江西制造職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處官網(wǎng)：https://www.zsw.jxmtc.edu.cn/info/1084/6017.htm

更新：2023-09-14 21:33:25 高考升學網(wǎng)

一、江西制造職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)系統(tǒng)地址

二、江西制造職業(yè)技術(shù)學院簡介

江西制造職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制綜合性公辦普通高等職業(yè)院校，由江西省教育廳直屬管理。學校前身是創(chuàng)辦于1978年的江西省機械職工大學。2004年6月，經(jīng)省人民政府批準，在原基礎(chǔ)上設(shè)立江西制造職業(yè)技術(shù)學院。同年11月，省屬重點科研院所江西省機械科學研究所成建制并入學校。2020年4月，學校被省教育廳認定為江西省優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校。

學校現(xiàn)有艾溪湖、上海路、丁公路3個校區(qū)，建筑面積20多萬方米，各類全日制在校生12000多人。學校設(shè)有機械工程學院、汽車與航空學院、智能制造學院、信息工程學院、經(jīng)濟管理學院、建筑與藝術(shù)設(shè)計學院、上海路校區(qū)管理部、基礎(chǔ)課部、政治理論課教研部、繼續(xù)教育部等10個二級教學單位，開設(shè)有機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械制造與自動化等39個高職專業(yè)。其中數(shù)控技術(shù)、應用電子技術(shù)專業(yè)為國家骨干專業(yè)，機電一體化技術(shù)專業(yè)為省級優(yōu)勢專業(yè)，模具設(shè)計與制造專業(yè)為省級專業(yè)，會計專業(yè)為省級骨干專業(yè)。學校在職教職工600多人，其中教授、副教授等高級職稱教師98人，省級高校教學名師、學科帶頭人和中青年骨干教師11人，省技術(shù)能手7人，碩士及以上學歷學位教師212人。學�！皵�(shù)控技術(shù)課程群教學團隊”被評為省級教學團隊。

學校建有數(shù)控技術(shù)、汽車維修等2個國家級職業(yè)教育實訓基地，1個國家級智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心，1個國家級模具制造生產(chǎn)性實訓基地，電子信息技術(shù)、模具制造技術(shù)、跨專業(yè)文科綜合實訓中心等3個省級專業(yè)技能實訓中心和涵蓋機械加工、智能制造、經(jīng)濟管理等多個專業(yè)門類的79個實訓室，教學科研儀器設(shè)備總價超8600萬元，各類藏書77萬冊。年來，學校積極發(fā)揮校所融合的科研優(yōu)勢，承擔國家、部、省各類科研、新產(chǎn)品開發(fā)課題200多項，取得國家發(fā)明獎2項、省部級科學技術(shù)進步獎、優(yōu)秀產(chǎn)品獎33項，獲國家專利局授權(quán)發(fā)明專利33項、實用新型專利108項，實現(xiàn)年均科研成果轉(zhuǎn)化收入400多萬元。依托校屬科研所，學校設(shè)有江西省機械產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督總站、江西省機械工程技術(shù)研究中心、江西省機械行業(yè)技術(shù)中心、江西省精密擠壓模具及加工技術(shù)工程研究中心、江西省行業(yè)企業(yè)與高校研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、智能制造協(xié)同創(chuàng)新中心等省級科技臺。

辦學40余年來，我校累計為國家培養(yǎng)輸送了4萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，一批批學子走上省內(nèi)外大中型企業(yè)管理崗位。學校先后被授予全國機械行業(yè)文明單位、全國國防教育學校、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、機械電子工業(yè)部教育工作先進集體、全省高校政治教育工作先進集體，連續(xù)多年獲評全省高校安校園示范學校、全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀”等級、省直機關(guān)文明單位、省直教育系統(tǒng)公共機構(gòu)節(jié)能工作優(yōu)秀單位、省公共機構(gòu)節(jié)約能源資源示范單位等榮譽。

學校將以，繼續(xù)秉持“學嚴行正，用心制造”的校訓，落實立德樹人根本任務(wù)，大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和接班人，主動對接新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，進一步探索制造業(yè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的新思路新模式，朝著高水高職學校和專業(yè)計劃建設(shè)單位的發(fā)展目標而奮斗，努力在描繪好江西改革發(fā)展新畫卷的偉大實踐中貢獻制造力量，再譜新篇。