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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關(guān)專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
院系 | 專業(yè) | 招生層次 |
---|---|---|
財經(jīng)金融系 | 會計(注冊會計師) | 專科 |
財務管理 | 專科 | |
投資理財 | ? | |
會計(涉外會計) | ? | |
會計(國際) | ? | |
互聯(lián)網(wǎng)金融 | ? | |
資產(chǎn)評估與管理 | ? | |
金融管理與實務 | 專科 | |
會計系 | 會計(電算化) | ?/對口 |
稅務(稅務會計) | 專科 | |
審計 | ? | |
會計學 | 本科(聯(lián)辦) | |
經(jīng)濟貿(mào)易系 | 網(wǎng)絡營銷 | ? |
電子商務 | 專科/對口 | |
市場營銷 | ? | |
連鎖經(jīng)營管理 | ? | |
物業(yè)管理 | ? | |
工商管理系 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | ? |
工商企業(yè)管理 | ? | |
物流管理 | ? | |
國際商務 | 專科 | |
人力資源管理 | ? | |
報關(guān)與國際貨運 | ? | |
品牌代理經(jīng)營 | ? | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科(聯(lián)辦) | |
外語旅游系 | 商務英語(經(jīng)貿(mào)英語) | ? |
旅游管理 | 專科 | |
空中乘務 | ? | |
應用英語(會展方向) | 專科 | |
導游(英語導游) | ? | |
電子工程系 | 應用電子技術(shù) | 專科/對口 |
計算機網(wǎng)絡技術(shù)(網(wǎng)站設(shè)計師) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 專科 | |
移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | ? | |
定翼機駕駛技術(shù) | ? | |
直升機駕駛技術(shù) | 專科 | |
建筑智能化工程技術(shù) | ? | |
信息管理系 | 計算機應用技術(shù) | ?/對口 |
軟件技術(shù) | 專科 | |
動漫制作技術(shù) | ? | |
軟件與信息服務 | ? | |
電信服務與管理 | ? | |
數(shù)字媒體技術(shù)應用技術(shù) | ? | |
信息安全與管理 | ? | |
計算機信息管理 | ? | |
技術(shù)科學系 | 文秘(智能辦公) | ? |
新聞采編與制作 | ? | |
經(jīng)濟信息管理 | ? | |
工程造價 | ? | |
建筑工程管理 | ? | |
工藝美術(shù)系 | 廣告設(shè)計與制作 | 藝術(shù)/對口 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | 藝術(shù) | |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 藝術(shù)/對口 | |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | 藝術(shù) | |
視覺傳播設(shè)計與制作 | 藝術(shù) | |
工藝美術(shù)品設(shè)計 | 藝術(shù) | |
軟件技術(shù) | 計算機應用技術(shù) | 專科 |
動漫制作技術(shù) | ? |
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):網(wǎng)絡營銷
河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè):會計電算化(2012年)、計算機應用技術(shù)(2012年)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(2013年)、電子商務(2014年)、應用電子技術(shù)(2014年)
河南省專業(yè)建設(shè)點:會計電算化(2008年)、計算機應用技術(shù)(2009年)、電子商務(2010年)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(2011年)、物流管理(2012年)、財務管理(2013年)
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