蘇州科技大學天學院是一所本科院校，該校是經(jīng)教育部批準的、本科層次的全日制普通高等院校。

一、蘇州科技大學天學院怎么樣

“晚立龍門最高處，始知身世與天”。蘇州科技大學天學院是經(jīng)教育部批準的、本科層次的全日制普通高等院校，學制四年，地處古城蘇州的西部----國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)。學院1999年籌建、2000年9月開始招生，2005年按照教育部〔2003〕第8號和江蘇省教育廳〔2005〕第40號文件精神，改設(shè)為獨立學院，是江蘇省內(nèi)成立較早的獨立學院之一。母體學校----蘇州科技大學由原蘇州城市建設(shè)環(huán)境保護學院和蘇州鐵道師范學院于2001年9月合并組建而成，是一所以工為主，工、理、文、管、藝協(xié)調(diào)發(fā)展，中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。

學院以素質(zhì)教育為主線，學生就業(yè)為導向，應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標，強化日常管理，嚴把教學質(zhì)量，突出實踐應(yīng)用，助力學生德智體美勞全面發(fā)展。學生教育管理“嚴”字當頭，依規(guī)治校，狠抓學風考風，全面推行“低年級早晚自”“無手機課堂”“提前十分鐘進課堂”等制度，助推學生良好學習慣養(yǎng)成。創(chuàng)新學生工作路徑，建設(shè)“大學生護校隊”“大學生黨員志愿服務(wù)中心”“大學生自主管理與發(fā)展委員會”等品牌化育人載體，著力培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。建立了學校、二級學院、班級、宿舍“四級”心理健康預警防控體系，構(gòu)建了教育教學、實踐活動、咨詢服務(wù)、預防干預、臺保障“五位一體”的心理健康教育工作格局，不斷提高學生的社會適應(yīng)能力、受挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力，引導學生健康成長。

學院圍繞應(yīng)用創(chuàng)新型本科人才培養(yǎng)目標定位，以學生就業(yè)為導向，大力開展學業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃指導、就業(yè)指導工作。學院發(fā)揮地域優(yōu)勢，通過全程化的就業(yè)指導、多層次的基地建設(shè)、高質(zhì)量的校園招聘會等舉措，推動畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，就業(yè)形勢喜人。

學院學生國際交流依托母體學校開展，蘇州科技大學與美國、英國、德國、澳大利亞、日本、瑞典等國家和港澳臺地區(qū)70余所高校建立校際合作關(guān)系，所開展學生交流、教師互訪和科研合作項目，都能夠為我院師生所共享。特別是學院日語專業(yè)自創(chuàng)辦以來，即與日本櫻美林大學、奈良產(chǎn)業(yè)大學以及奈良大學、關(guān)西外國語大學建立了良好的合作關(guān)系，每年均有一定數(shù)量的學生到這些高校進行短期留學、交流。學院加大國際交流合作力度，在學分認可和經(jīng)費配套方面給予充足支持，年來共有百名學生參加境外文化交流學習等活動。

二、蘇州科技大學天學院評價好不好

1.天學院很不錯，學習氛圍很濃厚

2.宿舍衛(wèi)生整潔就業(yè)率還可以吧

3.有環(huán)境優(yōu)雅的美術(shù)樓，還有寫生什么的都很方便，不過，看個人意愿吧

4.這里的好專業(yè)就業(yè)還是相當不錯的，只要你在本專業(yè)腳踏實地，一般簽工作沒問題，就是工資大部分低了點。你自己斟酌吧

5.就業(yè)率挺好的。現(xiàn)在也在大學城那邊，環(huán)境也還可以。

6.學校在�？浦胁诲e，你的專業(yè)在這個學校不錯，就業(yè)機會沒問題。以后出路，大部分還取決于你個人吧

7.本人覺得學校的管理方式和制度可以，挺好的，就業(yè)也不錯的！

8.學校很好，就業(yè)形勢不錯，畢業(yè)生工資收入很高。分數(shù)看你是哪個省的，不可一概而論。

9.師資方面，設(shè)施方面都很好。

三、蘇州科技大學天學院歷年全國排名