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考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對廣東郵電職業(yè)技術學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析廣東郵電職業(yè)技術學院怎么樣好不好,希望大家對廣東郵電職業(yè)技術學院有更多的了解。
廣東郵電職業(yè)技術學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是廣東郵電職業(yè)技術學院學校最新介紹: 廣東郵電職業(yè)技術學院(以下簡稱“學!保┦冀ㄓ1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍!钡膹V東省郵電學校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內唯一的一所公辦全日制通信類高職院校,入選教育部首批職業(yè)院校校長培訓基地、全國郵政行業(yè)培訓基地等全國性培訓基地,是全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、廣東省職業(yè)院校繼續(xù)教育與職業(yè)培訓工作指導委員會主任委員單位、廣東省首批推薦職業(yè)技能培訓線上臺機構、中國通信服
1、分數(shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。
例:甲考生600分,志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學;乙考生598分,志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學,由于甲考生分數(shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔。
如果甲考生不夠北京大學、清華大學,但夠中國人民大學分數(shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進中國人民大學;雖然乙考生志愿1是中國人民大學,依然在后面投檔,這就是分數(shù)高優(yōu)先投檔。
2、遵循志愿:每個考生所填的院校志愿是有先后順序的,計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索。
說明:新高考省份通常有96~100多個志愿,投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足就掉檔了。所以要把分數(shù)最高、最想上的學校專業(yè)填在最前面。
3、一次投檔,不再補檔:省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔,看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調整招生計劃等。模擬沒有問題后,會正式投檔,投檔后不再補充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下會組織征集志愿填報。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 416 | 122333 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 428 | 109863 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 449 | 88259 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 402 | 139580 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 417 | 124781 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 424 | 118794 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 440 | 102643 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 419 | 270611 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 419 | 271293 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 421 | 267918 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 445 | 231994 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 447 | 229326 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 448 | 227868 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 449 | 226170 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 198 | 336506 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 287 | 319784 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 413 | 241834 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 419 | 235724 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 420 | 234917 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 422 | 233078 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 360 | 267397 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 372 | 255933 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 388 | 240408 |
2020 | 廣東 | 理科 | 專科 | 392 | 236185 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 399 | 228202 |
2019 | 廣東 | 理科 | 專科 | 346 | 252926 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 286 | 218357 |
2020 | 廣東 | 文科 | 專科 | 384 | 143206 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 423 | 108637 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 437 | 125589 |
廣東郵電職業(yè)技術學院 | 廣東郵電職業(yè)技術學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1949年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 廣東 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.gupt.net/ | |
招生電話 | ["020-38253329"] | |
招生網(wǎng)址 | https://www.gupt.edu.cn/?DayEdu/SAdmissions/ |
廣東郵電職業(yè)技術學院(以下簡稱“學!保┦冀ㄓ1949年11月22日,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍!钡膹V東省郵電學校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內唯一的一所公辦全日制通信類高職院校,入選教育部首批職業(yè)院校校長培訓基地、全國郵政行業(yè)培訓基地等全國性培訓基地,是全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、廣東省職業(yè)院校繼續(xù)教育與職業(yè)培訓工作指導委員會主任委員單位、廣東省首批推薦職業(yè)技能培訓線上臺機構、中國通信服務職業(yè)教育聯(lián)盟創(chuàng)立單位、廣東通信職業(yè)教育集團(國家示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟))牽頭院校、職業(yè)院校培訓聯(lián)盟牽頭單位,榮獲國家技能人才培育突出貢獻單位、首屆全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強、首屆全國高等職業(yè)院校育人成效50強、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地等稱號。 學校本部地處廣州市天河高校文化區(qū),交通便利,環(huán)境幽雅,條件優(yōu)越。學校現(xiàn)有教職員工600多人,本部校園面積10萬多方米,建筑面積9萬多方米,擁有與信息通信行業(yè)企業(yè)同步的現(xiàn)代化教學、科研設備和先進的網(wǎng)絡系統(tǒng)臺,以及配套完善的培訓、教學、實驗、實訓、會議、食宿、文體等軟硬件資源。 2019年,經(jīng)報廣東省教育廳、中國電信集團有限公司、中國通信服務股份有限公司批復,學校獲批在江門市蓬江區(qū)人才島建設新校區(qū)。江門校區(qū)占地約20多萬方米,建設完成后將實現(xiàn)教學科研、IT人才培養(yǎng)培訓等功能。首批學生已于2020年11月順利入駐,2021年江門校區(qū)學生規(guī)模將超3000人,全日制在校生將達到8000人以上。 學校依托信息通信行業(yè),秉承協(xié)同創(chuàng)新的辦學理念,以社會人才需求為導向,以“培養(yǎng)通信英才、提升客戶價值、服務終身教育”為使命,致力倡導和踐行終身教育理念,營造學歷教育及在職培訓生態(tài)系統(tǒng),做強做優(yōu)學歷教育,做強做大在職培訓,構建了以學歷教育為基礎,在職培訓為支撐的多元化辦學模式。學歷教育與在職培訓共生共榮,融合發(fā)展,逐步建成集教育、培訓、服務、研發(fā)為主的高素質技術技能型人才培養(yǎng)基地和在職人員終身教育的培訓服務新高地,強化自身造血功能,力爭建設成為全國一流的教育培訓服務提供者,推動辦學差異化和可持續(xù)發(fā)展。 學歷教育以新一代信息技術專業(yè)群,經(jīng)、管、文、理等多學科協(xié)同發(fā)展,設有移動通信學院、信息與通信工程學院、計算機學院、經(jīng)濟管理學院、現(xiàn)代學徒制教育學院及創(chuàng)業(yè)學院六個學院,二十個專業(yè)。學校深化校企一體化辦學模式,以就業(yè)為導向,結合1+X證書試點建設,以培養(yǎng)“敬業(yè)度高、執(zhí)行力強、精技術技能、善溝通學習”的高素質技術技能人才為目標,構建了“校企一體,工學一家”、技術技能與素質并重的人才培養(yǎng)模式,建立了獨具行業(yè)的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。學校積極推行校企、校校共育人才及國際化人才培養(yǎng),實施“2+1”訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制、中高職“3+2”、專本“3+2”及中外“3+X”專本合作、與國內名牌高校開展“專升本”、“本升碩”成人學歷教育提升合作等人才培養(yǎng)模式。 學校充分發(fā)揮高職院校服務社會的功能,構建以在職培訓為主的多元化社會服務模式,大力開展在職培訓、在線學習、學歷繼續(xù)教育及技術研發(fā)服務,致力搭建服務在職人員職業(yè)學習的終身教育臺,助力客戶價值提升。多年來,學校立足信息通信行業(yè),面向社會各行業(yè),立足廣東,輻射全國,組織開展多元化培訓服務。培訓業(yè)務課程門類齊全,培訓形式多樣,策劃能力突出,師資陣容強大,通過ISO9001國際質量管理體系認證、ISO14001環(huán)境管理體系認證、ISO45001職業(yè)健康管理的體系認證,保證培訓服務質量,提升培訓效果。學校多次承辦國家級、省級大項目,除信息通信行業(yè)外,合作客戶還涵蓋政府、教育、銀行、保險、電力、煙草、交通、郵政等企事業(yè)單位,長期合作客戶超460家,2020年服務培訓量86萬人日。 辦學以來,學校共培養(yǎng)畢業(yè)生超10萬人,聯(lián)合名校培養(yǎng)在職研究生超7000人,社會培訓超865.8萬人日,為社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級提供了強有力的人才和智力支持,為廣東區(qū)域經(jīng)濟與社會信息化發(fā)展做出了不可替代的貢獻。
廣東郵電職業(yè)技術學院開設專業(yè)有金融服務與管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、移動商務、現(xiàn)代物流管理、移動互聯(lián)應用技術、現(xiàn)代移動通信技術、通信工程設計與監(jiān)理、大數(shù)據(jù)技術、移動應用開發(fā)、軟件技術、計算機應用技術、云計算技術應用、數(shù)字媒體技術、人工智能技術應用、虛擬現(xiàn)實技術應用、供用電技術、通信系統(tǒng)運行管理、電子信息工程技術、現(xiàn)代通信技術
廣東郵電職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
經(jīng)濟管理學院 | 金融服務與管理 | 專科 |
工商企業(yè)管理 | ? | |
市場營銷 | ? | |
移動商務 | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
移動通信學院 | 移動互聯(lián)應用技術 | ? |
現(xiàn)代移動通信技術 | ? | |
通信工程設計與監(jiān)理 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)技術 | ? | |
移動應用開發(fā) | 專科 | |
計算機學院 | 軟件技術 | ? |
計算機應用技術 | 專科 | |
云計算技術應用 | ? | |
數(shù)字媒體技術 | 專科 | |
人工智能技術應用 | ? | |
虛擬現(xiàn)實技術應用 | ? | |
信息與通信工程學院 | 供用電技術 | ? |
通信系統(tǒng)運行管理 | ? | |
電子信息工程技術 | ? | |
現(xiàn)代通信技術 | ? |
廣東培正學院的漢語國際教
時間:2025-05-23 12:0:48廣州南洋理工職業(yè)學院的工
時間:2025-05-23 06:0:19廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術學院
時間:2025-05-23 06:0:53廣東南方職業(yè)學院的數(shù)控技
時間:2025-05-23 02:0:36