2024年湖南高考強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考條件及要求：符合高考報(bào)考條件的高三考生；在省級(jí)比賽或五大學(xué)科競賽中有獲獎(jiǎng)記錄能夠證明具有學(xué)科特長。

一、2024年湖南高考強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考條件及要求

1.高三考生。

強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名條件之一是高三考生必須具備報(bào)名資格，因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃主要針對高中生，而強(qiáng)基計(jì)劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求、綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。

2.必須符合高考報(bào)名條件，參加高考。

強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名條件之一是必須符合高考報(bào)名條件，參加高考。因?yàn)閺?qiáng)基項(xiàng)目需要高考成績，而高考成績在高校選拔中也占很大比重，所以需要參加高考才有資格報(bào)名強(qiáng)基項(xiàng)目，高考成績也是入圍的敲門磚。

3.有省級(jí)比賽或五大學(xué)科比賽的獲獎(jiǎng)記錄證明自己有學(xué)術(shù)特長等。

申請強(qiáng)計(jì)劃的條件之一是要有省級(jí)競賽或五大學(xué)科競賽的獲獎(jiǎng)記錄，以證明自己的學(xué)術(shù)特長。因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃主要是針對專業(yè)人才的選拔而實(shí)施的，對成績和優(yōu)秀人才的要求更高。但通過強(qiáng)基礎(chǔ)項(xiàng)目錄取的學(xué)生，可以單獨(dú)組織班級(jí)，配備一流的教師，提供一流的學(xué)習(xí)條件，營造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境和氛圍，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。

二、湖南高考強(qiáng)基計(jì)劃往年錄取分?jǐn)?shù)線多少

三、強(qiáng)基計(jì)劃的好處和壞處

1.強(qiáng)基計(jì)劃的好處

1）以成績?yōu)橹饕�選拔方式，更加公

強(qiáng)基計(jì)劃的總成績是高考成績（占據(jù)85%）和�？汲煽儯�15%）的結(jié)合，初試復(fù)試都是以成績?yōu)橹�，沒有任何灰色地帶，避免了找人找關(guān)系現(xiàn)象的發(fā)生，對于考生來說更公。

2）不一樣的培養(yǎng)模式

對于被強(qiáng)基計(jì)劃錄取的學(xué)生，大學(xué)會(huì)進(jìn)行單獨(dú)編班，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化的教學(xué)方式，并配備所在院校一流師資，對學(xué)生進(jìn)行本碩博銜接培養(yǎng)，縮短求學(xué)時(shí)長2-3年。

他們?nèi)雽W(xué)后，根據(jù)個(gè)人的情況單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，碩博階段可以繼續(xù)學(xué)習(xí)本科，也可以選擇學(xué)科交叉培養(yǎng)。

3）享有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源

對于通過強(qiáng)基計(jì)劃招收的學(xué)生，高校都會(huì)派出學(xué)校最優(yōu)質(zhì)的教育資源，提供最優(yōu)質(zhì)的實(shí)驗(yàn)基地，來培養(yǎng)這批學(xué)生。另外，高校所有的保研名額、直博名額、公派留學(xué)生名額、獎(jiǎng)學(xué)金等也都會(huì)優(yōu)先考慮強(qiáng)基班的學(xué)生。

2.強(qiáng)基計(jì)劃的弊端

1）專業(yè)選擇范圍受限

強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)都是基礎(chǔ)學(xué)科，如數(shù)學(xué)、物理、生物、歷史、哲學(xué)等相關(guān)專業(yè)，選擇范圍受限，且專業(yè)都相對冷門。而且考生一旦選擇了某個(gè)專業(yè)并被錄取后，就需要在該專業(yè)一直讀下去，不能轉(zhuǎn)專業(yè)。

2）只能選擇一所高校

在各大高校的強(qiáng)基計(jì)劃招生簡單中，基本都有明確只能報(bào)考一所學(xué)校。且強(qiáng)基計(jì)劃志愿在普通高考志愿和提前批志愿之前，一旦被錄取了之后，就不能再被其他批次的院校錄取了。