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哈爾濱醫(yī)科大學內蒙古錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-02-07 02:28:14 高考升學網(wǎng)

一、哈爾濱醫(yī)科大學內蒙古高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年內蒙古高考理科類考生上哈爾濱醫(yī)科大學的最低錄取分數(shù)線需要494分,對應的最低錄取位次為14583名,招生錄取人數(shù)為21人;

2、2022年內蒙古高考理科類考生上哈爾濱醫(yī)科大學的最低錄取分數(shù)線需要425分,對應的最低錄取位次為30680名,招生錄取人數(shù)為11人;

3、2021年內蒙古高考理科類考生上哈爾濱醫(yī)科大學的最低錄取分數(shù)線需要497分,對應的最低錄取位次為14272名,招生錄取人數(shù)為22人;

4、2020年內蒙古高考理科類考生上哈爾濱醫(yī)科大學的最低錄取分數(shù)線需要515分,對應的最低錄取位次為14101名,招生錄取人數(shù)為22人;

哈爾濱醫(yī)科大學內蒙古錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、哈爾濱醫(yī)科大學在內蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年哈爾濱醫(yī)科大學在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2022 理科 本一A 21 494 14583 省政府
內蒙古 2022 理科 本二A 11 425 30680 省政府

2、2021年哈爾濱醫(yī)科大學在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2021 理科 本一A 22 497 14272 省政府

3、2020年哈爾濱醫(yī)科大學在內蒙古的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
內蒙古 2020 理科 本一A 22 515 14101 省政府
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三、哈爾濱醫(yī)科大學2023年最新學校簡介

哈爾濱醫(yī)科大學由我國醫(yī)學先驅伍連德博士于1926年創(chuàng)建的哈爾濱醫(yī)學專門學校和興山中國醫(yī)科大學第一、二分校組建而成。學校歷經(jīng)95年的發(fā)展建設,傳承伍連德博士“赤誠愛國、自強創(chuàng)業(yè)”的精神,發(fā)揚中國工農紅軍衛(wèi)生學!罢螆远ā⒓夹g優(yōu)良”的光榮傳統(tǒng),秉承“木直中繩、博學載醫(yī)”的校訓,綜合實力不斷增強,具有相當?shù)陌l(fā)展規(guī)模和鮮明的辦學。學校是部委省共建大學、黑龍江省高水大學和優(yōu)勢學科建設高校、中俄醫(yī)科大學聯(lián)盟中方牽頭單位、國家理科基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地、教育部首批試辦七年制高等醫(yī)學教育院校。學校設18個二級院部和8個事業(yè)單位。附屬醫(yī)院10所,其中直屬5所。有教職工17100人(大慶校區(qū)520人),在校普通教育本科生13968人(大慶校區(qū)6026人),研究生7066人(博士研究生1381人,碩士研究生5685人),留學生377人。中國工程院院士2人,中組部“”6人,獲南丁格爾獎1人,國務院學科評議組成員3人,教育部高等學校教學指導委員會委員18人,全國醫(yī)學專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員3人,國家級教學名師4人,教育部新世紀優(yōu)秀人才入選者10人,國家杰出青年科學基金獲得者2人,國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者1人,入選“”15人,享受國務院政府特殊津貼90人。省級領軍人才梯隊帶頭人38人,黑龍江省“頭雁”團隊6個,“龍江學者”特聘教授29人、青年學者5人。學校有博士學位一級學科授權點9個,二級學科授權點62個;碩士學位一級學科授權點11個,二級學科授權點64個;博士后科研流動站5個。有本科專業(yè)29個(大慶校區(qū)11個)。學校擁有國家重點學科2個、國家重點培育學科1個,國家臨床重點?平ㄔO項目33個,省級重點學科(群)21個。在第四輪學科評估中,1個學科進入A類、8個學科進入B類。5個學科進入ESI國際學科排名前1%。國家級一流專業(yè)建設點12個,省級一流專業(yè)建設點2個。國際合作聯(lián)合實驗室2個,省部共建國家重點實驗室培育基地1個,教育部重點實驗室4個,衛(wèi)健委重點實驗室3個,省級重點實驗室18個,省普通高校重點實驗室11個。與地方政府和企業(yè)共建院士工作站2個。建立了北方醫(yī)學轉化研究合作中心。國家級臨床教學培訓示范中心1個,國家級實驗教學示范中心4個,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個。十年來,主編教育部、衛(wèi)健委規(guī)劃教材及再版規(guī)劃教材76部。獲批教育部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃改革試點項目3項。獲國家視頻公開課程4門、國家資源共享課程12門、國家級一流本科課程10門。獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎7項。共獲國家級教學成果獎16項,省級教學成果獎145項。立項省級教育科研課題850項,發(fā)表國家級教育教學論文1108篇,其中SCI收錄11篇。獲各類科研項目10186項,主持國家重點基礎研究發(fā)展計劃(“973”計劃)1項、國家高技術發(fā)展計劃(“863”計劃)1項、國家科技重大專項1項、國家重點研發(fā)計劃專項4項,國家自然科學基金1532項。獲各種獎勵1044項,其中,國家科學技術進步獎二等獎2項、高等學?茖W研究優(yōu)秀成果獎(科學研究)一等獎5項、中華醫(yī)學科技獎一等獎2項、中國專利獎優(yōu)秀獎1項。獲國家自然科學基金委員會創(chuàng)新研究群體項目1項、教育部科技創(chuàng)新團隊2個。發(fā)表科學研究論文24721篇,其中SCI收錄9981篇。編寫出版著作730部。擁有有效專利572件,發(fā)明專利239件。面向未來,學校以,不忘初心,牢記使命,解放,開拓進取,聚力“雙一流”建設目標,努力打造百年醫(yī)學強校,奮力譜寫國內一流、國際有影響的高水醫(yī)科大學的美好篇章。〝(shù)據(jù)截止至2021年03月31日)

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