組織生活會(huì)會(huì)議記錄 批評(píng)與自我批評(píng)

一、 活動(dòng)的目的及意義：

批評(píng)與自我批評(píng)是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)之一，批評(píng)是指對(duì)別人的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤提出意見(jiàn)，自我批評(píng)是指政黨或個(gè)人對(duì)自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤進(jìn)行的自我揭露和剖析。黨內(nèi)批評(píng)是解決黨內(nèi)矛盾，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤的基本方法，是在馬克思主義原則基礎(chǔ)上鞏固和加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，保持黨的肌體健康，使黨充滿(mǎn)生機(jī)和活力的有力武器。為了我班黨支部能及時(shí)解決內(nèi)部問(wèn)題，克服工作上的困難更好的發(fā)展，我第五黨支部進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)于在校黨員進(jìn)行面對(duì)面批評(píng)與自我批判，對(duì)于外派和聯(lián)培的黨員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)批評(píng)與自我批判。

二、 學(xué)習(xí)時(shí)間： /11/29

三、 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：XX

四、 學(xué)習(xí)人員：XX學(xué)院第五黨支部黨員及預(yù)備黨員

五、 學(xué)習(xí)主題：批評(píng)與自我批評(píng)

六、 學(xué)習(xí)主持：XX

七、會(huì)議發(fā)言?xún)?nèi)容

1、周悅

本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中存在以下的缺點(diǎn)和不足:

1、政治方面作風(fēng)軟弱，自身作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足。不能將實(shí)事求是的應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題，安于現(xiàn)狀、計(jì)較個(gè)人利益得失的在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

2、學(xué)習(xí)目的、個(gè)人人生追求不明確，根本原因在于沒(méi)有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒(méi)有牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀。

3、對(duì)理論主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待，主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對(duì)先進(jìn)的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠，理解不深，導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠，從而使水在較低層次徘徊。不太積極主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)。

4、看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力不夠。

5、做事情愛(ài)拖延，總是想著后面再做以致得過(guò)且過(guò)。

以上是我的自我反省，請(qǐng)老師和同學(xué)批評(píng)指正。

對(duì)張靜怡同志的批評(píng)：張靜怡同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定，能做到對(duì)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)分析，并從自我剖析入手，用一分為二的觀點(diǎn)正視自己的缺點(diǎn)和不足，找準(zhǔn)和抓住自己在黨性黨風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，從世界觀、人生觀上查找深刻的根源。但在參加活動(dòng)方面上很積極，卻欠缺較好地行動(dòng)力，執(zhí)行力不足。能主動(dòng)自我反省的次數(shù)較少，希望繼續(xù)努力完善自己。

對(duì)王醒宇同志的批評(píng)：王醒宇同志能通過(guò)先進(jìn)的理論學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)、完善自己。能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)并對(duì)自己嚴(yán)格要求具備與學(xué)習(xí)工作相適應(yīng)的素質(zhì)、品行。深知只有接受正確、理論指導(dǎo)越多，知識(shí)越多，水和黨性修養(yǎng)才會(huì)越高，才會(huì)有開(kāi)闊的視野，坦蕩的胸襟。但在敢于說(shuō)短亮丑，承擔(dān)責(zé)任，做到原則問(wèn)題不讓步，非原則問(wèn)題不糾纏方面做得有所欠缺，希望繼續(xù)努力完善自己。

2、肖琨：

古代就有“吾日三省吾身”的，批評(píng)與自我批評(píng)是以毛澤東為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人在馬列主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨理論基礎(chǔ)上總結(jié)中國(guó)共產(chǎn)黨在革命建設(shè)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的。作為我黨的優(yōu)良作風(fēng)，批評(píng)與自我批評(píng)有著豐富的內(nèi)容，包括基本的原則、態(tài)度、方法、形式等。做好批評(píng)與自我批評(píng)必須全面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)與不足，別人的批評(píng)指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。共產(chǎn)黨人要經(jīng)過(guò)自己總結(jié)，找到自己的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，虛心地接受批評(píng)才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。

現(xiàn)從以下幾方面做自我批評(píng)：

1. 學(xué)術(shù)熱情不夠，不能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，在課題研究方面上不夠主動(dòng)，缺乏熱情，眼界不夠開(kāi)闊，拘泥于國(guó)內(nèi)相關(guān)研究，應(yīng)該從國(guó)外期研究拓寬思路。

2. 應(yīng)更多的為導(dǎo)師分擔(dān)工作，可以做到更主動(dòng)，更有邏輯性。如果工作過(guò)程中做的更細(xì)致，有些事情會(huì)達(dá)到更好的效果，也導(dǎo)致有些深層次的問(wèn)題不能全面掌握。

與同學(xué)交流不夠廣泛，做為宣傳委員，在強(qiáng)調(diào)完成好工作地同時(shí)要多了解他們的意見(jiàn)和看法，才能建立和諧的關(guān)系，才能起到橋梁紐帶作用，才能更好地展開(kāi)工作，這說(shuō)明我的還不夠成熟。

3、張?jiān)曝S

本人在的缺點(diǎn)和在學(xué)習(xí)工作中的不足。開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不足，剖析根源，主要在于解放、開(kāi)拓進(jìn)取的精神不足。不能將實(shí)事求是的應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問(wèn)題，安于現(xiàn)狀，經(jīng)常計(jì)較個(gè)人利益得失。遇事不敢堅(jiān)持原則。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒(méi)有全面身體力行，有活動(dòng)時(shí)怕這怕那，

工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個(gè)人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個(gè)人與集體，個(gè)人與他們的關(guān)系錯(cuò)位，非界限模糊與顛倒。

談到成績(jī)或者說(shuō)良好的工作表現(xiàn)，蘇輝與李超超兩位同志都做得非常好。從日常生活與學(xué)習(xí)中，李超超作為我的室友，蘇輝作為干部處處表現(xiàn)出對(duì)于工作和生活的熱愛(ài)，對(duì)組織工作的一絲不茍。他們學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，工作效果也很好。對(duì)于室友李超超同學(xué)。在工作中比較積極，時(shí)主動(dòng)幫助同學(xué)和別人，有很好的生活慣和工作作風(fēng)。對(duì)于班長(zhǎng)蘇輝同學(xué)，工作上進(jìn)，時(shí)熱情周到的為每一個(gè)同學(xué)服務(wù)，對(duì)大家熱心關(guān)懷。大大解決了同學(xué)們?nèi)粘Ｉ�活中出現(xiàn)的一些與實(shí)際問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，這就是切實(shí)地為人民服務(wù)，從人民切身利益出發(fā)。他們這樣做的最直接效果就是使黨組織的凝聚力大大增強(qiáng)，黨的光輝的發(fā)揚(yáng)貢獻(xiàn)了最為基礎(chǔ)但也最不可或缺的一份力量。

4、侯志剛：

作為一名預(yù)備的黨員，我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對(duì)于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，黨對(duì)黨員的考察并不只看一時(shí)一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績(jī)。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)周?chē)�的人，帶�?dòng)身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東和鄧--理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會(huì)做些力所能及的事，積極參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

對(duì)其他黨員的批評(píng)：

張燕：1.在擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，涉及到隊(duì)員的利益的時(shí)候，有時(shí)為隊(duì)員考慮的太多，導(dǎo)致做決定的時(shí)候會(huì)花比較多的時(shí)間。

2.為同學(xué)服務(wù)不夠，經(jīng)驗(yàn)稀缺。

3. 喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的衡，應(yīng)更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。

蘇輝：1. 容易心軟。在處理一些事情時(shí)，態(tài)度不夠強(qiáng)硬。

2. 給自己壓力過(guò)大，急于求成。

3. 做事太嚴(yán)肅，而且與人溝通的技巧不夠。

5、蘇輝：

如今作為上海海洋大學(xué)的一名研究生黨員，不管心里還是生理上都應(yīng)趨向成熟，對(duì)于自己的不足主要?dú)w結(jié)一下幾點(diǎn)。

認(rèn)識(shí)程度不夠。雖為正式黨員，但存在的黨員意識(shí)淡薄，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識(shí)，自我認(rèn)為主要的原因是一味的以為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，并沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己理論水不夠高，與老黨員的標(biāo)準(zhǔn)還是有差距。

工作積極性不夠。雖為班長(zhǎng)但工作上不成熟，主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善不夠，工作動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。

學(xué)習(xí)能力不足。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)鉆研學(xué)習(xí),未能把自助支配的時(shí)間加以充分利用，沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，實(shí)驗(yàn)技能，對(duì)學(xué)習(xí)的東西有時(shí)也是一知半解。其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題，沒(méi)能認(rèn)清研究生生涯的責(zé)任和作為黨員的學(xué)習(xí)帶頭作用。

對(duì)其他黨員的批評(píng)：

張燕同志：能夠勝任黨支書(shū)的職位，具有較高政治素質(zhì)，較強(qiáng)的工作能力，能?chē)?yán)于律己、廉潔奉公。不足之處，身為黨支書(shū)與普通黨員和群眾談心的次數(shù)還不夠多，不能完全掌握其他黨員和群眾的心里，致使有些言行可能會(huì)引起群眾的不滿(mǎn)，如能加以親和就則更加完美。

周研同志：身為一名老黨員，本身的責(zé)任心是毋庸置疑的，上也能達(dá)到一名黨員的要求，與群眾打成一片。但不足之處為玩心較重，在學(xué)習(xí)上不能起到一名中共黨員的模范帶頭作用。

組織生活會(huì)會(huì)議記錄 批評(píng)與自我批評(píng)

為進(jìn)一步發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，6月20日上午九點(diǎn)，XXX辦黨支部批評(píng)與自我批評(píng)的民主生活會(huì)在辦四樓會(huì)議室召開(kāi)。此次會(huì)議主要圍繞建設(shè)、學(xué)習(xí)態(tài)度、能力發(fā)展等方面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)。黨支部的全體黨員同志參加了此次大會(huì)。

會(huì)上，黨支部主要負(fù)責(zé)人同志首先做了自我批評(píng)。支部副書(shū)記XXX同志就自己在上服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上不夠積極認(rèn)真，工作上缺乏與黨員同志的聯(lián)系帶頭做了自我批評(píng)。辦公室副主任XXX同志分析了自身在建設(shè)方面的帶頭作用、群眾中的影響力、對(duì)待學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度等方面存在的諸多問(wèn)題。團(tuán)委書(shū)記XXX同志指出了自身理論學(xué)習(xí)不足，宗旨意識(shí)不強(qiáng)，工作的積極性下降等問(wèn)題。其他的黨員同志亦各自做了自我批評(píng)和相互間的建議批評(píng)。有的同志反映了工作原則性不強(qiáng)、“老好人”現(xiàn)象等問(wèn)題;有的同志對(duì)自我約束能力差，易受外界影響做了自我批評(píng);有的同志指出了自己在與其他黨員同志學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流上存在的不足。 從批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中可以了解到，目前，黨員同志存在著許多共性的問(wèn)題。諸如政治理論水低，群眾中影

響力不強(qiáng)、帶頭作用不突出，服務(wù)意識(shí)淡薄，工作的積極性、主動(dòng)性不高等，在支部后期的建設(shè)發(fā)展中需著力解決。

會(huì)議最后，支部副書(shū)記重申批評(píng)與自我批評(píng)的重要性。要求支部的每位黨員同志借此機(jī)會(huì)對(duì)自身做一個(gè)深刻的分析，找出問(wèn)題，認(rèn)真改進(jìn)，以更好發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

鄒城市房屋征收辦公室支部委員會(huì)

20xx年6月20日