; 組織動員階段。召開全機關黨員干部大會，進行動員部署，制定活動方案及應參加學習人員名單，提高機關干部職工對此項活動的重視。() 學習方法傳授及基礎理論學習階段。針對機關干部現(xiàn)有英語水的情況，此階段集中學習英語的基礎知識、基礎理論并講授科學、高效的學習方法，從而規(guī)范參加學習人員的發(fā)音、拼寫，掌握好的學習方法。() 英語實質學習階段。系統(tǒng)、全面地進行英語學習。今底，使機關三分之一以上人員達到能夠用英語進行一般的交流；明底，使機關三分之一以上人員達到翻譯一般性的英文資料。() 驗收評比階段。今明兩每底進行考試驗收，參加學習人員必須達到要求，并與終公務員評比相掛鉤。四、 組織領導為加強高新區(qū)開展學習英語活動的組織領導，成立高新區(qū)機關學習英語活動領導小組：組 長：蘇建瓴副組長：鄒國恩、夏利民成 員：劉興軍、易輝、劉世峰五、 保證措施、 領導重視，帶頭學習。主要領導要以身作則，要有長遠的大局意識和戰(zhàn)略眼光，樹立正確的學習態(tài)度，帶動全機關整體學習活動的普遍開展。、 統(tǒng)籌規(guī)劃，落實責任。設專人安排課程、組織開展各項英語學習交流活動，學習要持之以恒，學以至用。、 考核建檔，嚴肅紀律。設置機關人員英語學習情況檔案，設專人對干部的學習態(tài)度、表現(xiàn)、學習成績、活動表現(xiàn)等登記入檔案，底參加單位組織的考試，必須達到要求。