轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是閩江學院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、閩江學院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

第一章總則

第一條 根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部第41號令）和《福建省教育廳關(guān)于認真貫徹執(zhí)行<普通高等學校學生管理規(guī)定>的通知》，以及《閩江學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（修訂）》（閩院教〔2017〕52號）有關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，制訂本辦法。

第二條 學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展和變化，以尊重學生意愿、發(fā)揮學生專長，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為原則開展學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作。

第三條學生轉(zhuǎn)專業(yè)必須堅持教育公原則，操作程序上要公、公正、公開。堅持自愿申請、學生和專業(yè)雙向選擇、根據(jù)學生考核情況選拔的原則，按照規(guī)定程序進行，自覺接受全校師生監(jiān)督。

第四條為加強和保護基礎(chǔ)性專業(yè)人才培養(yǎng)，工學門類專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)比例原則上不超過當年該專業(yè)實際招生數(shù)的10%；經(jīng)濟類、管理類、政法類專業(yè)轉(zhuǎn)入人數(shù)不超過當年實際招生人數(shù)的10% ；其他專業(yè)學生轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入人數(shù)比例原則控制在該專業(yè)實際招生數(shù)的15%以內(nèi)；退役復學、復學后無后續(xù)專業(yè)等特殊情況學生不受轉(zhuǎn)入比例限制。

第五條 學院應(yīng)加強對學生的學習生涯規(guī)劃和專業(yè)學習指導，增強學生對本專業(yè)學習的適應(yīng)性和認同感，避免盲目從眾心理，引導理性選擇轉(zhuǎn)專業(yè)。

第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作原則上每年集中組織一次（大一、大二學生分別為入學后第二、第四學期）。退伍復學及休學復學無后續(xù)專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)的實時辦理，由學生本人提出申請，相關(guān)學院進行審核認定后上報教務(wù)處，教務(wù)處復核后報校領(lǐng)導審批，公示無異議后，行文報備省教育廳。

第七條 本辦法適用于我校全日制本科生，各學院在制訂轉(zhuǎn)專業(yè)二級管理辦法時應(yīng)以遵循本辦法相關(guān)要求為前提。

第二章組織領(lǐng)導

第八條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作實施過程主體責任在學院。學院工作領(lǐng)導小組（下稱工作領(lǐng)導小組）應(yīng)由學院教學指導委員會以及學院紀委共同組成，包括但不限部分教師代表、輔導員代表等。

第九條 工作領(lǐng)導小組根據(jù)教務(wù)處發(fā)布的專項工作通知統(tǒng)籌負責轉(zhuǎn)專業(yè)工作，包括擬定接收計劃、制訂考核辦法、接受學生咨詢、組織考核等，學院黨委要切實加強對轉(zhuǎn)專業(yè)工作的監(jiān)督，轉(zhuǎn)專業(yè)考核結(jié)果應(yīng)經(jīng)過學院黨政聯(lián)席會審議決定，由學院院長（負責人）簽批后進行院內(nèi)公示，公示期滿無異議方可提交教務(wù)處。

第三章 申請條件

第十條 學生在學期間，符合下列條件之一者，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學有余力，且在學習期間對其他專業(yè)有興趣的學生。

（二）入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)二級甲等以上（含）醫(yī)療機構(gòu)診斷，證明確無法繼續(xù)在原專業(yè)學習或者不適應(yīng)原專業(yè)學習的要求，但尚能在本校其他專業(yè)學習。

（三）確有專業(yè)特長，能提供相應(yīng)證明或經(jīng)學校專家認定具有擬轉(zhuǎn)專業(yè)特質(zhì)，能夠發(fā)揮其專長的。

（四）經(jīng)學校批準休學創(chuàng)業(yè)后復學的學生，經(jīng)三創(chuàng)學院審核，認為其創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與轉(zhuǎn)入專業(yè)相關(guān)且轉(zhuǎn)專業(yè)后更有利于學生個人發(fā)展的。

（五）退役后復學的學生可在同一招生代碼專業(yè)內(nèi)申請轉(zhuǎn)專業(yè)，并按國家規(guī)定在同等條件下予以優(yōu)先考慮；如在部隊獲得三等功及以上（含）榮譽，選擇專業(yè)范圍可予以適當放寬。

（六）休學后復學或保留入學資格期滿重新入學的學生，在復學或重新入學時，學校出現(xiàn)因故調(diào)整專業(yè)，或某專業(yè)停招等情況，而無法安排在原專業(yè)學習，可由教務(wù)處統(tǒng)籌轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)。

第十一條 學生屬下列情形之一者，原則上不予轉(zhuǎn)專業(yè):

（一）新生入學未滿一學期者，不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

（二）畢業(yè)班學生不予申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

（三）入學前已簽訂培養(yǎng)、就業(yè)協(xié)議的，不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

（四）已有轉(zhuǎn)學經(jīng)歷的，原則上不再獲準轉(zhuǎn)專業(yè)。

（五）以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定不得轉(zhuǎn)專業(yè)的，如定向生、小語種、專升本學生、預科轉(zhuǎn)正生、第二學士學位、免費師范生（按照學校規(guī)定在師范專業(yè)范圍內(nèi)進行二次專業(yè)選擇除外）等，不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

（六）藝術(shù)類專業(yè)學生不得申請轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)，不同藝術(shù)類別專業(yè)之間不得互轉(zhuǎn)。

（七）不同類別的合作辦學項目專業(yè)之間不得互轉(zhuǎn)，錄取時為單列招生代碼合作辦學專業(yè)學生不得申請轉(zhuǎn)入校本部非合作辦學其他專業(yè)。

（八）已轉(zhuǎn)過一次專業(yè)的學生，原則上不得再次申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

（九）保留學籍、休學期間或?qū)W校已作出退學處理的，或受到學校嚴重警告以上（含嚴重警告）處分的，不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

（十）申請轉(zhuǎn)入按大類招生相關(guān)專業(yè)的，在大類分選專業(yè)前，原則上應(yīng)先轉(zhuǎn)入相應(yīng)的大類。

（十一）學生對原專業(yè)學習存在困難，已達到二級學業(yè)預警及以上的，原則上應(yīng)在原專業(yè)繼續(xù)完成學業(yè)，學院可根據(jù)本人實際情況，在有效修業(yè)年限內(nèi)采取合理措施進行幫扶救濟。

第十二條 當社會對人才需求情況發(fā)生較大變化，學�？稍趪�家政策允許范圍內(nèi)適當調(diào)整學生所學專業(yè)。

第四章轉(zhuǎn)專業(yè)程序

第十三條 統(tǒng)一組織的轉(zhuǎn)專業(yè)工作按如下程序辦理：

（一）制定方案。學院根據(jù)教務(wù)處通知要求制定轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案（下稱工作方案），包括計劃接收人數(shù)、接收條件（原則上不得在學校條件的基礎(chǔ)上另加其他條件）、考核辦法等，經(jīng)學院院長（負責人）審閱簽批后提交教務(wù)處。

（二）發(fā)布通知。教務(wù)處匯總、審定各學院提交的轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，并向全校學生公布。本次未申報接收計劃的專業(yè)不得接收轉(zhuǎn)專業(yè)學生。

（三）咨詢宣傳。教務(wù)處和學院利用網(wǎng)絡(luò)及各類媒體臺適當組織宣傳，并接受學生電話、郵件及現(xiàn)場等各種形式的咨詢。

（四）學生申請。有轉(zhuǎn)專業(yè)意向并符合條件的學生需按要求填寫《閩江學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，在規(guī)定時間內(nèi)通過教務(wù)系統(tǒng)向?qū)W院提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請，并根據(jù)要求附上相關(guān)證明材料。學生只能申請?zhí)顖笠粋�專業(yè)。未在規(guī)定時間內(nèi)按要求提交申請進行審核的，學校將不予受理；學生在提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請時應(yīng)如實填寫均學分績點（教務(wù)系統(tǒng)可查詢），供各學院在進行接收考核時根據(jù)需要作為參考。

（五）學院審核。學院組成轉(zhuǎn)專業(yè)考核工作小組（下稱考核工作小組），按照工作方案公布的考核規(guī)則，嚴格審查學生提交的相關(guān)材料是否齊全、是否真實、是否符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件，對最終獲準申請的學生簽署同意轉(zhuǎn)出意見后報教務(wù)處。

（六）接收考核。轉(zhuǎn)專業(yè)考核工作全過程由教務(wù)處負責統(tǒng)籌監(jiān)管，接收學院負責具體實施�？己诵问娇砂�含筆試和面試（接收計劃面向零基礎(chǔ)學生的專業(yè)可根據(jù)培養(yǎng)需要選擇是否組織筆試），筆試及面試成績各占總評成績比例可由各學院在制定轉(zhuǎn)專業(yè)考核方案時根據(jù)實際情況進行設(shè)定；筆試試題主要測評接收專業(yè)對學生確實所需的基本能力素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，難易設(shè)定應(yīng)適中�？己诉^程應(yīng)全程做好跟蹤記錄，考核結(jié)果排名出現(xiàn)成績相同時，應(yīng)通過精確到小數(shù)點后的數(shù)字或加試進行區(qū)分�？己私Y(jié)果經(jīng)工作領(lǐng)導小組復核無誤后報教務(wù)處備案，同時學院應(yīng)做好考核資料保存，便于追溯核查。

（七）學校審議。接收學院根據(jù)公布的考核方案統(tǒng)計考核成績，考生總分按照從高到低排名后將名單提交教務(wù)處學務(wù)科匯總；教務(wù)處召開處務(wù)會議，審議各學院報送的考核結(jié)果，根據(jù)接收計劃確定擬批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生名單，上報校分管領(lǐng)導審批后進行全校公示，無異議后正式發(fā)文，報省教育廳備案。公示期間，學生可向接收學院申請放棄轉(zhuǎn)專業(yè)資格，接收學院將自動放棄轉(zhuǎn)專業(yè)資格名單及相關(guān)材料報送教務(wù)處。一經(jīng)學校行文批準轉(zhuǎn)專業(yè)，不得申請轉(zhuǎn)回。

（八）后續(xù)工作。學院應(yīng)做好轉(zhuǎn)入學生的通知，并及時辦好學籍異動、課程修讀、班級編制、住宿安排、教育等相關(guān)工作。

第十四條 按第十條第二至六款規(guī)定轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，可由接收學院安排面試或談話，但學生本人應(yīng)提供轉(zhuǎn)專業(yè)申請表、個人書面申請，以及有足以證明符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的相關(guān)材料。如因?qū)W生患病原因轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)提供二級甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷及醫(yī)院疾病證明書；學業(yè)確有特殊困難申請轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)提供所在學院出具足以說明該生情況的材料；學生確有專長申請轉(zhuǎn)專業(yè)的，應(yīng)提供相關(guān)規(guī)定級別的成果或?qū)＜易C明等；休學創(chuàng)業(yè)復學的以及成功創(chuàng)業(yè)的，應(yīng)提供創(chuàng)業(yè)有關(guān)材料證明。轉(zhuǎn)入學院根據(jù)該生提供的相關(guān)材料，由學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)考核小組組織研究審議，并將最終意見報送教務(wù)處。

第十五條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作關(guān)系學生切身利益，全部過程應(yīng)堅持以生為本，擇優(yōu)錄用原則，做到公開、公、公正。

第五章 轉(zhuǎn)專業(yè)學生學籍管理

第十六條 學生在申請和辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)過程中，須繼續(xù)在原專業(yè)學習，遵守學習紀律，不得無故缺勤、缺考等。

第十七條 學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，學號不變。

第十八條 按本管理辦法第十條第一、三、六款規(guī)定轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，如在原專業(yè)已修讀并取得學分的課程和轉(zhuǎn)入專業(yè)存在相同，且獲得學分數(shù)大于（含等于）轉(zhuǎn)入專業(yè)教學計劃規(guī)定同期總學分數(shù)的二分之一時，可編入所轉(zhuǎn)入專業(yè)的同一年級學習；不足二分之一時，應(yīng)編入所轉(zhuǎn)入專業(yè)的下一年級學習。

第十九條 學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，所缺必修或限選課必須循序漸地進行補修，應(yīng)完成轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學計劃方能畢業(yè)。符合學士學位授予條件的，授予相應(yīng)的學士學位。

第二十條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修讀的課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)存在相同，其教學要求以及學分數(shù)不低于轉(zhuǎn)入專業(yè)三分之二的，原專業(yè)所取得的學分仍然有效，可按轉(zhuǎn)入專業(yè)的學分標準計算；學生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修讀的課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)存在相同，其教學要求、學分數(shù)低于轉(zhuǎn)入專業(yè)三分之二的必須重新修讀，但可以根據(jù)自己對本課程知識掌握的情況申請部分免聽。

第二十一條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)前修讀的課程，與轉(zhuǎn)入專業(yè)不同的，其所取得的學分可根據(jù)課程性質(zhì)與內(nèi)容，認定為校級相應(yīng)類別的公共選修課或本專業(yè)任選課學分。

第二十二條 轉(zhuǎn)專業(yè)后學生的學費，按照轉(zhuǎn)入專業(yè)所規(guī)定的學費標準及修讀年限收取，多退少補。

第二十三條 轉(zhuǎn)入新專業(yè)的學生在原專業(yè)已領(lǐng)取的教材由學生自行負責處理；新專業(yè)所需教材由教務(wù)處積極協(xié)助補訂，但若教務(wù)處經(jīng)努力確已無法訂購到，則由學生自行解決。

第六章監(jiān)督指導

第二十四條 教務(wù)處負責組織、指導轉(zhuǎn)專業(yè)工作，并聯(lián)同校紀委監(jiān)察部門對該項工作開展實施過程進行監(jiān)督。

第二十五條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作所有環(huán)節(jié)，尤其是考核過程須做到可追溯、可倒查，對每位申請學生在各項考核項目（如筆試、面試）的表現(xiàn)和得分，須有明確的書面或視頻記錄，記錄材料以及其他材料均須存檔備查。

第二十六條 不論轉(zhuǎn)專業(yè)工作結(jié)束與否，如發(fā)現(xiàn)學生通過弄虛作假或考核違紀行為獲取轉(zhuǎn)專業(yè)資格的，學校將取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格，并按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

第二十七條 在轉(zhuǎn)專業(yè)工作中，如發(fā)現(xiàn)教職員工有違法工作紀律情況的，學校將按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

第七章 附則

第二十八條 本辦法自印發(fā)之日起實施，原《閩江學院本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》（閩院教〔2022〕18號）同時廢止。如教育部或福建省教育廳有關(guān)政策發(fā)生變化，按上級部門最新政策執(zhí)行。

第二十九條 本辦法由教務(wù)處負責解釋。

二、閩江學院簡介

閩江學院坐落于福建省省會福州市，是2002年經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通本科高校。前身是1958年創(chuàng)辦的福州師范高等�？茖W校和1984年創(chuàng)辦的閩江職業(yè)大學（簡稱“閩大”，含2001年并入的福州工藝美術(shù)學校），2010年，愛國華僑蔡繼琨先生創(chuàng)辦的福建音樂學院并入閩江學院。學校現(xiàn)為“全國黨建工作示范高�！迸嘤齽�(chuàng)建單位、“服務(wù)國家特殊需求”碩士專業(yè)學位研究生教育試點高校，福建省重點建設(shè)高校、一流應(yīng)用型建設(shè)高校（A類）、示范性應(yīng)用型本科高校和全省黨建工作示范高校。

學校擁有光榮的辦學傳統(tǒng)。在福州工作期間曾兼任閩大校長6年（1990年6月至1996年5月），創(chuàng)造了彌足珍貴的理論成果、實踐成果和制度成果。他始終堅持“不當掛名校長”，踐行“馬上就辦、真抓實干”，倡導“艱苦奮斗、勤儉辦學”，使閩大發(fā)展迅速走上了規(guī)范化科學化的辦學軌道；始終堅持黨對學校的領(lǐng)導，堅持辦學方向，堅持“五育并舉，德育為先”，創(chuàng)造性提出“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會需要”的辦學理念，積極倡導“立足福州、面向市場、注重質(zhì)量、突出應(yīng)用”的辦學宗旨，引領(lǐng)閩大蹚出了一條應(yīng)用型辦學的內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展之路。“行合趨同，千里相從”，同志離任閩大校長后，始終情牽閩大、心系閩大，關(guān)心學校改革發(fā)展，親自推動組建閩江學院，3次專門為學校校慶發(fā)來賀信賀詞，2021年3月25日，回校考察調(diào)研并發(fā)表重要講話，為新時期閩江學院改革發(fā)展注入了信念之魂、提供了奮進之源、擘畫了發(fā)展之路。

學�，F(xiàn)已成為一所學科門類較為齊全、辦學水較高、具有一定影響的應(yīng)用型本科高校。學校設(shè)有15個二級學院，擁有工商管理專業(yè)學位碩士點，開設(shè)專業(yè)涵蓋經(jīng)、法、文、史、理、工、管、藝等八大學科門類；現(xiàn)有國家級一流專業(yè)建設(shè)點8個、國家級專業(yè)2個、國家級一流本科課程1門、國家級教學成果獎4項（含合作3項）；擁有省級重點學科3個、省級一流學科（高原學科）1個、省級應(yīng)用型學科6個、省級一流應(yīng)用型建設(shè)高校主干學科3個，省級一流專業(yè)建設(shè)點20個、省級專業(yè)5個、省級一流本科課程62門、省級課程思政示范課程7門，省部級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院3個、省級示范性應(yīng)用型專業(yè)群3個、服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)7個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點專業(yè)5個、省級實驗教學示范中心8個、省級虛擬仿真實驗教學中心4個、省級實踐教學基地5個、省級公共基礎(chǔ)課實驗教學臺5個；建設(shè)省級科研創(chuàng)新臺49個，其中省級重點實驗室5個。

三、閩江學院轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學生的成績要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時，各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因為不同的學校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準備。

2、努力取得優(yōu)異成績

成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當中是十分重要的，因為有些熱門專業(yè)對名額限制較高，每個專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實際操作中，都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。

3、辦好申請程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學校的規(guī)定提交相關(guān)材料。