我有一個(gè)小電筒。

小電筒有一個(gè)圓圓的小腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體。

小電筒餓了，肚皮里裝上電池就好了，電池必須要把負(fù)極裝在彈簧那一頭，另一節(jié)電池的負(fù)極跟它的正極連接起來，這樣電筒就有力量了。按一下開關(guān)小電筒就亮了。

晚上，黑黑的時(shí)候，小電筒就要使出它的威力-----發(fā)光，給我們帶來光明。

它可是我的好幫手。

這是一篇二年級(jí)小學(xué)生寫的狀物的作文，語言流暢，充滿童心，“小電筒有一個(gè)圓圓的小腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體”、“小電筒餓了，肚皮里裝上電池就好了”等擬人化的描寫突出了小電筒的外形和用法，結(jié)構(gòu)完整。