一、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校內(nèi)蒙古高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年內(nèi)蒙古高考理科類(lèi)考生上內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要232分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為72860名，招生錄取人數(shù)為114人;

2、2021年內(nèi)蒙古高考理科類(lèi)考生上內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要191分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為138人;

3、2020年內(nèi)蒙古高考理科類(lèi)考生上內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要180分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為74808名，招生錄取人數(shù)為120人;

4、2020年內(nèi)蒙古高考理科類(lèi)考生上內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校(職業(yè)本科其它)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要328分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為58030名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2020年內(nèi)蒙古高考文科類(lèi)考生上內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要313分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為34688名，招生錄取人數(shù)為339人;

二、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在內(nèi)蒙古的三年的排名多少可以上

1、2022年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2022	理科	專(zhuān)科	114	232	72860	省政府
內(nèi)蒙古	2022	文科	專(zhuān)科	294	181	28713	省政府

2、2021年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2021	理科	專(zhuān)科	138	191	-	省政府
內(nèi)蒙古	2021	文科	專(zhuān)科	326	205	33553	省政府

3、2020年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在內(nèi)蒙古的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
內(nèi)蒙古	2020	理科	專(zhuān)科	120	180	74808	省政府
內(nèi)蒙古	2020	理科	專(zhuān)科	10	328	58030	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	專(zhuān)科	339	313	34688	省政府
內(nèi)蒙古	2020	文科	專(zhuān)科	30	430	20403	省政府

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在陜西高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是一本還是二本,招生批次有哪些專(zhuān)業(yè)

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在內(nèi)蒙古預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在青海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是本科還是專(zhuān)科(屬于全日制類(lèi)院校嗎)

三、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校始建于1980年，時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校，1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校，2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合并，成立內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校，2012年升格為高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所使用蒙漢雙語(yǔ)授課、以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“金三角”——呼包鄂之鄂爾多斯市東勝區(qū)，占地面積280畝，全日制在校學(xué)生5100余人。建校四十余載，學(xué)校秉承“仁愛(ài)、博識(shí)、篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以德立校、用愛(ài)育人，質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校，管理贏校、優(yōu)校”的辦學(xué)理念，崇尚“愛(ài)生、愛(ài)崗、愛(ài)業(yè)、愛(ài)�！钡慕田L(fēng)和“好學(xué)、善學(xué)、博學(xué)、尚學(xué)”的學(xué)風(fēng)，深耕學(xué)前教育和藝術(shù)教育領(lǐng)域，全面推進(jìn)“雙高”建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展，積極開(kāi)展“3+2”中高職一體化發(fā)展和專(zhuān)本銜接培養(yǎng)項(xiàng)目，設(shè)有“三系兩部”5個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計(jì)等18個(gè)專(zhuān)業(yè)，形成了以“幼、藝”為的兩大專(zhuān)業(yè)群。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)被評(píng)為國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)，承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，在自治區(qū)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中多次獲獎(jiǎng)，成為推動(dòng)自治區(qū)學(xué)前教育事業(yè)改革發(fā)展、傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的中堅(jiān)力量，被譽(yù)為“幼兒教師的搖籃，藝術(shù)人才的沃土”。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，引育并舉，大力推進(jìn)人才工程。現(xiàn)有教職工315人，其中具有正高級(jí)職稱(chēng)者6人，副高級(jí)職稱(chēng)者60人，碩士及以上學(xué)位者102人；1人入選草原英才，1人入選鄂爾多斯英才，1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選鄂爾多斯產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)，1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲評(píng)自治區(qū)高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校有全國(guó)社科評(píng)審專(zhuān)家、自治區(qū)教材評(píng)審專(zhuān)家、自治區(qū)教學(xué)名師、自治區(qū)教學(xué)能手等各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)家21人，柔性引進(jìn)及外聘專(zhuān)家教授70余人。學(xué)校圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，堅(jiān)持“民族、幼教、藝術(shù)”，走出了一條以質(zhì)量求生存、以求發(fā)展的辦學(xué)之路，先后為自治區(qū)乃至全國(guó)培養(yǎng)出2萬(wàn)余名幼兒教師、學(xué)科帶頭人、幼兒園園長(zhǎng)、藝術(shù)人才和文藝尖兵，廣大畢業(yè)生已經(jīng)成為區(qū)內(nèi)外幼兒園和藝術(shù)團(tuán)體的骨干力量，招生就業(yè)始終呈現(xiàn)“入口旺、出口暢”的良好態(tài)勢(shì)；在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)師范生技能大賽、舞蹈大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等比賽中，屢獲國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)大獎(jiǎng)，舞蹈專(zhuān)業(yè)師生曾榮登央視春晚舞臺(tái)。學(xué)校被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、全國(guó)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校，積極承接國(guó)培計(jì)劃，大力培訓(xùn)自治區(qū)各級(jí)各類(lèi)幼兒園骨干教師；被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭牧騎人才培訓(xùn)基地”，成立校園烏蘭牧騎，承擔(dān)自治區(qū)烏蘭牧騎隊(duì)員培訓(xùn)項(xiàng)目，多次參加全國(guó)、自治區(qū)和鄂爾多斯市各類(lèi)大型演出，弘揚(yáng)烏蘭牧騎優(yōu)良傳統(tǒng)，服務(wù)基層人民群眾，有效提升了學(xué)校影響力和美譽(yù)度；成立了內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)前教育學(xué)會(huì)，依托學(xué)會(huì)為自治區(qū)學(xué)前教育發(fā)展組建智庫(kù)，承擔(dān)自治區(qū)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等多項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的研制，有力推動(dòng)自治區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展；榮獲全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位稱(chēng)號(hào)，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，讓中華民族共同體意識(shí)在廣大師生心中牢牢扎根。開(kāi)啟新征程，新使命呼喚新作為。學(xué)校將以，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”初心使命，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，融入新發(fā)展格局，堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路，加快推進(jìn)學(xué)校治理能力和治理體系現(xiàn)代化，創(chuàng)新辦學(xué)模式，深化產(chǎn)教融合，為建設(shè)鮮明、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)突出、支柱性專(zhuān)業(yè)區(qū)內(nèi)一流、標(biāo)志性專(zhuān)業(yè)全國(guó)有較大影響的高水幼兒師范院校而努力奮斗！