放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了德州職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含德州職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢德州職業(yè)技術(shù)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年德州職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、德州職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少

德州職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是130分到456分之間，最低錄取位次排名在572627名到48488名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、德州職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是215分，其對應(yīng)的最低錄取位次為74002名;

2、德州職業(yè)技術(shù)學院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分數(shù)線是-分，其對應(yīng)的最低錄取位次為-名;

3、德州職業(yè)技術(shù)學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是260分，其對應(yīng)的最低錄取位次為572627名;

4、德州職業(yè)技術(shù)學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是282分，其對應(yīng)的最低錄取位次為557116名;

5、德州職業(yè)技術(shù)學院在甘肅2022年文科最低錄取分數(shù)線是160分，其對應(yīng)的最低錄取位次為80842名;

6、德州職業(yè)技術(shù)學院在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線是214分，其對應(yīng)的最低錄取位次為48488名;

二、德州職業(yè)技術(shù)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年德州職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	專科	2022	293	170362
河北	物理(-)	�？�	2022	373	237812
山西	理科(-)	專科	2022	174	87999
山西	文科(-)	�？�	2022	130	71305
內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	2022	215	74002
內(nèi)蒙古	文科(-)	�？�	2022	-	-
安徽	理科(-)	�？�	2022	283	265074
安徽	文科(-)	�？�	2022	-	-
山東	綜合(-)	2段	2022	260	572627
山東	綜合(-)	2段	2022	282	557116
山東	綜合(-)	2段	2022	290	550008
山東	綜合(-)	2段	2022	293	546377
山東	綜合(-)	2段	2022	456	255656
甘肅	理科(-)	�？�	2022	330	89911
甘肅	文科(-)	�？�	2022	160	80842
新疆	理科(-)	�？�	2022	214	48488
新疆	文科(-)	專科	2022	192	-

2、2021年德州職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	�？�	2021	344	148263
河北	物理(-)	專科	2021	260	213015
山西	理科(-)	�？�	2021	130	78315
山西	文科(-)	�？�	2021	130	65406
內(nèi)蒙古	理科(-)	專科	2021	-	-
內(nèi)蒙古	文科(-)	�？�	2021	-	-
安徽	理科(-)	專科	2021	200	225474
安徽	文科(-)	�？�	2021	-	-
山東	綜合(-)	2段	2021	154	544286
山東	綜合(-)	2段	2021	161	544056
山東	綜合(-)	2段	2021	189	542608
山東	綜合(-)	2段	2021	230	536015
山東	綜合(-)	2段	2021	460	240645
貴州	理科(-)	專科	2021	293	185191
貴州	文科(-)	�？�	2021	336	115674
甘肅	理科(-)	專科	2021	328	88226
甘肅	文科(-)	�？�	2021	160	82164
新疆	理科(-)	�？�	2021	191	47267
新疆	文科(-)	專科	2021	191	25275

高考多少分能上德州職業(yè)技術(shù)學院 附歷年分數(shù)線

德州職業(yè)技術(shù)學院的建筑工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

德州職業(yè)技術(shù)學院怎么樣,真實評價好不好

德州職業(yè)技術(shù)學院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

德州職業(yè)技術(shù)學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

德州職業(yè)技術(shù)學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

德州職業(yè)技術(shù)學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

德州職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

德州職業(yè)技術(shù)學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

德州職業(yè)技術(shù)學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設(shè)高校嗎

德州職業(yè)技術(shù)學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

德州職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

三、德州職業(yè)技術(shù)學院最新師資介紹

德州職業(yè)技術(shù)學院坐落于京津冀協(xié)同發(fā)展示范城市——山東省德州市，承載著為黨育人育才、職教報國興市的使命。學校辦學最早追溯到1958年，在新中國第二個五年計劃的起始之年應(yīng)運而生。2005年經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案，由德州市人民政府整合五所學校組建而成，是德州市�？茖哟喂�辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。實行“一校兩牌”，即“德州職業(yè)技術(shù)學院”和“德州市技師學院”。建校60多年以來，學校始終堅守職教報國興市的初心，緊跟先進科學技術(shù)和先進生產(chǎn)力發(fā)展的節(jié)奏，與新中國共奮進，為國家和社會培養(yǎng)培訓技術(shù)技能人才30余萬人，涌現(xiàn)出一批又一批技術(shù)精英、知名工匠、行業(yè)翹楚，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。學校是人力資源和社會保障部評選的國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家高技能人才培訓基地，是教育部評選的2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、2017年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，是山東省技能型人才培養(yǎng)名校和山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位。學校占地面積1190畝，建筑面積30余萬方米，固定資產(chǎn)7億元，其中教學、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.54億元。校內(nèi)實訓基地26個，校外實基地271個。投資2.92億元、建設(shè)7個實訓中心的德州市職業(yè)教育公共實訓中心總部落戶學校，學校實實訓條件躍居全省同類院校一流水。學�，F(xiàn)設(shè)有機械工程系、電氣工程系、計算機信息技術(shù)工程系、經(jīng)濟管理系、汽車工程系、 電子與新能源技術(shù)工程系、建筑園林工程系、糧食工程系、學前教育與社會服務(wù)系、健康管理學院（籌）、基礎(chǔ)部（馬克思主義學院）11個教學系部，開設(shè)高職專業(yè)45個、五年制大專專業(yè)12個、預備技師專業(yè)10個、高職與技師聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)2個。光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、糧食工程技術(shù)2個專業(yè)為中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)；機電一體化技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)2個專業(yè)為國家級骨干專業(yè)；會計、汽車運用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、物流管理4個專業(yè)為省級專業(yè)；機電一體化技術(shù)專業(yè)為國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，汽車運用與維修技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用為山東省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)；汽車運用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)2個專業(yè)為3+2專本貫通專業(yè)；機床切削加工專業(yè)群為省級示范專業(yè)群；智能制造專業(yè)群、新能源汽車技術(shù)專業(yè)群為山東省品牌專業(yè)群。省部級精品課程29門，省級精品資源共享課22門。學校現(xiàn)有全日制在校生16000余人，開放教育和繼續(xù)教育注冊生5000人。在職教職工882人，其中專任教師622人，教授40人，副教授211人，具有博士、碩士學位的教師419人。省級教學團隊6個，省級教學名師3人，省級優(yōu)秀教師2人，山東省技術(shù)能手4人，齊魯首席技師3人，德州市首席技師15人，德州市有突出貢獻的中青年專家5人。兼職教師344人。學校實施“集團化辦學工程”，形成“1239”集團化辦學體制機制。2010年學校牽頭成立的德州職業(yè)教育集團，已發(fā)展為成員企業(yè)429家、學校39家、行業(yè)協(xié)會13個的大型職教集團，2017年被省教育廳認定為山東省骨干職業(yè)教育集團。2015年學校又牽頭成立“山東省太陽能行業(yè)職教集團”，引領(lǐng)山東省太陽能行業(yè)技能型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。學校技能大賽成績優(yōu)異。三年，學校學生獲得省級以上獎項643項，其中國家一等獎25項。2018年、2019年在全省高職院校技能大賽中獲總成績第一名和第三名的好成績。學校與青島理工大學、德州學院開通“3+2”專本對口貫通培養(yǎng)；設(shè)有“自學助考”直通本科，畢業(yè)生最快畢業(yè)當年可參加碩士研究生招生考試；在校生可直接就讀學校國家開放大學的業(yè)余本科；或參加全省“專升本”考試，升入本科院校深造。學校努力為畢業(yè)生應(yīng)征入伍搭建臺，大批畢業(yè)生奉獻國防。畢業(yè)生當年就業(yè)率連年達99%以上，一次性就業(yè)率95%以上，遍布中車集團、中船集團、中糧集團、首鋼集團等大型國有企業(yè)，良好的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)技能深得企業(yè)青睞，被評選為2019年度山東最具就業(yè)競爭力高職院校。依托落戶學校的“德州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學”，投資1000余萬元，建設(shè)縱橫交織、多方聯(lián)動、相互支撐、專創(chuàng)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。年來，學校在各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績，先后榮獲“全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)明教育基地”“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高�！薄吧綎|省省級眾創(chuàng)空間”“2019年度山東高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”等榮譽稱號。學�，F(xiàn)有國家級科研創(chuàng)新臺1個，山東省名師工作室4個，山東省技藝技能傳承創(chuàng)新臺3個，德州市重點實驗室2個。先后與德州市13個縣（市、區(qū)）人民政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，面向全市各行業(yè)開展技術(shù)技能培訓，累計培訓19萬人、職業(yè)技能鑒定5萬余人。學校成立應(yīng)用技術(shù)研究院，依托專業(yè)優(yōu)勢，組建了光伏工程技術(shù)研究中心、工業(yè)機器人技術(shù)中心、智能制造應(yīng)用技術(shù)研究中心等11個應(yīng)用技術(shù)研究中心和27和個技術(shù)服務(wù)團隊，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)300