考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹：漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院坐落于風(fēng)光綺麗、人文昌熾的濱海古城漳州，前身是創(chuàng)辦于1934年的福音醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，1985年更名為漳州衛(wèi)生學(xué)校，2004年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)同意升格為漳州醫(yī)學(xué)護(hù)理職業(yè)學(xué)院，2007年正式更名為漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。【辦學(xué)理念】學(xué)院堅(jiān)持“12345”辦學(xué)思路，以立德樹人為中心，以服務(wù)教師發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)為2個(gè)出發(fā)點(diǎn)，抓住產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合3個(gè)機(jī)制，加強(qiáng)干部、教師、學(xué)工、學(xué)生4支隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

本科第一批的六個(gè)行志愿都必須填滿嗎

不一定要填滿。

以學(xué)校為主，如果目標(biāo)高校只招5個(gè)專業(yè)或者更少，那么考生當(dāng)然也報(bào)不滿6個(gè)專業(yè)，所以說這種情況下六個(gè)專業(yè)志愿不一定要填滿，通常來講建議按照考生分?jǐn)?shù)的高低、或者考生喜歡的專業(yè)順序排下來填寫，當(dāng)然也有特殊例外，以考生意愿為主。

以個(gè)人為主，在行志愿的專業(yè)填報(bào)中，考生最多可以填6個(gè)專業(yè)志愿。6個(gè)志愿是最高限制，目標(biāo)院校有多少個(gè)專業(yè)招生，那就從這些個(gè)專業(yè)中挑最想要報(bào)考的專業(yè)，想要穩(wěn)一點(diǎn)的最好把6個(gè)志愿專業(yè)都填上�？偟膩碚f，建議大家還是院校志愿數(shù)和專業(yè)志愿數(shù)都盡量填滿，不要因志愿過少而增加報(bào)考的風(fēng)險(xiǎn)。

3、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在全國(guó)三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	393	101430
2021	河北	歷史	專科	392	113250
2022	河北	物理	�？�	394	217961
2021	河北	物理	�？�	304	207458
2020	河北	理科	�？�	379	211015
2019	河北	理科	�？�	315	225163
2020	河北	文科	�？�	408	91213
2019	河北	文科	�？�	362	112878
2022	山西	理科	�？�	150	89003
2021	山西	理科	�？�	167	77273
2020	山西	理科	�？�	175	96063
2019	山西	理科	�？�	227	97085
2022	山西	文科	�？�	154	70734
2021	山西	文科	�？�	160	64690
2020	山西	文科	專科	162	78000
2019	山西	文科	�？�	204	82958
2022	安徽	理科	專科	362	230164
2021	安徽	理科	�？�	218	224280
2020	安徽	理科	�？�	204	220789
2019	安徽	理科	�？�	221	223515
2022	安徽	文科	專科	379	116674
2021	安徽	文科	�？�	386	132715
2020	安徽	文科	�？�	308	173889
2019	安徽	文科	專科	213	179781
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	373	60761
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	423	45952
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	406	49898
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	專科	413	47650
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	344	127750
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	專科	373	119529
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	264	116666
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	414	92473
2020	福建	理科	專科	337	110600
2020	福建	理科	�？�	378	97355
2019	福建	理科	�？�	231	130015
2019	福建	理科	�？�	320	115156
2020	福建	文科	專科	396	47568
2020	福建	文科	�？�	431	37580
2019	福建	文科	專科	390	52214
2019	福建	文科	�？�	430	40682
2022	江西	理科	�？�	385	30188
2021	江西	理科	�？�	362	57339
2020	江西	理科	�？�	363	48285
2019	江西	理科	�？�	337	85609
2022	江西	文科	�？�	380	28775
2021	江西	文科	�？�	387	33155
2020	江西	文科	專科	363	44743
2019	江西	文科	�？�	342	62932
2022	河南	理科	專科	341	408438
2021	河南	理科	�？�	286	418301
2020	河南	理科	�？�	187	458170
2019	河南	理科	�？�	187	405019
2022	河南	文科	�？�	340	228855
2021	河南	文科	�？�	296	257819
2020	河南	文科	�？�	206	339081
2019	河南	文科	專科	214	277594
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	386	103637
2021	湖南	歷史（歷史+(化學(xué)或生物)）	專科	368	111508
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	371	109748
2022	湖南	物理（物理+不限）	專科	371	198001
2021	湖南	物理（物理+(化學(xué)或生物)）	�？�	325	188530
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	335	185710
2020	湖南	理科	�？�	313	189697
2019	湖南	理科	�？�	213	205718
2020	湖南	文科	專科	392	104447
2019	湖南	文科	�？�	334	125486
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	411	127841
2021	廣東	歷史（歷史+(化學(xué)或生物學(xué))）	專科	393	148424
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	394	147450
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	435	247782
2021	廣東	物理（物理+(化學(xué)或生物學(xué))）	�？�	366	279990
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	383	267688
2020	廣東	理科	�？�	332	290965
2019	廣東	理科	專科	292	290190
2020	廣東	文科	�？�	287	217587
2019	廣東	文科	�？�	410	153584
2022	廣西	理科	�？�	318	163683
2021	廣西	理科	專科	312	158918
2020	廣西	理科	�？�	294	166462
2019	廣西	理科	專科	260	170424
2022	廣西	文科	專科	383	76365
2021	廣西	文科	�？�	356	79639
2020	廣西	文科	專科	310	90479
2019	廣西	文科	�？�	266	103544
2022	重慶	歷史	�？�	369	48776
2021	重慶	歷史	專科	406	54428
2022	重慶	物理	專科	372	96948
2021	重慶	物理	�？�	355	93943
2020	重慶	理科	專科	301	108078
2019	重慶	理科	�？�	279	109640
2020	重慶	文科	專科	369	58449
2019	重慶	文科	�？�	300	67947
2022	四川	理科	�？�	341	248121
2021	四川	理科	�？�	331	232228
2020	四川	理科	�？�	264	250898
2019	四川	理科	專科	185	258026
2022	四川	文科	專科	405	121128
2021	四川	文科	�？�	411	113645
2020	四川	文科	�？�	376	131332
2019	四川	文科	�？�	304	175434
2022	貴州	理科	�？�	316	168297
2021	貴州	理科	�？�	320	168430
2020	貴州	理科	�？�	321	182458
2019	貴州	理科	專科	295	187442
2022	貴州	文科	�？�	430	69460
2021	貴州	文科	專科	422	77602
2020	貴州	文科	�？�	396	95083
2019	貴州	文科	專科	288	121117
2022	云南	理科	�？�	400	117902
2021	云南	理科	�？�	301	155915
2020	云南	理科	�？�	368	133137
2019	云南	理科	專科	319	143064
2022	云南	文科	�？�	474	62864
2021	云南	文科	�？�	436	79285
2020	云南	文科	專科	434	74249
2019	云南	文科	�？�	411	85333
2022	甘肅	理科	�？�	193	112043
2021	甘肅	理科	專科	275	103065
2020	甘肅	理科	�？�	172	123371
2019	甘肅	理科	�？�	219	130776
2022	甘肅	文科	專科	338	54533
2021	甘肅	文科	專科	337	54882
2020	甘肅	文科	�？�	333	67931
2019	甘肅	文科	專科	222	81848
2022	青海	理科	�？�	246	27714
2021	青海	理科	�？�	246	27467
2020	青海	理科	�？�	238	24242
2022	青海	文科	�？�	202	16243
2021	青海	文科	�？�	207	16315
2020	青海	文科	�？�	275	9791
2020	寧夏	理科	�？�	318	-
2022	寧夏	文科	�？�	-	-
2021	寧夏	文科	�？�	-	-
2019	新疆	理科	專科	255	46747
2022	新疆	文科	�？�	151	-
2021	新疆	文科	�？�	217	24639
2020	新疆	文科	�？�	252	26178
2019	新疆	文科	�？�	296	21964

4、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院屬性

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1934年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	醫(yī)藥
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	福建
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.zzwzy.com/
	招生電話	["0596-2559551","0596-2559550"]
	招生網(wǎng)址	http://www.zzwzy.com/zsc/

5、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院坐落于風(fēng)光綺麗、人文昌熾的濱海古城漳州，前身是創(chuàng)辦于1934年的福音醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，1985年更名為漳州衛(wèi)生學(xué)校，2004年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)同意升格為漳州醫(yī)學(xué)護(hù)理職業(yè)學(xué)院，2007年正式更名為漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。【辦學(xué)理念】學(xué)院堅(jiān)持“12345”辦學(xué)思路，以立德樹人為中心，以服務(wù)教師發(fā)展、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)為2個(gè)出發(fā)點(diǎn)，抓住產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合3個(gè)機(jī)制，加強(qiáng)干部、教師、學(xué)工、學(xué)生4支隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會(huì)服務(wù)水、科學(xué)研究水、文化傳承能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力5個(gè)提升。堅(jiān)持“3333”辦學(xué)定位，立足漳州、服務(wù)福建、面向全國(guó)，為醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康3個(gè)產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)與人才支撐，形成以專科學(xué)歷教育為主、成人教育和社會(huì)培訓(xùn)為輔的3個(gè)辦學(xué)類型，培養(yǎng)理論夠用、技能熟練、文化浸心的3維高素質(zhì)技術(shù)技能人才，實(shí)現(xiàn)教學(xué)基礎(chǔ)雄厚、辦學(xué)鮮明、文化傳承有效的3個(gè)發(fā)展目標(biāo)�！緦�業(yè)建設(shè)】學(xué)院實(shí)施“大抓專業(yè)、抓大專業(yè)”，以主干專業(yè)課程建設(shè)，將“教師教法教材”改革貫穿人才培養(yǎng)全過程，提升專業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。制定專業(yè)（群）建設(shè)規(guī)劃，健全專業(yè)建設(shè)與管理動(dòng)態(tài)機(jī)制，形成與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密吻合的專業(yè)布局。啟動(dòng)專業(yè)融合集群模式改革，對(duì)接區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，集中經(jīng)費(fèi)、師資、實(shí)訓(xùn)等資源，實(shí)施品牌（）專業(yè)建設(shè)工程，形成以6個(gè)品牌（）專業(yè)7個(gè)專業(yè)群。實(shí)施精品課程建設(shè)工程，主持2個(gè)省級(jí)教學(xué)資源庫(kù)、4個(gè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)子項(xiàng)目，完成4門省級(jí)在線精品網(wǎng)絡(luò)課程、10門院級(jí)在線精品課程。堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)“一專業(yè)一項(xiàng)目”，與政府、行業(yè)企業(yè)合作建有與管理規(guī)范、設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地16個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.03億元，總數(shù)14767臺(tái)（套），實(shí)現(xiàn)專業(yè)全覆蓋。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家“1+X”證書制度試點(diǎn)3項(xiàng)，教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃3項(xiàng)，全國(guó)首批職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)1個(gè)，“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)2項(xiàng)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4項(xiàng)，省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)1項(xiàng)。制定了1個(gè)教育部國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)了4個(gè)教育部高職專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。 【師資隊(duì)伍】學(xué)院現(xiàn)有教職工470人，其中專任教師412人，博士8人，碩士283人，正高級(jí)職稱20人，副高級(jí)職稱123人，雙師型專任教師占81%。學(xué)院改革職稱聘任標(biāo)準(zhǔn)和方法，推行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘期考核，通過“內(nèi)培外引”，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提升師資隊(duì)伍水。引進(jìn)博士2名，選派4名骨干教師參加國(guó)內(nèi)訪學(xué)進(jìn)修，8名教師入選漳州市2020年度中青年人才和急需緊缺專業(yè)技術(shù)人才訪學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目，135名專任教師下企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉�，F(xiàn)有全國(guó)中藥技術(shù)傳承人才2人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)專業(yè)帶頭人5人，省級(jí)教學(xué)名師3人，省級(jí)新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃1人，省級(jí)科技特派員12人，市級(jí)科技特派員4人�！窘虒W(xué)實(shí)訓(xùn)】學(xué)院占地812畝，建筑面積25.9萬方米，擁有醫(yī)學(xué)檢測(cè)中心、藥學(xué)科研中心、健康運(yùn)動(dòng)與保健中心、閩南生育文化研究中心、實(shí)訓(xùn)中心、教師發(fā)展中心、黨建活動(dòng)中心、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、紅十字應(yīng)急救護(hù)中心等“十大中心”�，F(xiàn)有16個(gè)實(shí)訓(xùn)基地覆蓋所有專業(yè)，面積達(dá)91982方米，教學(xué)科研設(shè)備總值1.03億元，中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，“校中廠”項(xiàng)目4個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地184個(gè)�！拘Ｆ蠛献鳌繉W(xué)院堅(jiān)持體制機(jī)制創(chuàng)新，成立由政行企校組成的校企合作委員會(huì)，深化校企在人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源、實(shí)踐教學(xué)基地及師資隊(duì)伍等方面合作，將產(chǎn)業(yè)先進(jìn)元素引入教學(xué)內(nèi)容，初步建立了以市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)教深度合作的校企辦學(xué)機(jī)制，協(xié)同育人能力提升。學(xué)院聯(lián)合22家行業(yè)企業(yè)成立漳州市醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟，以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭，組建3個(gè)專業(yè)職教集團(tuán)。成立并引導(dǎo)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)及22個(gè)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)全程參與專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革。校企合作成立第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所，協(xié)同共建“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)檢測(cè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”。政校合作建設(shè)國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試基地、漳州市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)分中心等七個(gè)培訓(xùn)基地，政行企參與辦學(xué)的合作機(jī)制基本形成。學(xué)院與區(qū)域行業(yè)、企業(yè)合作共建研發(fā)中心1個(gè)、協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)及員工培訓(xùn)中心8家，為企業(yè)完成技術(shù)培訓(xùn)46302人次及職業(yè)資格鑒定21003人次，完成生產(chǎn)、咨詢和技術(shù)服務(wù)69項(xiàng)，校企對(duì)接科技成果22項(xiàng)�！舅颊�工作】學(xué)院堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，牢牢把握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。以“三全十育人”為架構(gòu)，實(shí)施“領(lǐng)航工程”、基于漳州“五種精神”的大思政育人工程、融“仁·愛”為主題的校園文化建設(shè)工程和“載體工程”，構(gòu)建“大思政”格局，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，從“一馬當(dāng)先”到“萬馬奔騰”，實(shí)現(xiàn)“思政課程”與“課程思政”雙輪驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化職業(yè)精神與職業(yè)技能高度融合，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，涌現(xiàn)“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”等榜樣力量。在新冠肺炎疫情期間，65名優(yōu)秀畢業(yè)生逆行湖北，奮戰(zhàn)一線，彰顯了“漳衛(wèi)院人”的專業(yè)擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷�！究茖W(xué)研究】學(xué)院以生產(chǎn)應(yīng)用性研究為重點(diǎn)，實(shí)施“54321”科技創(chuàng)新工程，教師科研能力提升明顯，在技術(shù)服務(wù)、課題研究、論文發(fā)表、專利授權(quán)等方面取得顯著成效。2020年，省市科研立項(xiàng)32項(xiàng)；獲授權(quán)專利204個(gè)，向漳州市市場(chǎng)監(jiān)督管理局推介專利成果14項(xiàng)；教師發(fā)表論文72篇；《漳州老菜脯傳統(tǒng)制作技藝》和《漳州傳統(tǒng)中藥鹽制作加工技術(shù)》入選漳州市第八批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄�！旧鐣�(huì)服務(wù)】2020年，學(xué)院為社會(huì)輸送適用型技術(shù)技能人才2818名，就業(yè)率94.71%以上，專業(yè)對(duì)口率88.3%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生的總體滿意度高，為區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。學(xué)院實(shí)施社會(huì)培訓(xùn)質(zhì)量提升工程，構(gòu)建開放性、多元化的社會(huì)服務(wù)體系。引入由美國(guó)心臟協(xié)會(huì)（AHA）授權(quán)、國(guó)際可認(rèn)證的心血管急救培訓(xùn)項(xiàng)目，開展BLS培訓(xùn)和ACLS培訓(xùn)各2期；組織漳州市鄉(xiāng)村醫(yī)生新冠肺炎防控知識(shí)網(wǎng)絡(luò)在線專項(xiàng)培訓(xùn)，超過4000人次參加學(xué)習(xí)；承接國(guó)家醫(yī)師資格實(shí)踐技能考試、衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能鑒定考試、全國(guó)衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格考試等各類社會(huì)考試，服務(wù)考生19696人次；“守護(hù)健康，救在身邊”榮獲2020年福建省“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”。與市衛(wèi)健委共建“漳州市醫(yī)療人才培訓(xùn)基地”和“漳州市中醫(yī)藥文化宣傳基地”，與漳州市長(zhǎng)江支隊(duì)歷史研究會(huì)合作共建“長(zhǎng)江健康學(xué)堂”，推進(jìn)社會(huì)服務(wù)向縱深發(fā)展�！緦W(xué)院榮譽(yù)】全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)分委會(huì)主任委員單位全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)分委會(huì)委員單位全國(guó)食品藥品職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位全國(guó)健康管理與促進(jìn)類專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位全國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試基地全國(guó)黨建工作樣板支部全國(guó)紅十字模范單位連獲十屆福建省“文明單位”“文明學(xué)�！薄拔拿餍�園”福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校福建省安校園福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀福建省五一先鋒崗福建省模范職工之家福建省巾幗文明崗福建省緊缺人才（護(hù)理專業(yè)）培養(yǎng)培訓(xùn)基地福建省科普教育基地福建省黨建工作標(biāo)桿院系福建省紅十字模范校福建省首批遺體捐獻(xiàn)接受單位福建省紅十字體驗(yàn)式生命教育試點(diǎn)學(xué)校福建省職業(yè)院校技能大賽貢獻(xiàn)獎(jiǎng)福建省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位福建省共青團(tuán)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)福建省五四紅旗團(tuán)委福建省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位【未來展望】學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量，以改革創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，圍繞“12345”辦學(xué)思路，立足漳州、服務(wù)福建、面向全國(guó)，為醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康產(chǎn)業(yè)提供技術(shù)與人才支撐，培養(yǎng)有理想、有技能、有文化、有市場(chǎng)、有貢獻(xiàn)的“五有”人才，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水、社會(huì)服務(wù)水、文化傳承與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力五個(gè)方面的提升。（數(shù)據(jù)截止2021年2月）

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6、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥物制劑技術(shù)、中藥學(xué)、生物制藥技術(shù)、食品藥品監(jiān)督管理、藥學(xué)、中藥材生產(chǎn)與加工、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、智能醫(yī)療裝備技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、健康管理、衛(wèi)生信息管理、針灸推拿、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)學(xué)

漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
護(hù)理系	護(hù)理	�？�
	助產(chǎn)	�？�
藥學(xué)系	藥品經(jīng)營(yíng)與管理	�？�
	藥物制劑技術(shù)	�？�
	中藥學(xué)	�？�
	生物制藥技術(shù)	專科
	食品藥品監(jiān)督管理	�？�
	藥學(xué)	專科
	中藥材生產(chǎn)與加工	�？�
醫(yī)學(xué)技術(shù)系	眼視光技術(shù)	專科
	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	�？�
	智能醫(yī)療裝備技術(shù)	�？�
	衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)	專科
	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	�？�
臨床醫(yī)學(xué)系	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	�？�
	臨床醫(yī)學(xué)	�？�
	口腔醫(yī)學(xué)	�？�
健康與保健系	健康管理	�？�
	衛(wèi)生信息管理	�？�
	針灸推拿	專科
	康復(fù)治療技術(shù)	�？�
	中醫(yī)學(xué)	�？�