由中國高等教育學會主辦的“全面推進素質(zhì)教育暨全國高等學校加強文化素質(zhì)教育工作20周年”研討會5月16日至17日在北京理工大學召開。

教育部高教司司長張大良對20年來文化素質(zhì)教育工作所取得的成果給予了肯定。他強調(diào)，新時期全面推進素質(zhì)教育，關鍵是要深入落實重要講話精神，提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷深化對文化素質(zhì)教育的認識，豐富發(fā)展文化素質(zhì)教育的，探索更加有效的文化素質(zhì)教育新途徑、新方法，努力構建并不斷完善以素質(zhì)教育的高等教育人才培養(yǎng)體系。

中國高等教育學會名譽會長周遠清指出，素質(zhì)教育是時代發(fā)展的呼喚與要求，特別是應對高校人才培養(yǎng)工作不足的艱辛探索，符合我國高等教育改革和發(fā)展的實際。

中國高等教育學會會長瞿振元提出，要全面把握素質(zhì)教育的豐富內(nèi)涵，準確理解素質(zhì)教育的理論淵源，厘清素質(zhì)教育與自由教育（博雅教育）、通識教育、專業(yè)教育的關系，要切實落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，從總體上提高民族素質(zhì)。

大學文化素質(zhì)教育研究分會理事長郭大成呼吁要充分利用大學素質(zhì)教育研究分會的資源，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高層次、多樣化的拔尖創(chuàng)新人才作出更大貢獻。