語(yǔ)文課上，楊老師給我們帶來(lái)了兩條可愛的小金魚。

小黑有一雙大大的眼睛，它的腰細(xì)細(xì)的，尾巴大大的，就象穿著一條黑色的紗裙。小花有一個(gè)大大的腦袋，一雙透亮的小眼睛，露出白色的大肚皮，好象穿著一件紅里透白的連衣裙。

兩條小魚在水里快活地游來(lái)游去，象在捉迷藏一樣。他們的嘴一張一合，背上的鰭搖來(lái)?yè)u去象在跳舞。

我多么想養(yǎng)這樣可愛的小魚�。�

文中小作者對(duì)楊老師帶來(lái)的兩條可愛的小金魚進(jìn)行了描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)小金魚的喜愛贊美之情。文章的行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，層次清晰有條理；對(duì)小金魚形態(tài)的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“小黑有一雙大大的眼睛，它的腰細(xì)細(xì)的，尾巴大大的，就象穿著一條黑色的紗裙�！�