1、2020年內蒙古高考理科類考生上山東華宇工學院的最低錄取分數線需要342分,對應的最低錄取位次為54892名,招生錄取人數為5人;
2、2020年內蒙古高考文科類考生上山東華宇工學院的最低錄取分數線需要439分,對應的最低錄取位次為18930名,招生錄取人數為5人;
1、2020年山東華宇工學院在內蒙古的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
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內蒙古 | 2020 | 理科 | 本二A | 5 | 342 | 54892 | 省教育廳 |
內蒙古 | 2020 | 文科 | 本二A | 5 | 439 | 18930 | 省教育廳 |
山東華宇工學院是由德州亞太集團有限公司出資舉辦,經教育部批準設立的一所全日制普通本科高校,坐落于素有“九達天衢,神京門戶”之稱的歷史文化古城——山東省德州市。學校的前身是成立于2002年的德州華宇學校,2004年改建為專科層次的山東華宇職業(yè)技術學院,2014年升格為全日制普通本科高校。學校始終堅持辦學方向,堅持教育公益性原則,堅持立德樹人根本任務,以“建百年華宇、創(chuàng)名!睘樵妇,堅守“為學生成長發(fā)展提供高質量的教育和服務,為地方經濟社會發(fā)展提供適用的人才和技術”的使命,堅持“地方性、應用型、開放式”的總體定位,形成了以工學為主體,工學、管理學、藝術學、文學等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)格局。學校校園占地1200余畝,建筑面積47萬余方米,建有實驗實訓室226個,實驗實訓中心6個,教學科研儀器設備總值1.1億元。圖書館館舍面積5.2萬方米,館藏紙質圖書122萬余冊。學,F有全日制在校生1.4萬余人,現有教職工1042人,其中專任教師688人,專任教師中具有碩士和博士學位教師478人,副高級、正高級職稱教師227人,F有省級教學團隊2個,全國模范教師2人,全國優(yōu)秀教師1人,省級教學名師3人,省級優(yōu)秀教師3人。(數據截至2021年3月)學校現有機械工程學院、電氣工程學院、能源與建筑工程學院、信息工程學院、經濟管理學院、設計與藝術學院、五年制高職學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、基礎教學部等10個教學單位,開設30個本科專業(yè)和15個高職專業(yè)。其中,電氣工程及其自動化和數字媒體技術2個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設點,建筑環(huán)境與能源應用工程、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化、數字媒體技術、電子信息工程等5個專業(yè)為民辦高校本科優(yōu)勢專業(yè);機電專業(yè)群為山東省高等職業(yè)學校品牌專業(yè)群,大數據與會計、機電一體化技術、制冷與空調技術等3個專業(yè)為山東省高等職業(yè)學校專業(yè)。升本以來,我校376名學生榮獲學科和技能競賽國家級獎項,268名學生榮獲學科和技能競賽省級一等獎。歷屆畢業(yè)生總體就業(yè)率95%以上,專業(yè)對口率80%以上。歷屆本科畢業(yè)生考研率均在10%以上,累計197名學生考取碩士研究生,其中,20人被“雙一流"大學錄取,1人被英國諾丁漢大學錄取。升本以來,學校校企共建國家級中央空調設備檢測中心1個,獲批山東省高等學校工程技術研發(fā)中心1個、德州市重點實驗室和社會科學研究基地7個;獲批國家社科基金高校思政課研究專項立項1項,省級教科研項目72項,市廳級項目227項;教師公開發(fā)表學術論文1874篇、師生授權專利466項、學生公開發(fā)表學術論文124篇;獲得山東省教學成果獎5項,獲得山東省教育科學優(yōu)秀成果獎2項,獲市廳級各類獎項157項。(數據截至2021年3月)學校智慧校園建設高質量推進,教育教學與管理信息化水大幅提升,F建有高標準高性能數據中心;有線網覆蓋全校園,無線網覆蓋教學樓、公寓樓、行政樓等區(qū)域;建成綜合數字安防、智慧教學評價與診斷、校園一卡通、數字校園廣播等4個系統(tǒng)臺;建有以智慧校園臺為中心的教務、科研、人事、資產、學工、財務等10余個管理信息系統(tǒng),實現數據融合、共享,為師生提供一站式服務。學校榮獲“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎”“山東省依法治校示范學校”“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高!薄吧綎|省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等榮譽稱號。學校根植德州,面向山東,輻射全國;服務山東和京津冀協(xié)同發(fā)展示范區(qū)需要。秉持“不以規(guī)矩、不成方圓”的校訓和“學生中心、需求導向、全面發(fā)展、產教融合”的育人理念,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有高度社會責任感,扎實基礎知識,較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質應用型人才。學校堅持內涵發(fā)展、發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,努力把學校建設成學生滿意、教工自豪、政府重視、社會尊敬,鮮明的高水應用型民辦大學。
韶關學院內蒙古錄取分數線
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