　陜西工商職業(yè)學院是陜西省人民政府主辦、省教育廳主管、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學院。　　學校主校區(qū)地處西安市長安區(qū)大學城，西接國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，周邊環(huán)境優(yōu)雅，道路四通八達；校園內設施先進、功能完備、景觀優(yōu)美、綠樹成蔭，給莘莘學子營造了幽靜舒心的學習環(huán)境。學�，F有郭杜、太白等六個校區(qū)，總占地面積698畝，校舍建筑面積38萬余方米，固定資產總值8億余元，其中教學儀器設備總值1億余元�！　W校現有教職工800余人，其中具有副教授、高級工程師、高級實驗師等副高級職稱以上的321人，具有博士、碩士學位的406人，目前已形成了一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍�！　W校設有會計金融學院、物流管理學院、中瑞旅游與酒店管理學院、建筑工程學院、信息與智能技術學院、中德機電工程與汽車科技學院、公共管理學院、文化傳播與藝術設計學院、學前師范學院、護理學院等10個二級學院。學校以現代服務業(yè)類專業(yè)為主，相關專業(yè)協調發(fā)展，開設44個三年制高職專業(yè)、11個五年制高職專業(yè)、14個中職專業(yè)，其中國家級骨干專業(yè)3個，中央財政支持重點建設專業(yè)2個，省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)3個，省級一流專業(yè)2個，省級一流培育專業(yè)3個，省級重點建設專業(yè)5個，校級一流專業(yè)4個，一流培育專業(yè)6個，現代學徒制試點專業(yè)4個；國家級實訓基地2個，中央財政支持重點建設實訓基地1個，省級示范性實訓基地3個。2020年，學校41個專業(yè)參與陜西省分類考試綜合評價招生�！　W校立足“高起點、高標準、高水”的辦學定位，以服務陜西現代服務業(yè)發(fā)展為宗旨，堅持“以職業(yè)為根本，以質量求生存，以樹品牌，以創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學理念，大力推行開放式辦學模式，采用課堂教學與職場訓練相結合、職業(yè)技能培訓與職業(yè)資格鑒定相結合、課業(yè)考核與崗位考核相結合的“三結合”教學方式，課堂學習、職場實戰(zhàn)、賽場競技并舉，培養(yǎng)現代服務業(yè)發(fā)展需要的具有良好職業(yè)道德、過硬職業(yè)技能并具有大學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的職業(yè)人�！　∧陙�，學校以提高人才培養(yǎng)質量，積極探索和完善學校與企業(yè)“雙主體”培養(yǎng)的職業(yè)人培養(yǎng)模式，通過推行一系列行之有效的改革措施，各項事業(yè)實現跨越式發(fā)展，辦學成效顯著。學校參加全國性高等職業(yè)院校技能大賽獲特等獎2項、一等獎16項、二等獎35項和三等獎57項；參加陜西省高等職業(yè)技能大賽獲一等獎42項、二等獎69項和三等獎91項。獲獎等級和數量居全省同類院校前列。　　學校立足陜西，面向全國招生，現有中高職在校生1萬余人。全校60%的高職學生、80%的中職學生分別獲得國家獎助學金、學校獎學金、企業(yè)獎學金和免學費資助。年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，許多專業(yè)學生供不應求�！　W校堅持以教學為中心，以科研促教學，教學科研創(chuàng)新力度不斷增強。承擔省廳級以上教學科研項目100 余項，校級以上250余項，公開發(fā)表論文500余篇；獲全國高校范圍內的教學資源大賽等級獎項50余項，省級以上教學成果6項，省人文社會科學獎6項，高等學校優(yōu)秀教材5部�！　W校積極開展“衛(wèi)生校園”“節(jié)約型校園”“綠色校園”“文明校園”“安校園”等創(chuàng)建活動，獲得“陜西省文明校園”“西安市安單位”“陜西高等學校陽光體育優(yōu)秀單位”等稱號。　　學校積極開展對外交流和合作辦學。先后接待澳大利亞、瑞士、新西蘭、美國、韓國等世界各地的教育機構、高校、企業(yè)來校交流訪問。與多家知名企業(yè)開展合作辦學，并建立學生頂崗實基地，創(chuàng)新校企合作“雙贏”的辦學形式，建立了“洲際酒店集團英才培養(yǎng)學院陜西工商職業(yè)學院分院”，與企業(yè)共建多個冠名班和訂單班，與蘇寧易購銷售有限公司、西安皇冠假日酒店、中國海程邦達物流集團公司等知名企業(yè)開展合作辦學，深度合作企業(yè)220余家，實現專業(yè)建設合作企業(yè)100%的覆蓋率。　　十三五時期，學校以，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入學習貫徹來陜考察重要講話重要指示精神，貫徹落實全國全省教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，緊緊圍繞我省產業(yè)結構調整升級，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，深化教育教學改革，全面加強內涵建設，加快推進高水高職院校建設進程，奮力譜寫學校事業(yè)追趕超越新篇章。