2023年高考已經(jīng)結(jié)束，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院最低錄取分數(shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院多少分能考上

1、2022年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為253分，對應(yīng)的錄取位次為133818;

2、2022年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為240分，對應(yīng)的錄取位次為199278;

3、2022年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為207分，對應(yīng)的錄取位次為122809;

4、2022年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在寧夏文科的最低錄取分數(shù)線為197分，對應(yīng)的錄取位次為23014;

5、2022年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在新疆文科的最低錄取分數(shù)線為145分，對應(yīng)的錄取位次為-;

二、2021年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院多少分能考上

1、2021年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為314分，對應(yīng)的錄取位次為121779;

2、2021年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在湖北歷史的最低錄取分數(shù)線為255分，對應(yīng)的錄取位次為145889;

3、2021年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為200分，對應(yīng)的錄取位次為304110;

4、2021年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在廣西理科的最低錄取分數(shù)線為189分，對應(yīng)的錄取位次為206850;

5、2021年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在新疆文科的最低錄取分數(shù)線為141分，對應(yīng)的錄取位次為25660;

三、2020年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院多少分能考上

1、2020年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在寧夏理科的最低錄取分數(shù)線為219分，對應(yīng)的錄取位次為-;

2、2020年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為218分，對應(yīng)的錄取位次為121915;

3、2020年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在廣西理科的最低錄取分數(shù)線為211分，對應(yīng)的錄取位次為196103;

4、2020年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在新疆理科的最低錄取分數(shù)線為209分，對應(yīng)的錄取位次為47901;

5、2020年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院在重慶文科的最低錄取分數(shù)線為196分，對應(yīng)的錄取位次為74568;

二、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院簡介

重慶信息技術(shù)職業(yè)學院創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學院（教育部代碼12755）。學校是教育部批準的國家計算機與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實驗學校。

學校自創(chuàng)建伊始，堅持以服務(wù)為宗旨，以促進就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結(jié)合之路的辦學理念，堅持“人無全才、人人有才、人人成才”的育人理念，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，提升教育教學質(zhì)量，使學校得到長足發(fā)展。學�，F(xiàn)有金龍、天城和璧山3個校區(qū)，占地總面積726 畝，教職工426人，其中教授、副教授等高級職稱77人，博士、碩士99人。學校設(shè)有軟件學院、汽車工程學院、電影藝術(shù)學院、經(jīng)貿(mào)學院、康養(yǎng)學院、應(yīng)用技術(shù)學院、藝術(shù)培訓學院、繼續(xù)教育學院、國際學院等9個二級學院，開設(shè)有電子信息、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)工商、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類的43個專業(yè)。各類在校生萬余人。

學校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為依據(jù)，以職業(yè)能力為導向設(shè)計與開發(fā)專業(yè)課程，探索分別對應(yīng)行業(yè)通用素養(yǎng)、職業(yè)核心能力和崗位操作技能的專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)實實踐課程的應(yīng)用型課程體系，重構(gòu)課程體系建設(shè)。軟件技術(shù)專業(yè)為市級專業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、商務(wù)英語等3個專業(yè)為市級教改試點專業(yè)，軟件技術(shù)教學團隊為市級教學團隊，JAVA課程和傳統(tǒng)文化經(jīng)典導讀課程為市級精品課程。

三、重慶歷年高考分數(shù)線