放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了鄭州大學預(yù)測分數(shù)線是多少的話題，包含鄭州大學在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢鄭州大學在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年鄭州大學預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、鄭州大學預(yù)測分數(shù)線是多少

鄭州大學預(yù)測分數(shù)線是400分到647分之間，最低錄取位次排名在93608名到845名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、鄭州大學在山西2022年理科最低錄取分數(shù)線是546分，其對應(yīng)的最低錄取位次為14281名;

2、鄭州大學在福建2022年歷史(歷史+選考政治)最低錄取分數(shù)線是589分，其對應(yīng)的最低錄取位次為1924名;

3、鄭州大學在福建2022年物理(物理+(選考化學或生物))最低錄取分數(shù)線是577分，其對應(yīng)的最低錄取位次為15611名;

4、鄭州大學在江西2022年理科最低錄取分數(shù)線是571分，其對應(yīng)的最低錄取位次為12779名;

5、鄭州大學在海南2022年綜合(物 或 化 或 生)最低錄取分數(shù)線是654分，其對應(yīng)的最低錄取位次為4104名;

6、鄭州大學在海南2022年綜合(史 或 政)最低錄取分數(shù)線是688分，其對應(yīng)的最低錄取位次為1997名;

二、鄭州大學在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年鄭州大學在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(物)	本科	2022	584	11096
北京	綜合(不限)	本科	2022	586	10758
北京	綜合(化 和 生)	本科	2022	590	10139
天津	綜合(物)	本科A	2022	629	8499
天津	綜合(物 或 化 或 生)	本科A	2022	630	8316
天津	綜合(不限)	本科A	2022	631	8146
天津	綜合(化 和 生)	本科A	2022	634	7592
天津	綜合(不限)	本科A	2022	635	7401
天津	綜合(化)	本科A	2022	639	6734
天津	綜合(史)	本科A	2022	647	5404
天津	綜合(史 或 政)	本科A	2022	647	5404
河北	歷史(-)	本科	2022	596	2579
河北	物理(-)	本科	2022	580	19205
山西	理科(-)	本一A	2022	546	14281
山西	文科(-)	本一A	2022	558	1704
內(nèi)蒙古	理科(-)	本一A	2022	489	15567
內(nèi)蒙古	文科(-)	本一A	2022	511	2965
遼寧	歷史(-)	本科	2022	583	2221
遼寧	物理(-)	本科	2022	575	16484
吉林	理科(-)	本一A	2022	534	9853
吉林	文科(-)	本一A	2022	511	3737
黑龍江	理科(-)	本一A	2022	519	11773
黑龍江	文科(-)	本一A	2022	539	1476
上海	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2022	526	12030
上海	綜合(不限)	本科	2022	527	11799
上海	綜合(物)	本科	2022	531	10944
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	573	4716
江蘇	物理(物理+化學)	本科	2022	568	37468
江蘇	物理(物理+(化學或生物))	本科	2022	580	27305
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	584	24286
浙江	綜合(-)	1段	2022	621	27563
安徽	理科(-)	本一	2022	493	93608
安徽	文科(-)	本一	2022	577	2629
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	584	2323
福建	歷史(歷史+選考政治)	本科	2022	589	1924
福建	物理(物理+(選考化學或生物))	本科	2022	577	15611
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	579	14921
福建	物理(物理+選考化學)	本科	2022	579	14921
福建	物理(物理+選考政治)	本科	2022	591	11105
江西	理科(-)	本一	2022	571	12779
江西	文科(-)	本一	2022	577	2187
山東	綜合(-)	1段	2022	575	32458
河南	理科(-)	本一	2022	555	53255
河南	理科(-)	本一	2022	571	36261
河南	理科(-)	本一	2022	579	29255
河南	理科(-)	本一	2022	613	9522
河南	文科(-)	本一	2022	567	6099
河南	文科(-)	本一	2022	578	3783
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	577	3469
湖北	歷史(歷史+政治)	本科	2022	577	3469
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2022	571	18754
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2022	573	17855
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	576	16499
湖北	物理(物理+化學)	本科	2022	576	16499
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	577	16053
湖北	物理(物理+政治)	本科	2022	577	16053
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	572	3489
湖南	歷史(歷史+政治)	本科	2022	577	2868
湖南	物理(物理+化學)	本科	2022	573	18768
湖南	物理(物理+(化學或生物))	本科	2022	573	18768
湖南	物理(物理+(化學或生物))	本科	2022	574	18273
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	579	16011
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	582	14722
湖南	物理(物理+政治)	本科	2022	588	12308
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	577	4740
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	577	4756
廣東	歷史(歷史+政治)	本科	2022	586	3349
廣東	物理(物理+化學)	本科	2022	592	27371
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	594	26127
廣東	物理(物理+(化學或生物學))	本科	2022	594	26408
廣東	物理(物理+政治)	本科	2022	597	24182
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	598	23149
廣東	物理(物理+化學)	本科	2022	603	19601
廣西	理科(-)	本一	2022	476	46101
廣西	文科(-)	本一	2022	580	3006
海南	綜合(物)	本科	2022	642	5143
海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2022	654	4104
海南	綜合(不限)	本科	2022	658	3786
海南	綜合(化 和 生)	本科	2022	683	2239
海南	綜合(史 或 政)	本科	2022	688	1997
重慶	歷史(-)	本科	2022	564	3149
重慶	物理(-)	本科	2022	561	16363
四川	理科(-)	本一	2022	595	20900
四川	理科(-)	本一	2022	596	20393
四川	文科(-)	本一	2022	583	4076
貴州	理科(-)	本一	2022	533	13854
貴州	文科(-)	本一	2022	609	1677
云南	理科(-)	本一	2022	564	18514
云南	文科(-)	本一	2022	627	1929
陜西	理科(-)	本一	2022	450	60459
陜西	文科(-)	本一	2022	542	3598
甘肅	理科(-)	本一	2022	451	29969
甘肅	文科(-)	本一	2022	538	1403
青海	理科(-)	本一	2022	456	3453
青海	文科(-)	本一	2022	494	845
寧夏	理科(-)	本一	2022	459	6623
寧夏	文科(-)	本一	2022	487	3316
新疆	理科(-)	本一	2022	400	17656
新疆	文科(-)	本一	2022	455	2981

2、2021年鄭州大學在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(化 或 生)	本科	2021	566	13255
北京	綜合(化 和 生)	本科	2021	574	11970
北京	綜合(不限)	本科	2021	579	11162
北京	綜合(物)	本科	2021	584	10409
天津	綜合(物 或 化 或 生)	本科A	2021	624	8361
天津	綜合(不限)	本科A	2021	626	7990
天津	綜合(物)	本科A	2021	627	7842
天津	綜合(化 或 生)	本科A	2021	629	7494
天津	綜合(不限)	本科A	2021	634	6697
天津	綜合(化)	本科A	2021	634	6697
天津	綜合(化 和 生)	本科A	2021	638	6105
天津	綜合(史 或 政)	本科A	2021	639	5958
天津	綜合(史)	本科A	2021	641	5633
河北	歷史(-)	本科	2021	594	3253
河北	物理(-)	本科	2021	584	21139
山西	理科(-)	本一A	2021	564	11973
山西	文科(-)	本一A	2021	587	1633
內(nèi)蒙古	理科(-)	本一A	2021	516	11105
內(nèi)蒙古	文科(-)	本一A	2021	569	1497
遼寧	歷史(-)	本科	2021	592	3254
遼寧	物理(-)	本科	2021	584	14601
吉林	理科(-)	本一A	2021	520	11163
吉林	文科(-)	本一A	2021	559	1447
黑龍江	理科(-)	本一A	2021	527	11397
黑龍江	文科(-)	本一A	2021	566	1364
上海	綜合(物)	本科	2021	521	11175
上海	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2021	521	11175
上海	綜合(不限)	本科	2021	525	10342
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	582	4596
江蘇	物理(物理+化學)	本科	2021	571	22337
江蘇	物理(物理+(化學或生物))	本科	2021	573	21100
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	574	20511
浙江	綜合(-)	1段	2021	618	26158
安徽	理科(-)	本一	2021	596	15589
安徽	文科(-)	本一	2021	621	2401
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	587	2210
福建	歷史(歷史+(選考化學或生物))	本科	2021	592	1765
福建	歷史(歷史+選考政治)	本科	2021	592	1765
福建	物理(物理+選考化學)	本科	2021	580	16285
福建	物理(物理+(選考化學或生物))	本科	2021	580	16285
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	590	12832
福建	物理(物理+選考政治)	本科	2021	598	10284
江西	理科(-)	本一	2021	589	11809
江西	文科(-)	本一	2021	612	1962
山東	綜合(-)	1段	2021	583	27767
河南	理科(-)	本一	2021	567	54949
河南	理科(-)	本一	2021	589	34265
河南	理科(-)	本一	2021	603	23896
河南	理科(-)	本一	2021	627	11294
河南	文科(-)	本一	2021	602	6319
河南	文科(-)	本一	2021	613	4108
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	603	3454
湖北	歷史(歷史+政治)	本科	2021	603	3454
湖北	歷史(歷史+(化或生))	本科	2021	606	3039
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2021	595	18452
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2021	600	16362
湖北	物理(物理+化學)	本科	2021	601	15971
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	602	15582
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	602	15582
湖北	物理(物理+政治)	本科	2021	605	14434
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	587	2969
湖南	歷史(歷史+政治)	本科	2021	589	2725
湖南	歷史(歷史+(化學或生物))	本科	2021	591	2513
湖南	物理(物理+化學)	本科	2021	589	16487
湖南	物理(物理+(化學或生物))	本科	2021	589	16487
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	594	14304
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	595	13895
湖南	物理(物理+政治)	本科	2021	596	13531
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	590	5045
廣東	歷史(歷史+政治)	本科	2021	597	3596
廣東	物理(物理+化學)	本科	2021	595	26592
廣東	物理(物理+(化學或生物學))	本科	2021	596	26032
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	600	23232
廣東	物理(物理+政治)	本科	2021	601	22603
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	603	21403
廣西	理科(-)	本一	2021	573	9320
廣西	文科(-)	本一	2021	596	1578
海南	綜合(物)	本科	2021	650	4141
海南	綜合(物 或 化 或 生)	本科	2021	650	4141
海南	綜合(化)	本科	2021	650	4141
海南	綜合(化 或 生)	本科	2021	660	3405
海南	綜合(不限)	本科	2021	666	3005
海南	綜合(化 和 生)	本科	2021	671	2716
海南	綜合(史 或 政)	本科	2021	675	2503
重慶	歷史(-)	本科	2021	591	3404
重慶	物理(-)	本科	2021	595	16619
四川	理科(-)	本一	2021	601	20111
四川	理科(-)	本一	2021	603	18995
四川	文科(-)	本一	2021	587	3732
貴州	理科(-)	本一	2021	541	12180
貴州	文科(-)	本一	2021	621	1551
云南	理科(-)	本一	2021	582	12069
云南	文科(-)	本一	2021	621	1815
陜西	理科(-)	本一	2021	545	15070
陜西	文科(-)	本一	2021	572	2618
甘肅	理科(-)	本一	2021	535	7622
甘肅	文科(-)	本一	2021	565	1395
青海	理科(-)	本一	2021	464	3419
青海	文科(-)	本一	2021	515	683
寧夏	理科(-)	本一	2021	485	4280
寧夏	文科(-)	本一	2021	570	665
新疆	理科(-)	本一	2021	501	6325
新疆	文科(-)	本一	2021	547	958

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鄭州大學是211985大學嗎

三、鄭州大學最新師資介紹

鄭州大學（簡稱鄭大，英文簡稱：ZZU）由河南省人民政府興辦，法定住所地為河南省鄭州市科學大道100號。學�？傉嫉孛娣e5700余畝，現(xiàn)有四個校區(qū)：主校區(qū)（鄭州市科學大道100號）、南校區(qū)（鄭州市大學北路75號）、北校區(qū)（鄭州市文化路97號）和東校區(qū)（鄭州市大學北路40號）。學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制普通本科生5萬余人、各類在校研究生（含非全日制）2.2萬余人，以及來自85個國家的留學生2500余人。鄭州大學是國家“211工程”重點建設(shè)高校、一流大學建設(shè)高校和“部省合建”高校。站在新的歷史起點上，學校確立了綜合性研究型的辦學定位，提出了一流大學建設(shè)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，力爭到本世紀中葉建成世界一流綜合性研究型大學。鄭州大學醫(yī)科教育源于1928年的河南中山大學，1952年河南醫(yī)學院獨立建院，開啟了河南醫(yī)學高等教育的先河；原鄭州大學創(chuàng)建于1956年，是新中國創(chuàng)辦的第一所綜合性大學，1996年被列入國家“211工程”重點建設(shè)高校；鄭州工業(yè)大學成立于1963年，是原化工部直屬的重點院校。2000年7月，原鄭州大學、鄭州工業(yè)大學和河南醫(yī)科大學三校合并組建新鄭州大學。教育家、歷史學家、哲學家嵇文甫教授，物理學家霍秉權(quán)教授，耐火材料專家鐘香崇院士，土木工程專家孫國梁教授，耳鼻咽喉科專家董民聲教授，食管細胞學創(chuàng)始人沈瓊教授，人體寄生蟲學專家蘇壽汦教授，南陽作家群代表人物二月河教授等一大批知名專家學者，都曾在此弘文勵教。悠久歷史鑄就鄭大文化植根中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重，形成鄭大人包容寬厚、奮發(fā)進取的優(yōu)良品質(zhì)；匯聚多元文化的交融共生，學生來自全國34個省級行政區(qū)、世界85個國家，形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛圍；文、理、工、醫(yī)、農(nóng)等12個學科門類均衡發(fā)展，形成多學科交叉、相融互補的育人氛圍；傳承和弘揚源遠流長的文化，三個老校區(qū)的文化長期積淀與升華，孕育了“求是擔當”的鄭大使命與精神，形成“篤信仁厚、慎思勤勉”的鄭大校風。在強化自身文化建設(shè)的同時，學校注重發(fā)揮文化引領(lǐng)的社會職責，努力為華夏文明傳承創(chuàng)新做出新的貢獻。融合發(fā)展完成綜合性大學布局學校設(shè)有哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學12大學科門類，各學科門類均衡發(fā)展；有臨床醫(yī)學、材料科學與工程、化學3個一流建設(shè)學科；有凝聚態(tài)物理、材料加工工程、中國古代史、有機化學、化學工藝、病理學與病理生理學6個國家重點（培育）學科；化學、材料科學、臨床醫(yī)學、工程學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、神經(jīng)科學與行為學8個學科（領(lǐng)域）ESI排名全球前1％，其中臨床醫(yī)學ESI排名全球前1.43‰、化學ESI排名全球前1.39‰；ESI學術(shù)機構(gòu)全球排名第607位，位列全國高校第39位。學校有30個一級學科博士學位授權(quán)點、3個博士專業(yè)學位授權(quán)點，59個一級學科碩士學位授權(quán)點、32個碩士專業(yè)學位授權(quán)點，28個博士后科研流動站。現(xiàn)有教職工5800余人，其中兩院院士、學部委員17人，海外院士4人；“國家杰出青年科學基金”獲得者7人、“獎勵計劃”入選者11人、國家“百千萬人才工程”人選24人，教授756人，具有博士學位教師2656人，形成了一支以院士和學術(shù)大師為引領(lǐng)，以“杰青”“長江”等為學術(shù)帶頭人，青年博士為骨干的人才隊伍。中國工程院崔俊芝院士擔任河南省大數(shù)據(jù)研究院院長，中國科學院高俊院士擔任地球科學與技術(shù)學院院長，中國工程院何季麟院士擔任材料科學與工程學院、河南省資源與材料工業(yè)技術(shù)研究院院長，中國工程院王復(fù)明院士擔任地下工程研究院院長，中國工程院陳芬兒院士擔任藥學院、藥物研究院院長，英國醫(yī)學科學院院士、中國工程院外籍院士尼克?萊蒙擔任鄭州大學醫(yī)學科學院院長，中國社會科學院學部委員劉慶柱擔任歷史學院、中原歷史與文化研究院（考古與文化遺產(chǎn)學院）院長，中國社會科學院學部委員金碚擔任商學院院長，南振中先生、張海先生等執(zhí)教我校。立德樹人形成完備人才培養(yǎng)體系學校校本部現(xiàn)有51個院系，117個本科專業(yè)。學�，F(xiàn)有國家級教學團隊4個，國家級教學名師6人，國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個，國家級專業(yè)14個，通過國家級認證專業(yè)17個，國家級實驗教學示范中心5個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學項目3項，國家級工程實踐教育中心7個，國家級精品課程14門，國家級精品視頻公開課4門，國家級精品資源共享課14門，國家級雙語教學示范課程2門，國家精品在線開放課程7門，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，國家理科基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)基地1個、國家大學生文化素質(zhì)教育基地1個、國家級大學生校外實踐教育基地２個，獲國家級教學成果獎10項。學校先后被列入國家級卓越工程師、卓越法律人才、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)高校。學校被評選為