？�	204	213222	334	112772
3	2018	四川	�？婆�	-	-	304	182346
4	2018	廣西	高職�？�	264	154356	255	101528

云南外事外語職業(yè)學院各省錄取分數線及錄取位次統(tǒng)計表

1、云南外事外語職業(yè)學院在四川錄取分數線如下：文科錄取批次�？婆�410分，最低錄取位次為115072名、理科錄取批次�？婆�150分,最低錄取位次為259573名；

2、云南外事外語職業(yè)學院在云南錄取分數線如下：文科錄取批次高職�？�234分，最低錄取位次為120186名、理科錄取批次高職專科215分,最低錄取位次為154551名；

3、云南外事外語職業(yè)學院在貴州錄取分數線如下：文科錄取批次高職�？�264分，最低錄取位次為123319名、理科錄取批次高職專科181分,最低錄取位次為215215名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2019	四川	專科批	150	259573	410	115072
2	2019	云南	高職�？�	215	154551	234	120186
3	2019	貴州	高職專科	181	215215	264	123319

2020年云南外事外語職業(yè)學院各省錄取分數線及錄取位次統(tǒng)計表

1、云南外事外語職業(yè)學院2020年在云南錄取分數線如下：文科錄取批次高職�？�210分，最低錄取位次為126107名、理科錄取批次高職專科209分,最低錄取位次為159179名；

2、云南外事外語職業(yè)學院2020年在貴州錄取分數線如下：文科錄取批次高職�？�250分，最低錄取位次為133118名、理科錄取批次高職專科192分,最低錄取位次為214635名；

序列	年份	招生省份	錄取批次	理科最低分	理科最低位次	文科最低分	文科最低位次
1	2020	云南	高職專科	209	159179	210	126107
2	2020	貴州	高職�？�	192	214635	250	133118

二、云南外事外語職業(yè)學院簡介

云南外事外語職業(yè)學院由云南省人民政府批準，中華人民共和國教育部審查后同意備案，納入國家計劃內統(tǒng)一招生，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)學院。學院由亨德森集團投資建設，投資人亨德森•楊先生是德籍華人，學院現投資4.2億元，是我省最大的教育外資引資項目。學院占地393.58畝，現建筑面積153,167方米，規(guī)劃建筑面積262387.6方米；建有獨立的圖書館，現有藏書48.18萬冊，其中電子圖書10萬冊，現有綜合教學樓、實訓室、多功能活動室、標準化的田徑場和籃球場，有教職工、外教和留學生公寓，有標準的學生宿舍、食堂、校醫(yī)室、現代網絡室，后勤保障體系較為完善，設備先進，為學生的學習和生活提供了保障。學院的校訓是“慎獨求真創(chuàng)新超越”；校風是“堅強拼搏，追求卓躒”；教風是“教以立人，博學海納，師心獨見”；學風是“尊師勤學，樹德博學，以人為師”。培養(yǎng)目標是“現代素質，國際視野”的高素質人才。主題文化是“外事天下，語言世界”。

2012年4月，學院就確定了辦學思路是：“建立一個臺，形成五大支撐和突出五大”，即：

建立一個臺：建立一所具有一定規(guī)模、高質量、現代化、本土化、國際化、有的大學教育臺；

形成五大支撐：形成了一個以改革創(chuàng)新的領導班子為支撐、以專家為主體的教師隊伍為支撐、以優(yōu)質高效的教育教學服務為支撐、以科學創(chuàng)新的管理規(guī)章制度為支撐、以辦學為支撐；

突出五大：突出文化、國際化辦學、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設、為社會服務。

一個基本形成是：治理體系和辦學基本形成；

兩個重點轉變是：向國際化人才培養(yǎng)轉變，向全面職業(yè)化辦學轉變；

三個較大提高是：科學決策水有較大提高，管理水有較大提高，依法治校能力有較大提高；

四個逐步理順是：上下左右關系逐步理順，管理體制逐步理順，管理等服務關系逐步理順，教學關系逐步理順；

五大工程建設是：與海外聯合人才培養(yǎng)工程，文化校園工程，辦學工程，人才強校工程，專業(yè)發(fā)展工程。