時庫里選專家，臨時出題考試，核心是當場要考出真才實學。比如特長生招生錄取過程中，我們?nèi)�程錄像，如果社會上有任何質(zhì)疑，可以把錄像調(diào)出來看。通過陽光招生和真才實學的現(xiàn)場專家考查，來確保招生的公公正。

大學生創(chuàng)業(yè)不存在失敗

　　記者：畢業(yè)的高校大學生將達749萬人，教育部曾出臺相關(guān)政策，鼓勵大學生休學創(chuàng)業(yè)。請問謝校長，四川大學在鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面有哪些舉措計劃?

　　謝和：在大學生就業(yè)工作中，川大一直堅持三種意識，即對貧困學生就業(yè)的幫扶意識，對優(yōu)秀學生就業(yè)的科學指導意識，對普通學生就業(yè)的準確定位意識。鼓勵畢業(yè)生到基層、貧困地區(qū)、農(nóng)村、災區(qū)去就業(yè)。對于創(chuàng)業(yè)，總理報告專門提出要大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。大學生創(chuàng)業(yè)，要讓他們有能力、有知識去創(chuàng)業(yè)。過去大學里學術(shù)性課程比較多，現(xiàn)在大學專門有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程，要在大學里教他們怎么當高管，怎么去把控這樣的課程體系。同時還要有一個理念，即大學生創(chuàng)業(yè)不存在失敗�，F(xiàn)在社會上講的失敗算的是一筆經(jīng)濟賬，實際上大學生創(chuàng)業(yè)成敗的過程，對大學生的人生來說是一筆寶貴的財富。川大專門建立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金鼓勵創(chuàng)業(yè)。還利用全球川大校友打造創(chuàng)業(yè)風險基金，以一種股份制的形式鼓勵全社會的人支持大學生創(chuàng)業(yè)。

　　關(guān)鍵在，和看待大學排名

　　記者：請問鄭校長，大學的排名和學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都相對落后，您對這個現(xiàn)象怎么看?通過完善高等教育的治理結(jié)構(gòu)，能不能破解這一難題?

　　鄭強：我覺得大家應該以正常心態(tài)、和心態(tài)來看待大學排名。實際上五花八門的排名大家不要特別看重，現(xiàn)在的排名主要是綜合排名，實際上重要的是大學辦出。有的大學就是好大學，當然總量也要看。我去了貴州大學，建立了白酒學院，那就是中國的“黃埔軍�！�，哪個大學能夠把白酒整得像貴州大學這么好?不容易!但我其他比不過，沒關(guān)系，這是我對排名的一個看法，要有常心。

　　對中國大學生的創(chuàng)新能力或者大學的創(chuàng)新能力，也要有常心。這和一個國家的發(fā)展階段是有關(guān)系的。中國創(chuàng)新能力的培養(yǎng)要積累，同時要有正確的觀點，就是大學的培養(yǎng)總體是培養(yǎng)健康的人才。我們一定會隨著國家的發(fā)展而發(fā)展，中國的大學一定是隨著中國社會的前進而同步發(fā)展的，不是一步就能登天的。

　　高校自主辦學

　　行政審批保留七項

　　記者：請問沈廳長，江蘇高�，F(xiàn)代大學制度的建設情況如何?

　　沈�。航�蘇關(guān)于高等教育的綜合改革涉及到學校的辦學，特別是擴大和落實辦學自主權(quán)，推進現(xiàn)代大學制度建設。第一，加強省級政府的