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2019黃山學院專升本旅游管理專業(yè)考試大綱(五)

更新:2023-09-14 08:19:03 高考升學網(wǎng)
sp;領(lǐng)導
一、考核知識點
(一)領(lǐng)導概論
1. 領(lǐng)導的內(nèi)涵;
2. 領(lǐng)導風格類型;
3. 領(lǐng)導理論。
(二)激勵
1. 激勵原理;
2. 激勵的需要理論;
3. 激勵的過程理論;
4. 激勵實務(wù)。
(三)溝通
1. 溝通的原理;
2. 組織溝通;
3. 溝通管理;
4. 組織沖突與談判。
二、考核要求
(一)領(lǐng)導概論
1. 識記:
⑴ 領(lǐng)導的含義;
⑵ 領(lǐng)導權(quán)力的概念;
⑶ 領(lǐng)導風格的主要類型(集權(quán)式領(lǐng)導者;民主式領(lǐng)導者、魅力型領(lǐng)導者、變革型領(lǐng)導者;事務(wù)型領(lǐng)導者、戰(zhàn)略型領(lǐng)導者)。
2. 領(lǐng)會:
⑴ 領(lǐng)導與管理的關(guān)系;
⑵ 領(lǐng)導權(quán)力的來源;
⑶ 領(lǐng)導的作用;
⑷ 領(lǐng)導風格劃分的依據(jù)及其類型;
⑸ 領(lǐng)導理論(領(lǐng)導特性理論、領(lǐng)導行為理論、領(lǐng)導情景理論)。
3. 應(yīng)用:
能用領(lǐng)導理論分析問題。
(二)激勵
1. 識記:
⑴ 激勵的概念;
⑵ 保健因素、激勵因素;
⑶ 正強化、負強化。
2. 領(lǐng)會:
⑴ 激勵的對象;
⑵ 激勵與行為;
⑶ 激勵產(chǎn)生的內(nèi)因和外因;
⑷ 激勵的需要理論(需要層次論、雙因素論、成就需要論、X理論和Y理論);
⑸ 激勵的過程理論(公理論、期望理論、激勵的強化理論);
⑹ 激勵實務(wù)。
3. 應(yīng)用:
激勵理論和方法的應(yīng)用。
(三)溝通
1. 識記:
⑴ 溝通的定義;
⑵ 正式溝通、非正式溝通;
⑶ 上行溝通、下行溝通、行溝通;
⑷ 單向溝通、雙向溝通;
⑸ 團隊溝通。
2. 領(lǐng)會:
⑴ 溝通的作用;
⑵ 溝通的過程;
⑶ 溝通的類別;
⑷ 組織溝通;
⑸ 溝通管理;
⑹ 組織內(nèi)沖突的原因;
⑺ 有效談判的實現(xiàn)。
3. 應(yīng)用:
有效溝通的障礙;有效溝通的實現(xiàn);沖突的管理。

第五部分 控制
一、考核知識點
(一)控制與控制過程
1. 控制活動;
2. 控制過程;
3
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